如何写书法

出版时间：2012-11  出版社：北京联合出版公司·后浪出版公司  作者：侯吉谅  页数：246  字数：217000  
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前言

序言上篇序 学习书法的正确方法我一直想出版《如何写书法》这样一本书，把学习书法应该有的基本观念和方法，一次说完。书法曾经很重要，是传统读书人最基本的技术之一，读书要从识字写字开始，而书法就是识字写字的技术。在科举时代，书法写得好不好，甚至会影响考试成绩，影响一生的成就。一九二○年代以后，书法渐渐没落，因为方便使用的硬笔传入，慢慢取代了毛笔。到了一九九○年以后的电脑时代，人们更是渐渐不再手写，写字被打字取代，书法更寂寞了。然而就是因为这样，所以写书法这件事更显得重要。关于写字的重要，是我在本书中首先要提到的观念。写书法不容易，光是和写书法有关的工具材料就不容易认识，更何况和写毛笔字有关的技术、观念，有许多以讹传讹的错误，不但浪费了许多人写字的时间、热情，而且造成更多以讹传讹的误解。“学习”，无非就是习得正确的知识，以及不断的排疑解惑。关于书法的许多错误的观念如果不说清楚，对学习必然造成很大的阻碍和困扰，所以，除了讲解、示范正确的方法，《如何写书法》很重要的目的，就是帮助大家排除错误的观念。《如何写书法》不一定能带领想要学习书法的人进入书法的堂奥，但至少让你不会因为错误的观念而被耽误终生。然而，很重要的是，书法入门指南，并不能教会你写书法，只能告诉你，什么是学习书法的正确方法和观念。知道方法，和学会写字是两件事。不要以为你知道方法，你就会写字。要学会书法，必须找一位老师，追随学习；自学书法很难成功，甚至可以说不可能成功。要学会书法，还是得跟随老师，而你选的老师适不适当，也可以用本书的观念去检验，如果老师不好，我的建议是，赶快换老师。下篇序 善其事者，必利其器还是要提醒读者，学习书法的正确观念，比急忙写字更重要。花几个小时的时间，把观念的部分读一读，有了基本的概念，再来了解书法的工具、材料、技法，可以省去许多摸索的时间。当然，许多观念不是只看一遍就会了解的，在学习的过程中，如果有什么问题，就应该回头看看观念篇的说明、解释，有了书写经验以后再读观念说明，会有更大收获，相信可以得到大部分的答案。历来谈书法，大都谈写字的技术、风格、欣赏、历史、典故等等，很少完整介绍书法的工具、材料、技法。事实上，工具、材料是技法的基础，技法决定了风格，一旦工具、材料改变了，通常技法也就会跟着改变，技法改变，风格也就变了。秦朝的篆书、汉朝的隶书为什么长那个样子？晋朝人的书法为什么在行草上有极大的成就？魏碑的字为什么那么特殊？唐朝为什么会出现楷书？而宋朝人的行书，为什么又和晋朝人不同？这些书法上的重要问题，为什么历代书论很少触及？主要的原因，是历来谈书法，极少探究工具、材料与技法的关系。书法的演化，除了书法字体的演变、应用，最大的关键，就是工具、材料的改变，带动了技法的改变。工具、材料的发明、制作，本来是为了当时的书写而服务的，但当工具、材料改变到了某个程度以后，就会反过来影响技法。从汉朝的隶书到晋朝的行草，为什么书写的文字风格产生那么大的变化？是因为少数几个书法天才如王羲之的努力吗？当然不是，书法风格改变最关键的原因，就是书写工具、材料的改变。因此，学习书法，很重要的功课就是认识工具、材料与技巧、风格之间的关系，如果不懂工具、材料，技法永远不能升级、风格也就无从产生。因此，再提醒大家，本书不能只看技术的部份，还要仔细详读有关工具、材料的介绍。

内容概要

　　本书从观念心法和技术工具两个方面教导初学者上手。在观念心法篇，作者打破了许多学习书法的陈旧观念，解答了初学者常遇到的问题，点破许多人学不好书法的原因，一针见血。在技术工具篇，则详细介绍了书法的工具、材料和技法，让有心学习书法的人，一看就懂，享受书法的乐趣。此外，书中配有多幅名家碑帖的精美彩图，以及精心制作的笔画运行分解示意图，方便书法爱好者参照学习。
本书文字浅显，条理清晰，图文解说，囊括书法的观念、方法、工具和步骤，是一本学习书法的完整入门书。初学者遵照本书学习，可以从选择笔墨纸砚、端正执笔坐姿到运笔书写、临碑摹帖，一步步走上书法进阶之路。
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作者简介

