小学生学习成绩暴增法

出版时间：2012-11  出版社：江苏教育出版社  作者：坂本七郎  页数：161  字数：800000  译者：陈涤  
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前言

这种“家庭作业辅导法”能够无限扩展孩子的未来本书所介绍的家庭作业辅导法，也可以叫“犹太式辅导法”，每周只需要3到4次，每次20分钟，就能取得明显效果。“那么，在这20分钟里该学些什么、怎么学呢？”您可能会好奇地这么问。在20分钟里，母亲和孩子的确要做“某件事”。不过，并不是说亲子二人必须呆坐在书桌前读书。“不在书桌前读书？那成绩怎么可能提高！”您可能会这么想。但是，这是真的哦。只要每天拿出20分钟做“某件事”，孩子的成绩就会像被施了魔法一般，一下子蹿升上去。难以置信吧？然而真的有很多人用这种方法取得了令人瞩目的成果。甚至有人完全不上补习班，光是靠这种方法就考上了东京大学（地位相当于北京大学、清华大学的日本第一大学）。好！事实胜于雄辩。让我们听一听使用过“犹太式辅导法”的人怎么说吧。我儿子之前几乎没考过100分，但现在每次考试几乎都拿满分。这让我很惊讶，就好像有人施了什么魔法一样，可这却是事实。（小学4年级男生的母亲）学了2个月以后，4门功课提高了20分。后悔呀！如果早知道效果这么好，真该早点来学的。现在，就连她最讨厌的数学，她都开始感兴趣了。（小学6年级女生的母亲）儿子从2年级上半学期开始得满分，而以前一次都没得过，让我非常惊喜。（小学2年级男生的母亲）这个暑假，我和女儿一起使用了“犹太式辅导法”，结果开学的摸底考试成绩让老师们目瞪口呆。“怎么回事？好好用功了吗？还是开窍了？”想不到女儿竟然取得这样的好成绩，我高兴得简直要跳起来。（初中2年级女生的母亲）本来只是想换种方法试一试，结果昨天在补习班里，我女儿考出了全班最高分，这也是她自己的最好成绩。她看起来更自信了，学习态度也不像以前那样消极了，开始相信“只要自己想做就能做到”了。真是太谢谢了。（小学5年级女生的母亲）能听到女儿自己说：“我要去做作业了。”这是我以前怎么想也想不到的事。而且，碰到原本不擅长的理科时，她竟然还说出了“其实蛮简单的嘛”这样的话，真是难以置信。现在，我们还在开开心心地使用“犹太式辅导法”呢。（小学6年级女生的母亲）初二上半学期期中考，我女儿的5门成绩加起来才得220分。到了下半学期期末考，她居然得了400分，达成了自己的目标。最让人高兴的是，老师说我女儿大有希望。而且，从来不谈目标的她竟然自己开口说：“下次还要更努力。”（初中2年级女生的母亲）11月的模拟考成绩和10月相比：语文提高了10分，社会科学提高了8分，数学提高了4分，物理提高了11分，平均提高了8分。（小学6年级男生的母亲）这些家长究竟用了什么辅导方法，那么神奇，竟然能起到那么大的效果？请让我先做个迟来的自我介绍。我是坂本七郎，家庭辅导老师，主要工作就是向中小学生及家长传授高效的家庭作业辅导法，以及提高孩子学习兴趣的方法。我的工作方式呢，主要是通过在各地举办讲座、发送电子报，到学生家里一对一指导等途径，向那些备考的学生和家长提供各种学习资讯。我亲自指导的学生已经超过520人，同时，我也是一个课外补习班的老师。简单地说，我就是一个“家庭辅导专家”。本书所介绍的“犹太式辅导法”，是我以犹太人的学习方法为基础，归纳总结后形成的高效辅导法。我这样说，妈妈们可能会有疑问：“为什么要选择犹太人呢？”只要看一看犹太人取得的成绩，我想您就不会有这种疑问了。以诺贝尔奖为例。2008年，共有4名日本人（其中1人为美国国籍）获得了诺贝尔奖，整个日本为这世界性的荣誉而一片欢腾。很多人觉得：“还是我们日本人最厉害！”