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出版时间：2012-10  出版社：南方出版社  作者：任志鸿 编  页数：241  字数：340000  

内容概要

　 每一段文字都凝聚着众多优秀教师的智慧和汗水：
 　每一个教学活动都经缜密设计和实践检验；
　 每一篇教案都出自名校名师之手。

作者简介

　　任志鸿，北京师范大学汉语言文学专业学士，助学读物最著名的策划人之一，志鸿优化系列丛书总主编。

书籍目录

第一单元
1 藤野先生
2 我的母亲
3 我的第一本书
4 列夫·托尔斯泰
5 再塑生命
综合性学习·写作·口语交际：献给母亲的歌
第二单元
6 雪
7 雷电颂
8 短文两篇
9 海燕
10 组歌（节选）
写作·口语交际·综合性学习：寻觅春天的踪迹
第三单元
11 敬畏自然
12 罗布泊，消逝的仙湖
13 旅鼠之谜
14 大雁归来
15 喂——出来
综合性学习·写作·口语交际：科海泛舟
第四单元
16 云南的歌会
17 端午的鸭蛋
18 吆喝
19 春酒
20 俗世奇入
综合性学习·写作·口语交际：到民间采风去
第五单元
21 与朱元思书
22 五柳先生传
23 马说
24 送东阳马生序（节选）
25 诗词曲五首
写作·口语交际·综合性学习：古诗苑漫步
第六单元
26 小石潭记
27 岳阳楼记
28 醉翁亭记
29 满井游记
30 诗五首
写作·口语交际·综合性学习：背起行囊走四方

章节摘录

　　第2课时　　一、背诵导入　　找三名学生背诵《与朱元思书》。　　二、根据课文内容，想象富春江雄奇秀丽的景色，并用自己的语言进行描述。和课文对照，感受作品的意境美　　1．选两位同学用自己的语言描述富春江美景，其余同学点评。　　教师提醒学生注意扣住水之异、山之奇，突出水的清澈、湍急，突出山的挺拔峻秀。　　2．提问：本文为我们呈现了怎样一种意境？　　学生思考，交流。　　明确：文章第1段总叙富阳至桐庐的景色，空灵澄澈，境界开阔，并以“奇山异水，天下独绝”八个字总揽胜景，勾勒出这幅山水画卷的独有形象，特征鲜明，意境清新，不仅使其水光山色宛然在目，而且引人人胜，油然而生向往之情。下文先写“异水”，作者以精练清新的笔触，从静、动两个方面来描绘富春江的江水之美，着重突出肃静的秀丽美和飞动的雄奇美，淋漓尽致、生动传神地展示出富春江水千姿百态、“天下独绝”的个性特征。接着写“奇山”，从四个方面写山，突出山势之奇、山音之奇、山意之奇、山林之奇。全文山水分写，交互生辉。水有山相映，便充满灵性；山有水相映，便增其生机。这山水相映之美，既突出了各自的特色，又把它们融为一个有机的整体，共同创造出一种清新而又深幽的“独绝”意境，人若置身其间，纵目骋怀，无不为富春江绝美的景色陶醉倾倒而心旷神怡了。　　三、悉心体味，感受作品的志趣美　　提问：本文重在写景，直接抒情言志的语言很少，但历来优秀的诗文都讲究情景相生，水乳交融，请反复品味课文，看看作者描写景物时流露出怎样的情感和志趣。　　学生自由发言。　　生1：“从流飘荡，任意东西”一句，让我感受到一种享受自由、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意，流露了作者恬静的心境，展现了作者旷达的情怀。　　……

用户评论 (总计47条)

•   买了优秀教案全套书，每一册的教案都选的比较好，有的课文还选择了不同的教案设计，甚至有的不同的教学板块也提供不了不同的设计。比如每篇课文的导入就很丰富，可以从不同角度带动学生进入文本，很启发教师思维，很好！
•   这本优秀教案编辑得非常好，里边的教案设计有许多的亮点可供参考。
•   比较好用，习惯志鸿优化
•   教案很实用，对于初进课堂的教师很有借鉴价值！
•   对于教师写教案还蛮实用的！
•   一直在用这套教案
•   此书不错奥，很实用的教案
•   八年级语文教师很有用
•   很适用，活动丰富，难易程度适中，
•   对教学很有用的一本书
•   不错！感谢编者！很好的参考书。
•   真的帮了我很大忙的书，谢谢！
•   还可以吧，基本满意
•   还行，书的质量一般般，很厚的一本
•   对我很有帮助，觉得编排的很好
•   陈国坤曾公开警告财经法规及
•   陈凯歌吃饭窗口过程改口费
•   一直在用这个书，很好
•   书挺好的，内容不错，很满意。
•   很不错，明年再用
•   感觉没有七年级的好用
•   书挺好··只不过太轻了··里面内容不是太详细···
•   内容挺好的，纸张还可以
•   高房价的
•   小姑娘很舒服
•   资源丰富，很好的参考资料。
•   但是印刷字迹不是很清楚 强烈要求印刷不要偷懒
•   挺好的 以后还会再来的。
•   给朋友买的，她说不错，以后还会买
•   教案设计的很好
•   很没有创意的教案，资料倒是收集了不少
•   个人觉得里面的教案挺中庸的。收到书时，封面上还有几道圆珠笔印，当当发书都不检查的吗。
•   考教师编用书，里面内容不错，适合参考。
•   内容挺好的，就是纸质不行，感觉有点贵了
•   还不错的教参，内容比较丰富！还在读。
•   还好哇··············
•   过程具体，实用
•   大概看了看，里面的内容听丰富的，多样化
•   比较适合用，挺好。
•   不错的书，，，值得一买
•   里面的有些点很重要 仔细看看是一本不错的书 不足的就是文言文没有翻译
•   条理清晰，有指导意义
•   内容好，但是纸张太一般了，感觉歪得很呢
•   没有具体翻阅，应该还可以。
•   对新老师不行
•   这本书唯一的好处在于服务教案抄写，对于教学实际用途很少
•   和网上的教案没什么区别