　　侯吉谅，台湾嘉义人；中兴大学食品科学系毕业，师承江兆申先生，曾获“时报文学奖”等多项奖项。兼擅现代文学、书画篆刻创作，并长期致力笔墨、纸张的材料研究，以及书法教学。已在中国台湾、日本、美国举行多次个展，出版诗集《交响诗》等七本，散文集《神来之笔》等十六本，画册《画品与纸品》等七本。
　　他为推广书法教育不遗余力，首创以几何、力学解析书法观念及技巧，并将多年书写秘技公开于《如何写书法》，期许让更多喜爱书法的人少走冤枉路。

书籍目录

简　 目
自序一 学习书法的正确方法
自序二 善其事者，必利其器
上篇 观念心法
第一章 学习书法的基本观念
第二章 书法与工具
第三章 写字的进阶概念
第四章 常见的错误观念与技法
第五章 我这样教、学书法
下篇 技术工具
第六章 书法史的基本认识
第七章 笔 法
第八章 书法的工具与材料
第九章 姿势与执笔
附 录 练习楷书顺序
出版后记
细　 目
自序一 学习书法的正确方法
自序二 善其事者，必利其器
上篇 观念心法
第一章 学习书法的基本观念
牵一发而动全身
养成认真的习惯
初学书法学什么？
你选错书法老师了吗？
自己练字，行吗？
实证的学问
写给希望小孩子学书法的家长
写字的重要
你为什么不懂书法？
临 摹
临摹的极限
写字的两种方法
教学书法的师徒关系
美学赏析的误导
熟悉是唯一的
不要做单笔画练习
第二章 书法与工具
工具、技巧、乐趣
说 笔
买 笔
纸 张
墨与墨汁
墨 条
砚 台
试 墨
纸张与字体风格
第三章 写字的进阶概念
书法入门秘诀
写书法从什么字体开始
书法线条的力道
眼力与手力
临摹与创作
书法与天才
书法秘要
第四章 常见的错误观念与技法
书法老师教错啦！
书法老师又错了！
第五章 我这样教、学书法
我是这样练书法的
我这样教书法
为什么要一直学
下篇 技术工具
第六章 书法史的基本认识
书法与几何──小篆字体的发明及其美感
书法与力学──隶书的书写技术及其美感来源
书法与个性──晋人书法的美学基础
书法与点画──唐楷的技术基础与限制
第七章 笔 法
篆 书
隶 书
楷 书
第八章 书法的工具与材料
基本的书法工具与材料
笔
墨
砚
纸
字 帖
书法与纸张的关系
第九章 姿势与执笔
写字姿势
桌椅高度的配合
执 笔
轻悬腕
用 笔
中 锋
附 录 练习楷书顺序
出版后记

章节摘录

第一章牵一发而动全身学习书法，极重要的是，基本观念和方法要正确。如果基本观念和方法不正确，常常会产生很严重的后果。例如，有学生说，为什么他写字的时候总是力不从心，笔非常不听话。于是我拿起学生的笔写字，立刻就发现，学生的笔写下去的时候，感觉是中空的。为什么感觉中空，是因为毛笔的墨没沾好，墨为什么没沾好？因为开始写字的时候，笔毛没有完全湿润就沾墨写字。再例如，有学生说他写字总是歪的，不知为什么。这时应该观察学生写字的方法对不对：下笔是怎么下的、有没有转笔、有没有注意整体结构的均匀，再注意他执笔的方式、沾墨的方法、顺笔的方式对不对，同时，还要看他的坐姿是不是正确、笔有没有拿得太远、纸有没有摆正等等，任何一个地方的错误，都可能造成字形歪斜。写字不是只有写字而已，写字反映的，是所有和写字这件事有关的元素的总和。许多人不注意这些东西，老师教书法的时候也不去理会学生的这些情形是否正确，只是示范写字的方式，甚至只用红笔修正有缺点的地方。这样教、学书法，很难有什么效果。写字的任何细节都牵一发而动全身，想要学好书法，首先要有这样的认知，要建立正确的观念、方法和习惯，否则很容易碰到困难，也很容易因此停滞不前，最后就很容易放弃。养成认真的习惯写字一定要认真，每一笔一画，一定都要专心写。一定要养成“凡写字必认真”的习惯。如果不认真、或不能认真、或无法认真，就不要写字，等到可以认真的时候才写。王羲之之所以写字写得很好，是因为他很认真，写字从来不马虎，所以他的字无随便的笔画，每一笔每一画都“真力饱满”。历史上的名家那么多，每个人多少都有缺点，王羲之的用笔完全没有缺点，证明他写字时习惯非常好。养成不好的习惯，要用十倍甚至百倍力气才能改正。初学书法学什么？现在许多书法班、才艺教室教书法，仍然用描红、填墨、垫字描写的方式，用这种方式教学书法，只能说学好玩而已。许多人学写字，目的都是希望可以写出漂亮的字。问题是，连写字的工具毛笔都不会用，能写出什么漂亮的字？许多人，不管教或学书法，不去思考、解决这个最基本的重要问题，却只是想要写漂亮的字，可能吗？不会用毛笔，不懂毛笔使用的原理，但却想要写出漂亮的字，这样写字的结果，就是画字和描字。画字和描字，再像法帖、名家字迹，也是枉然。