那么，至今为止，获得诺贝尔奖的日本人有多少呢？把物理学、化学、医学、经济学、文学、和平奖共6种奖项的获奖者全都加在一起，也不过是16人，其中还有一位是美国国籍。也就是说，日本人占整个获奖者（至2008年为789人）总数的2%。现在，让我们看看有多少犹太人得过诺贝尔奖。犹太人的人口，大约仅为日本人的十分之一，如果按日本人的获奖比例计算，犹太人的得奖人数充其量就是一两个。不过，你可别吃惊哦——犹太人的获奖者居然多达178人（据JINFO.ORG的调查数据）。实际上，每4个诺贝尔奖获奖者之中就有1个是犹太人。下面，我再介绍一下其他著名的犹太人，你根本想不到名单里居然会有这么多名人。除了被誉为“创造20世纪的3位伟人”爱因斯坦、弗洛伊德、马克思外，还有萨科齐（法国前总统）、奥尔布赖特（美国前国务卿）、格林斯潘（美联储前主席）、迪斯雷利（英国前首相）、基辛格（美国前外交官、国务卿，曾获诺贝尔和平奖）、切・格瓦拉（古巴革命家）、乔治・索罗斯（投资家）、斯宾诺莎（哲学家）、卡夫卡（作家）、夏加尔（画家）、莫迪利亚尼（画家）、马勒（作曲家）、门德尔松（作曲家）、史蒂文・斯皮尔伯格（电影导演）、哈里森・福特（演员）、达斯汀・霍夫曼（演员）、比利・乔（歌手）、埃里克・克莱普顿（歌手）、鲍勃・迪伦（歌手）、拉尔夫・劳伦（时装设计师）、利维・斯特劳斯（Levi’s品牌创始人）、雅诗・兰黛（雅诗兰黛品牌创始人）⋯⋯这些才华横溢的人虽然国籍各不相同，但他们全都是犹太人。下面，我再来介绍一些更有现实感的资料——关于犹太人的学历和职业。目前，有530万犹太人居住在美国，约占全美人口的1.78%，也就是说，每100个美国人中，就有将近2个是犹太人。假设所有的美国人都在上小学，其中一所小学的一年级正好有100个人，那么其中犹太人仅为2个。在这种情况下，要把学校里的犹太人找出来还真有点难度。可是，到了大学时代，犹太人的比例就发生了变化。在哈佛、耶鲁、康奈尔、普林斯顿等名牌大学里，可以说每3到5个学生中就有1个是犹太人。由于很多犹太人具有高学历，结果在医生、律师、大学教授、企业经理等以脑力劳动为主的职业中，犹太人占有压倒性的多数。不难想象，犹太人的平均收入也比其他种族的人要高得多。这就是说，不论是在他们自己的国家以色列，还是在美国、英国、德国和法国等其他国家，犹太人都同样表现出众，创造了一流的业绩。——这就是霸占了诺贝尔奖、培育了无数人才、拥有高学历的犹太人。事实上，他们在教养下一代的过程中，运用了很多巧妙的方法。本书介绍的“犹太式辅导法”正是其中的精华。您只要按照我教您的步骤一步步实践“犹太式辅导法”，就能提高孩子的学习成绩和学习兴趣。您的孩子会像变了一个人一样，从抗拒学习变成爱上学习，就像前面介绍过的例子一样，得到满意的成果。本书主要是为小学生的父母写的，但初中生的父母也一样可以用，效果也很不错。这一点，已经由各个实践过的妈妈们证明了。快的话2周，慢的话，最多不会超过3个月，您肯定就能看到显著效果。只要改变辅导孩子家庭作业的方法，就能大大提升孩子的学习效率！正是出于这种想法，我写出了这本书。在数不胜数的图书中，您能捧起这一本来阅读，或许这就是所谓的“缘分”吧。但是有一点，我不得不事先说明。如果您连每天20分钟都不肯拿出来的话，那么请把本书放回原位。因为就算您确信本书能够改变您和您孩子的人生，但如果不去实践，那么本书不过是一摞废纸而已。想知道到底什么是“犹太式辅导法”，然后用在自己的孩子身上，亲眼看到他成绩提高。——只有您下定了这样的决心，我才愿意传授这种“犹太式辅导法”。当您读到本书的最后一页时，您的孩子会发生怎样的变化呢？有什么样的未来在等待着他（她）呢？让我们开始吧！家庭学习专家坂本七郎