要检验一个人──包括所谓的书法家在内，会不会写书法，很简单，写几个行书看看，有没有笔法、有没有力道、有没有节奏，好坏高低一切都立刻清清楚楚。第二章工具、技巧、乐趣写字要有许多讲究，首先，就是要讲究笔墨纸砚这文房四宝。为了追求某种风格而改变工具，古人很早就懂得这么做，清朝康熙雍正年间的金农以风格奇特的隶书闻名，他那种横画粗平、直画尖细的笔法，用一般的毛笔很难表现，用传统的练法，可能也不容易练出个所以然来。我在书上看到，说他写字总是把笔头剪掉，于是我用扁平头的水彩笔写金农的字体，哈，就是这个味，很容易就复制出来。现在有一些有创意的书法家，常常拿毛笔以外的工具写字表演，宣称是创意。其实，用布、竹子、树枝写字，唐宋以前就有很多人试过。杜甫《饮中八仙歌》中说“张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟”。张旭，便是大书法家颜真卿的书法老师。颜真卿有《述张长史笔法十二意》一文传世，详细记载他和张旭学习书法的过程与心得，写得很像武侠小说拜师学艺大师传授秘籍：“余罢秩醴泉，特诣东洛，访金吾长史张公旭，请师笔法。长史于时在裴儆宅憩止，己一年矣。众有师张公求笔法，或有得者，皆曰神妙，仆顷在长安师事张公，竟不蒙传授，使知是道也。”刚刚开始的时候，颜真卿虽然师事张旭，却不蒙传授笔法，在裴儆家里住了一个多月后，颜真卿有事必须离开，所以请求张旭：“倘得闻笔法要诀，则终为师学，以冀至于能妙，岂任感戴之诚也！”于是“长史良久不言，乃左右盼视，怫然而起。仆乃从行归于东竹林院小堂，张公乃当堂踞坐床，而命仆居乎小榻，乃曰：‘书法玄微，难妄传授。非志士高人，讵可言其要妙？书之求能，且攻真草，今以授予，可须思妙。’”于是师徒二人，一问一答，反复辩证讨论笔法的要诀。就是这个张旭，酒酣耳热之际，甚至会以头发沾墨，狂草一番。他的《肚痛帖》等作品有很好的摹本存世，笔墨纠结，线条扭来扭去，果然是一幅肚子很痛的样子。书法和小说中的武功一样，功夫练到最高的境界，柔软如花叶都可以随手变成厉害的暗器。一个有一定书法功力的人，用坏的毛笔写出精彩的字，并不太困难。不过，话虽如此，我还是老实讲究工具的精良。所谓工欲善其事，必先利其器，我服膺是说。因此在工具材料的寻找上，也不遗余力。纸，当然是要找最好的纸；墨，也是要用最好的墨；还有最好的笔，以及，很多很多的砚台。不过，除了砚台比较贵以外，纸、笔、墨都不一定是价格高就好。学生来找我学书法，自备了一支一千五百块的毛笔，并不好用，我送给他一支一百五十元的，结果写起来更称手。墨也是，很多墨贵得不得了，二两的墨条卖到三四千的都有，可是不见得好用。我收藏了不少古墨，也买了不少现代的墨，也有一些是制墨名家送的，黄山松烟、桐油烟、紫烟，各种厂牌、品相都有，实际使用后证明，贵的不一定好用。一个朋友说得好，墨嘛，能黑就是好。简单明白。除了笔墨纸砚文房四宝，调色用的盘子也很重要。我常常去买各种盘子当调色盘，不好用的，或者品相不适合的，则“打入”厨房。造型简洁优雅的盘子，用起来会比较愉快。另一个朋友解释他买了很多砚台的原因是：砚台买了就会磨，墨磨了就只好写字画画。这是好方法。当然，讲究文房用品，和书画作品的好坏并没有绝对关系，不过欧阳修《六一论书》说过：“苏子美尝言：明窗净几，笔砚纸墨皆极精良，亦自是人生一乐。”喜欢写字画画的人都应该懂得这样的乐趣。说笔写书法要用毛笔，毛笔是写书法最重要的工具。毛笔的种类很多，所有动物，鸡、羊、狼、兔、马、牛、人等的毛，都可以做成写字的毛笔。写字要慎选毛笔，因为毛笔的质量好坏，对写字的影响极大。很多流传广泛的观念，如写书法要用羊毫、要用不好的笔、用报纸练字等等，都是错误的观念。写书法“最好要用羊毫”的说法，在台湾的书法界相当流行，这个观念不知从何而来。我在想，可能和台静农先生写字喜欢用日本温恭堂的“长锋快剑”、“横扫千军”这两种超长锋的羊毫笔有关，毕竟台静农先生的字名气太大，而林文月写类似《台先生写字》的好多文章，也都脍炙人口。影响所及，许多人以能使用长锋羊毫为能事，这是本末倒置了。不但笔毛的种类会影响写字，各个时代做的笔，也都不大一样。我们现在非常习惯的毛笔长相是：笔锋长度、笔的直径两者的比例大概在三比一到四比一之间。在唐朝的时候，毛笔的形制却远远不是这个样子。唐朝的毛笔形状比较像蒜头形短锥，笔锋长度、笔的直径两者的比例大概在二比一左右。笔毛种类也和后来常用的羊毫、狼毫不同。唐朝的毛笔，笔毛大都比较硬。白居易《紫毫笔乐府词》云：“紫毫笔尖如锥兮利如刀。”这个紫毫，就是兔毫。兔毫是所有动物毛中刚性最强的，兔毫不但硬，而且尖端利如刀，难怪以前的楷书看起来那么刚强。唐朝人写字，是用硬毫笔。到了宋朝，毛笔的形式发生很大的改变，笔毛的材质也不一样了，那是因为宋朝以文官治国，整个社会对毛笔的需求量变大，为了节省成本，毛笔的工艺变得比较简单，性质当然也跟着发生变化，毛笔既然不同，写出来的字，也就不一样了。……买笔没写过书法的人，大概很难想象“毛笔缺乏恐惧症”是什么心理状态。一般人买毛笔，大概是一支两支地买，但对写字的人来说，好笔是必要工具，十支百支地买，是常有的事。字的风格、大小，和毛笔息息相关。用对毛笔，进步会很快，没选对毛笔，常常事倍功半，甚至徒劳无功。但好笔也不是买了就会用，还要仔细体会笔的特性，从开笔到笔锋磨损，其中的变化细致幽微，但对写字的影响很大。这几年我所有的笔几乎都是订做的了，那是在了解自己的写字需求与笔毛种类的关系之后，研究开发的结果。当初之所以做笔，很大的原因，是有一阵子发现自己退步了，而退步的原因，是使用的笔不好，影响了我写字的习惯。这个结果太严重，所以下定决心做笔。之后，我花了八个月的时间，研究出一支可以写楷书、行书的笔，并让学生在学习四五个月后换笔使用。换笔对学生来说，也许有一段时间需要适应，因为我做的笔很细致、弹性变化很大，可以表现的细节很微妙，不是那种初学者买的粗笔可以相提并论的。而如果掌握了用笔的诀窍，通常就会快速进步。因为学习时间、个人资质的不同，学生慢慢发展出各自的特色，需要用的笔种类也慢慢多了起来。偶尔学生有需要，我也会拿自己用的笔给学生用。但前提是，他们自己要先去找笔、试笔，在找笔的过程，可以学到很多东西，如果完全靠我，固然有好笔可用，但也失去许多自我学习的机会。有了这种摸索与自我学习，才会了解，可以用到我做的笔，是多么幸运的事。我用自己做的笔，每次都有满满的感谢，感谢这个时代的进步，可以让我们用到这样的好笔。这种心情，或许不是一开始就用到我的笔的学生可以体会的。因此我也常常提醒学生，有了笔以后就要更知道珍惜、更努力，任何一支好笔，都是心血的结晶，不是有钱就可以买到。不要以为一切都来得轻松、理所当然，我可没义务帮学生做笔。第六章书法与几何──小篆字体的发明及其美感关于书法的诸多观念和技法，千百年来，已经累积了历代无数最杰出的人才的智慧，到了现在，还有什么是前人没有提过的，可以深入讨论的？其实还有很多。因为以前的人研究书法，大多专注在风格与技巧的探究，而很少深入工具材料与风格技巧之间的关系。而且限于语言的精确度不够，古人谈书法，大都辞藻华丽、意思不明，或者留有许多想象空间，于是一句话到底是什么意思，很容易有争端。例如篆书。篆书远在两千年前的汉朝，就已经不是通用流行的字体。历代写篆书的人虽然此起彼落，但整体成就并未能够超越李斯。是因为李斯是不世出的书法天才吗？为什么千百年来，小篆没有人能够写得比他好？小篆的笔画单一、字体工整，并不是什么“技术含量”很高的字体，为什么后代的人有了更精良的毛笔和纸张，却还是写不过李斯？原因其实很简单──小篆是秦朝使用的文字，后代并不日常使用。再者，李斯当时的书写工具，也与后代有所不同。一种字体的美感表现，和它是否被使用于日常生活，有着重要的关系。书法的美，绝对不只是存在或发生于书法家勤奋的练习与创意的表现之中。在个人的功力与创意之前，影响更大的，是时代因素。相传李斯是小篆的发明人，小篆的发明，则是因为要统一文字。秦朝的统一文字、度量衡和道路宽度标准，是科技发达的现代都难以达到的成就。以文字而言，在小篆发明之前，文字的书写没有什么标准，一个字可以有几十种写法。在交通不便、传播科技不发达的情形下，要完成统一文字，几乎不可能。然而李斯却用三个条件规范了文字构成的基础，而达到统一文字的目的。这三个条件，我思考了一二十年，至今仍然觉得能够发现、归纳出这三个文字构成条件的人，实在是大大的天才。小篆之前的文字，充满各种笔画、造型，而小篆则以“水平、垂直、笔画等距”这三个条件，完成了文字统一的目标。用现代人的眼光来看，“水平、垂直、笔画等距”这三个条件，完全是“放诸四海皆准”的几何原理，所以可以推行天下。水平就是水平，垂直就是垂直、等距就是等距，没有任何参差的可能。水平、垂直的笔画，同时也决定了书写的方法。虽然毛笔的发明早在秦朝之前就已完成，但以考古实物验证，秦人书写，恐怕多以竹木削尖后的“硬笔”，沾颜料书写在竹片木板上居多。