内容概要

　　孩子做作业拖拉、应付，原因有很多，但归根到底还是对学习没兴趣。其实，您只需掌握一些简单的心理小技巧，就能激发出孩子浓厚的学习兴趣，学习起来干劲十足！
　　小学是养成学习态度、学习习惯的关键期，一旦方法错误，孩子就很可能会对学习产生抵触情绪。反过来，用正确的方法辅导孩子做作业，孩子不但不会抵触，还会越学越带劲，充分享受到学习的乐趣。
　　日本家庭作业辅导专家坂本七郎，彻底研究了最好学、最有成就的犹太民族传统家教方法，从中提取精华，整合简化成一套谁都能轻松掌握的家庭作业辅导法。经过日本1300多个家庭验证，这种辅导法确实能让孩子的成绩快速提升，而且每天只要20分钟，最短2周就能见效！
　　翻开本书，马上掌握孩子最不会抵触的家庭作业辅导法！抓住小学这个关键期，培养一个“爱学习、会学习”的孩子，是妈妈最有价值的投资。这样的孩子无论将来学什么都轻松，做什么都出类拔萃。

作者简介

　　[日]坂本七郎（家庭作业辅导专家、著名补习班老师）
　　针对全国中小学生以及家长们传授“家庭作业辅导法”及“提高学习兴趣的方法”。主要活动包括在日本各地举办讲座、发行电子报、家庭一对一指导等。成千上万的家长从他的方法中受益匪浅。