各类度量衡铜器上的铭文，则以硬笔在泥土做成的“范”上刻画文字，因此容易达到笔画粗细统一、起笔收笔皆浑圆的效果。但同样的字体，用后代制作精良的毛笔，写在纤维细致的纸上，却需要极为精到的书写技术。现代人学篆书，光是笔画均一就要练很久，但如果改用签字笔，则立刻可以画出来粗细如一的线条，秦人写篆字，也是如此。时代的整体条件与工具材料的使用，影响书法风格的巨大，远远超出一般人的想象。书法与力学──隶书的书写技术及其美感来源秦统一后的文字称为秦篆，又称小篆，是在石鼓文和金文的基础上删繁就简而来。而小篆作为一种官方制定的标准字体，其造型，特别具有“展示”的功能，无论在铜器、碑石还是其他器物的铭文上，小篆给人的感觉，比隶书、楷书、行草都来得正式、肃穆、雍容。秦始皇二十六年（公元前二二一年），颁布《统一度量衡诏书》，文字很简单：“廿六年皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量则，不壹、歉疑者，皆明壹之。”这段文字被大量刻铸在各式各样的度量衡上。量米的、量酒的各种容器上都刻有这段文字，自然不可能都是由朝廷大官亲自操笔操刀，但即使有一些《统一度量衡诏书》笔画比较随意，但依然法度严谨，这种文字写法，显然并不是日常生活的应用方式。但小篆结构严谨复杂，速写不易，因此在日常的实际运用上行笔速度必然加快、笔画变得随意。这是隶书兴起的原因。隶书在秦代就已被普遍运用。秦篆、汉隶只是简略的分法，并不是说隶书到了汉代才出现。一九七五年于湖北云梦睡虎地秦墓中，出土了竹简千余枚，为墨书秦隶。从考古发掘出来的材料来看，战国和秦代一些木牌和竹简上的文字，已有简化篆体，笔画减少，字形转为方扁，用笔有波势的倾向。这是隶书的萌芽。除了字体变得比较随意，隶书出现的最大意义，在书写速度的加快。因受到唐楷的影响，后人初学书法，都以缓慢为尚，并且以为只有缓慢，才能力透纸背。但书写的力道除了垂直向纸面下压的方向外，尚有一个力道，那就是顺着笔画方向运行的力道。这个运笔的力道，从物理的原理来说，就是运笔的速度。……第七章隶书隶书的结构和笔法，是在篆书的基础上向简易、便利、快速发展出来的。所以隶书的基本笔法仍然是藏锋，笔画运行的方向仍然是水平与垂直，但因为比较自在、快速、随意一些，所以比起篆书的粗细统一、水平垂直，隶书的笔法多了一点波动和速度感。隶书最明显的特色是“蚕头雁尾”。向左下逆锋起笔，之后向右上回锋、右行，到笔画的终点前，向右下按笔，再向右上出锋。“蚕头雁尾”存在于笔画的最长横画或最长的右捺，一个字中只能有一个“蚕头雁尾”，仔细分析数十个字的结构之后，就可以很容易掌握隶书中“蚕头雁尾”的位置，有了“蚕头雁尾”，再加上水平与垂直，隶书的感觉就出来了。隶书的横画、直画的交接处是用“叠”的，如两个交叠的木棒，但都不出边。隶书的横画一般都要保持水平，但可以约略地上下起伏。直画则不一定保持垂直。……

媒体关注与评论

书法是一门艺术，也是一门技术，此书无疑通幽门径。——陈传席（著名美术理论家、书画家，中国美术家协会理论委员会委员，中国人民大学教授、博士生导师）习字入门，识书初阶。——梅墨生（著名书画家，中国国家画院理论研究部副主任，中国文化部艺术品评估委员会委员）书法者，一为道法，一为方法，是书直指法门。——徐卫新（著名书画鉴定家、收藏家，中华博物网创始人，华夏艺术品投资基金顾问）此书分析清晰，点破了有心学习却不能学好的原因。深入了解后可有系统、有方向地体会学习书法的乐趣。——书画家  陶晴山本书从作者的习书经验，以客观的立场，阐述书法学习的真谛和有效的进步方法，内容非常清晰易懂，在当今书法从式微转渐振兴的时候，确是好书。——淡江大学中文系教授  张炳煌

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“书法入门，有这一本就够了！”◎选对笔墨纸砚，迈出学习书法第一步◎端正执笔坐姿，养成受益终身好习惯◎参照运笔图解，让你轻松下笔写好字◎临摹名家碑帖，走上书法进阶通衢路何传馨 台北故宫书画处处长张炳煌 淡江大学中文系教授陈传席 中国人民大学教授徐卫新 华夏艺术品投资基金顾问梅墨生 中国国家画院理论研究部副主任黄光男 台湾艺术大学校长陶晴山 书画家龚鹏程 中国文学评论家 教授联合推荐！

用户评论 (总计96条)

•   本书从心法观念和技术工具两个方面教导初学者上手。让有心学习书法的人，一看就懂，享受书法的乐趣。此外，书中配有多幅名家碑帖的精美彩图，以及精心制作的笔画运行分解示意图，方便书法爱好者参照学习。
•   本书从观念心法和技术工具两个方面教导初学者上手。在观念心法篇，作者打破了许多学习书法的陈旧观念，解答了初学者常遇到的问题，点破许多人学不好书法的原因，一针见血。在技术工具篇，则详细介绍了书法的工具、材料和技法，让有心学习书法的人，一看就懂，享受书法的乐趣。
•   侯吉谅的书 让人耳目一新 观念 心法 技术 工具 从这些角度学习书法 别有特色 我读后颇有收获 推荐一下 值得购买
•   为了孩子练习书法，买了这本书先自己学习。以下几个原因强烈推荐本书，特别是初学者：1、从书法发展的角度消除了很多练习书法的误区2、从字体、书写工具、方法等方面给初学者提了很多建议，消除神秘感，增强练习书法的信心和兴趣
•   这本书很早便听说过，在台湾卖得很火。拿到手，果然没有失望，从起笔到运笔，每个步骤都有详细的图片讲解，颠覆了很多错误的观念，比如写字必须要宣纸等等。书法入门，有这一本便够了。
•   这本书主要是在建立学习书法的一些方法和观念，阐述的很好。例如：书法要每天写一个小时，比一个天写四五个小时，隔三天再写的效果好。书法的师徒关系。笔墨纸砚的选择原则。但有一些地方，也不是太理解，可能是我水平太浅了。
•   现代人已经逐渐远离书写了。但书写对国人的意义必然会越来越被重视，这关乎文化根源。侯吉谅这本书可谓书法入门指南，理念、方法、材料，样样精到。拿到这本书，很多家长就不愁选不好书法老师了。
•   如何写书法？如何学书法？如何选书法老师不被诓？如何选择工具？每个答案都有简单明确的指导，入门首选。
•   与以往的书法教材不同，书中的许多观念与教程都有较大的改进，更加实用。
•   从作者自己的经验出发，可以帮助大家学习书法，现在一些书法书故弄玄虚，只有老祖宗写的几个字外带作者对自己的吹嘘，没有具体的方法，而本书不是，值得一读、一学。
•   这本书我认为还是不错的，非常明晰的思路，是书法入门的好教材。看后让人少走弯路，避免一些坏习惯的养成。潜心10年当成一名书法家不是梦想了，呵呵！
•   特别适合书法初学者，很具体，对于起步学习书法非常有帮助。
•   作者早就听说过，是台湾当地知名的书法教育家，类似大陆的庞中华，不过这本书主要是毛笔的教学，正本清源，更正了此前很多书法教学上的错误。
•   正在学习书法，对于入门作用很大，建议入门爱好者选用！
•   书法入门有这一本就够了。的确教得很好，让人看的明白，学的明白
•   作者的书法教授方法感觉挺实用的，书法爱好者不应该错过。
•   在书店时看到，就非常想把它拿下，可惜太贵了，看它让人有耐心有步骤的完成学习书法的练习。
•   讲的明白，看的也清楚，对学书法大益，特别是其中说对孩子练书法一篇，受益呀！
•   这个商品不错，奇书，解决学习书法的多个问题，排除误区！
•   以前对书法不了解，最近想学，就买了这本，真的不错的书，书法是养生，调整心境的好办法，真的
•   学习了不少书法知识
•   初步翻了翻，非常值得学书法的人自学
•   这本书通俗易懂，连有书法基础的看了都觉得能学到东西
•   本书介绍了初学书法的基本常识,是极有益的.
•   书法在发展，今天的书法专著越来越多，掺水的不少，有些书还是值得一看，从中吸取一点也是不错的
•   非常好的书法扫盲书
•   内容明确，教的很细，重要的是里面有很多书法方面的知识
•   看完这本书，对书法有了一定的了解
•   很好的书法指导书籍。
•   书里面最大亮点就是有笔画运笔的照片，分浓墨和淡漠两种 ，能看到下笔是怎么样，笔锋扭转时候是怎么样子，然后效果是怎么样子等等，仔细体会，应该会有得益
•   送给小外甥的，草草翻了下，感觉非常不错，台湾人的教学态度比大陆认真不少。一笔一划地讲授，配有大量指导图片。正本清源，纠正了很多传统教法的错误。推荐！
•   这本书印刷等都不错，对于一个初学者很好，非常详细的指导，可以让人少走弯路。
•   台湾版要贵一倍！这本非常值得学习
•   图文并满 喜欢 台湾的作者 很好的
•   好喜欢这位台湾老师啊更喜欢这本书的内容呵呵物有所值啦
•   适合初学者——很好！！！
•   有理论，有实践，是初学者的福音
•   这本书真的很不错，不讲大话，讲的是真话，小话，贴心话，作者是台湾书法家，风格清新，语言生动自然，总之我很喜欢，没有架子。
•   台湾学者的书，与大陆书籍又有不同，值得借鉴。
•   不错,对初学者还是值得读的.
•   非常棒的一本书法入门书籍
•   同事-一个文艺青年要买的 她的字写的不错 据说想要考级 所以买这本书
•   如果想入门学习，先通读吧
•   对初学者很有用！特别是笔法示范！
•   很实在，初学者必看
•   写的很好，就是感觉写的太难了
•   实用性\操作性俱佳,是可信\可行的写书著作.
•   书就是我的好老师。
•   这个书好，希望继续引进
•   还没读，但是在收藏快一年之后才买的，好书、实用！
•   很实用的 书，长很多常识
•   入门介绍，但是也讲了一些平时不注意的地方
•   是自己喜欢的那种，感觉很好。
•   印刷不错，内容欠丰富，作者太现代了！
•   我比较满意的书，参考参考不错。我比较满意的书，参考参考不错。
•   书一到马上看了一部分，确实很受教
•   昨天收到的书，大概看了下内容，喜欢。
•   深入浅出，问题分析的透彻。
•   观点很多比较独特但是却也很有道理
•   内容很丰富，比较有使用价值。
•   个喝咖啡感觉开个房间翻过翻过
•   正在翻 感觉不错
•   有一定作用，更多是经验谈。
•   买了，送给了老板
•   激励我们不断练习
•   插图比较丰富
•   对不起书名
•   本书从观念心法和技术工具两个方面教导初学者上手。在观念心法篇，作者打破了许多学习书法的陈旧观念，解答了初学者常遇到的问题，点破许多人学不好书法的原因，一针见血。在技术工具篇，则详细介绍了书法的工具、材料和技法，让有心学习书法的人，一看就懂，享受书法的乐趣。此外，书中配有多幅名家碑帖的精美彩图，以及精心制作的笔画运行分解示意图，方便书法爱好者参照学习。
  本书文字浅显，条理清晰，图文解说，囊括书法的观念、方法、工具和步骤，是一本学习书法的完整入门书。初学者遵照本书学习，可以从选择笔墨纸砚、端正执笔坐姿到运笔书写、临碑摹帖，一步步走上书法进阶之路。
•   这本书很适合书法爱好者。但是提示一下。书中作者已经说了。这本书只能让你对书法有一个正确的认识，如果要写一手好书法，必须要跟随一个好的老师练习！
•   有很多对初学者非常实用的建议，爱好书法的朋友不妨一观。
•   对于初学者来说，这本书相当实用，真的可以按照上面的步骤来一步步学习。
•   正真有心有时间的人可以学学好老师不好找啊
•   虽然很多人说这本书不错，但看了实在一般，有些观点不敢苟同，作者的字也很一般。
•   印刷的还不错，里面的内容一般般，所写的例子水平一般。。
•   内容不错，文本好象是高仿的书
•   不后悔买了这本书
•   这本书适合有一定基础的朋友了解书法上一些常见而又关键的技巧，比如磨墨，选笔。不过，书上的一些观点不可尽信。总的来说，此书读来了解知识，但绝不是学习书法的入门书。
•   收到，发货快，书本还没有看，封面看还可以，内容再说
•   台湾侯吉谅先生的新著，写的还是不错的。特别有关学习书法的观念，能够破除迷信，打破常规习俗，有创意，值得初学书法者一读。但是作者个人的书法师范图片可以不看。
•   利用两天的时间读完这本书，总体感觉还行，一家之言而已，有一点启发，对初学者而言，或许更有参考价值。
•   对初学者还有点帮助
•   还未读 这本已经关注很久了 看起来不错
•   没太过幻想，只是想无聊的时候看看，总比看电话薄强。
•   帮同学买，应该还不错吧
•   感觉像大学里开堂第一节课做介绍一样，听听就好了。
•   太一般了 写的没什么技术
•   实用性不太，观点比较普通！
•   作者的作品水平差劲不说，观念心法也不过如此，书的价格还比较高
•   书法类的字帖及教材也买了百余本了，而这本书是迄今为止唯一令我感到不痛斥一番难以心平的书。也算是为了给后面想读此书的朋友们提供一点参考意见。因为稍有书法基础的朋友是能不受此书影响的，但对于不太懂书法的朋友来说，很可能从此就上了当。我一直觉得，衣服再怎么劣与伪，起码害不死人。一本书如果误人子弟，那跟谋财害命差不多。此书的写作风格很像陈安之——那个教人怎么速成巨富的人。明里在谈如何学书法、“写”书法，暗里在推销他自己做的毛笔、墨，某个厂家出的纸等。如果产品真的好，这也无妨。但令人有疑惑的是，如果某人对宣纸的了解有误，对毛笔和墨到底好坏的差别在哪里都说不清楚的话，能推荐得出真正好的产品吗？更何况这推荐的人，自己在颠三倒四、前后矛盾地讲一堆书法学习的谬论。再看侯先生自己的书法，书中P44、P50、P53、P118－122那些，个人感觉，无论是谁，自学练上两年都可能比这个写得好。……懒得写了，去网上搜了另个台湾人评他此书的话，贴过来看一下吧（繁体字，凑合着看吧）：這一本書與宣傳的書技書不符，也沒什麼新的理論看頭，還是打著新學為號做的還是老傳統那一套，書中他一直批評它人的話，正好都可以反脣相譏於彼。此書說技時隱隱藏藏講述不清，論法陳腔濫調引為新說，絕大部份又多是自問自答，要如何寫書法之名不如改為要如何為書法鬥口。看完全書的印象是~花錢買了一本置入行銷的廣告，字帖找××堂最好、他不賣筆但不得已下會讓您一支他定製的毛筆、要拜師又是捨我取誰…… 未完、把人家的書說的那麼一文不值。第三頁開卷語~書法入門指南、並不能教會你寫書法、只能告訴你、什麼是學習書法的正確方法和觀念，知道方法和學會寫字是兩件事、不要以為你知道方法、你就會寫字。第三頁全抄了就上面那段開場白，告訴讀者：方法我是有的，但告訴您也不見得受用，您不會的原因是方法以外還要有其它花樣，例如書中還有的多讀書、多練習、採用特定姿勢、更要問道於他？、、 這書中的說詞就都是這麼奇妙，首尾兩端他都握著說，除了肯定的數落別家，對自己從不說死。例如一會說習書很容易，乍看下會以為捶手可得（在書皮上的小廣告條上寫說，超詳細圖解讓你輕鬆學書法）但接下來是（106頁）加上固定條件及好老師，則最慢大概一年可寫出基本的概念。又下來（108頁）每天練習持之以恆大概三到五年可掌握一定技術，更下來（172頁）是他們師兄隨師三十年還在學。學什麼? 就是陪陪江兆申老師等到開金口可聞道？ 什麼時代了習書還這麼困難，難道這侯老師也是沒有直接可會意的方法？ 以上要注意的地方，是到了172頁還在談天說地。 知道方法就是知其因，知其因還不會寫字，真不知他在說什麼？四到九頁目錄，第十頁為序。書言：我要把學習書法應有的基本觀念和方法一次說完、、（其實沒完沒了）、、書法是傳統讀書人最基本的技術之一、、（錯！書法不是基本技術，記憶字形的寫字才是，書法是到了讀書人功名成就後或無大成就的閒人，至人生某一時期才將寫字，引為交際或自娛之用，侯老師別寫字書法混為一談，您糊塗了可別令人也糊塗。難怪你說會方法還不會寫字，應是還不見得通書法本質才對，原來你說的是高深藝術話，佩服了）、、寫書法不容易，光是工具材料就不容易認識，更何況和寫字有關的技術、觀念、，（侯老師你也幫幫忙，你是出書提唱書法還是顛覆書法。初學者一支爛毛筆加上吳竹墨汁及毛邊紙，再加上有科學方法，就能入門高高興興的寫字。根本就不須先弄通你那些舊四寶的玩法，更別多談什麼無趣典故傳說，不懂科學就來問鹿宇，別堅持那些舊有的陳腐方法。不是人人都要當書法家的，用實技引得入門再說不遲，入不了門說那些廢話何用，而且現在人都識字會上網，一查之下你還真以為懂得比人多？） 序中還有些話顛三倒四，有興趣請自買書看。 侯老師我為您做負面宣傳也是助你推銷，可別告我擋人財路。 另外、侯老師要認真的將你的知識，變為人人可通的常識，學生學不好是老師無能，新時代了不能怪學生不悟。觀念心法是什麼東西，亂人耳目吧！第12、13無效空頁15、17、19、23、、也全都是書法著作的老套，就是為了增加頁數，印一些殘缺的古帖或作者自以為是的畫字，就可省去一本書的五分之二以上自創空間。要說以無效益的頁面抵數，還包括此書的超詳細圖解，觀天下之大唯有此書最厚。 如果還未拜讀此大作的您，對於超詳細圖解這句話會有何連想，也別多說什麼了，這書裡貼的是一大推示範照片，是有超清晰度的死動作，但沒有超詳細的分解對白解說。也就是說侯老師還是尊遁古法派，是所謂的師父領進門修行看個人，所以不但沒有詳細的解說，就連一句旁白也沒有，如果您是屬於超激進派的書痴，到是很推薦您看這本天書。 ……不弄了，对着滥东西，实在提不起兴趣了。
•   且不说里面用了大量无用、无关的图片滥竽充数、填充篇幅，就作者自己都写不好字，竟然还能厚着脸皮出书指导人？！！更想不到的是别人推荐也到罢了，梅墨生你来掺和什么？难道你的水平也低到这等程度了么？——谁买谁上档，书到之后我只看了不到一个小时，果断扔到一边去了，当废纸卖吧！
•   小学生用的呀！
•   好书，简装版的封面不好看。
•   侯老师的指导不仅在写字上
•   观念心法与技术工具
•   有用的书有用的书有用的书有用的书
•   如何写书法：观念心法与技术工具