书籍目录

◆前言：这种“家庭作业辅导法”能够无限扩展孩子的未来…I
◆序章：让孩子迅速进步的秘诀！
【犹太人经历了漫长的历史，取得了辉煌的成绩，肯定不会用效率低下的方法来学习。“对面学习”的确是他们传承给后代的学识瑰宝。
后来我就将这种“对面学习”加以发展，改良成亲子间也能轻松运用的简单形式，创造出了本书所介绍的“犹太式辅导法”。】
1. 提升学力的秘诀…3
2. 不仅能提升成绩犹太式辅导法还带来三种好处…7
◆第一章：预备！首先要巧妙地燃起孩子的热情！
【我们在这一章里，主要讲述犹太式辅导法开始前的准备工作，也就是“亲子深入沟通的方法”。通过这样的沟通，可以充分激发孩子的干劲，所以您尽可放心地跟着我一步步开始实践。】
因此，无论是什么样的家庭，都不必犹豫，马上就开始吧！
1. 犹太式辅导法的准备…15
2. 让孩子为之一变的沟通要领…17
3. 亲子沟通两步走：先聊“玩”再聊“学”…18
4. “聆听二法”，让孩子轻松说出烦恼和不安…23
5. “聆听二法”①：笑容、愉快、注视、附和…25
6. 让木讷的孩子，也能滔滔不绝的小技巧…29
7. “聆听二法”②：认同孩子的感受…31
◆第二章：每天只要20分钟！超简单的犹太式辅导法！
【本章会手把手教您超简单的犹太式辅导法，每天只要20分钟就能提高孩子的成绩。这一方法的成败关键在于：首先，要引发孩子的兴趣；其次，在运用辅导法的过程中，始终让孩子保持心情愉快。】
只要做好这两点，奇迹般的变化就会出现在您的孩子身上！
1. 开始啦！犹太式辅导法的实践…39
2. 如何激发孩子对犹太式辅导法的兴趣…41
3. 犹太式辅导法前一天和当天要做的准备…45
4. 好简单！实践犹太式辅导法的步骤…48
5. 如何克服你眼前的三道墙？…52
6. 犹太式辅导法小窍门①：满意…53
7. 犹太式辅导法小窍门②：引导…56
8. 犹太式辅导法小窍门③：表扬…60
◆第三章：打好基础！针对不同科目，活用犹太式辅导法！
【在本章里，我会按照科目的不同提出一些针对性的使用技巧，包括数学、语文、英语等。只要掌握这些技巧，运用犹太式辅导法会更加轻松有效，孩子也会更加喜欢这种辅导法。】
1. 【数学篇①】帮助孩子更深入地理解课堂内容…69
2. 【数学篇②】练习错题，孩子复习效率轻松提高…79
3. 【数学篇③】检验孩子学习效果的“鹦鹉学舌法”…83
4. 【语文篇①】用“图示法”搞清来龙去脉…86
5. 【语文篇②】利用图像思考，孩子说话就会越来越有条理…89
6. 【语文篇③】通过“讨论法”，轻松训练出孩子的“表现力”…99
7. 【语文篇④】让“讨论法”更有效的诀窍…101
8. 【英语篇①】从“听”和“说”开始…104
9. 【英语篇②】轻松提升英语会话能力的“更换对话法”…106
10. 【自然社会篇】愉快的学习有助于记忆…111
◆第四章：各个科目得高分的窍门和绝招
【这一章就着重说一说学校和课外补习班之外的考试对策。
如何在考试之前有限的时间里，用最有效的方法学习；如何上好补习班……本章介绍的都是非常见效的小窍门和小绝招。如果能和犹太式辅导法配合使用，效果更佳。】
1. 危险！不知这个就全泡汤…119
2. 应对考试的最高秘籍…121
3. 【数学篇】找出解题模式就能取得高分！…124
4. 【语文篇①】“赋予理由”是关键！…128
5. 【语文篇②】+【英语篇】短时间内记住大量生字的窍门…132
6. 念补习班还成绩平平的原因…136
7. 考上好初中的成败取决于复习…140
◆第五章：点滴生活习惯改变孩子的未来！
【我们在前面的章节中，以犹太式辅导法为基础，讲了很多提高孩子成绩的方法。下面我要介绍三种家庭习惯，它们能彻底改变孩子对您的看法、对学习的看法。如果您能做到其中一两条，一定会发现孩子的学习习惯越来越好，成绩也飞快地提高。】
1. 摘取更多的“果实”…145
2. 家庭习惯①：相信孩子的才能…148
3. 家庭习惯②：让孩子看到你的“学习姿态”…152
4. 家庭习惯③：不要回避孩子的提问…156
5. 孩子的改变取决于你的行动…160
◆后记…163

章节摘录

版权页：   插图：   7聆听二法②：认同孩子的感受 这是能让孩子产生巨大变化的关键技巧！ 那么我现在开始讲解聆听二法②，认同孩子的感受。 首先我要说，这真的非常重要，是您必须掌握的技巧。 只要掌握了这种同情的技巧： 孩子就不再反感您 他会乖乖地听话 亲子间不再争吵 可以缓解孩子的压力 让您成为孩子的贴心人 总之，想要顺利完成亲子沟通的步骤①和步骤②，这就是你必不可少的技巧。只要你掌握了这个技巧，孩子就会开诚布公地讲出学习上的烦恼和不安。 做孩子的心情代言人 不论是谁，只要稍加练习都能掌握这种情绪认同的技巧。 关键是要养成习惯，这就需要您尽快投入练习。 试回答下面的问题： 如果孩子情绪低落地说：“我今天被老师狠狠骂了一顿！”您会怎么回答呢？ 请根据直觉回答。 孩子说出了这样的话，让您大吃一惊，您可能会说： “噢？怎么回事？” “为什么会被骂？你犯了什么错？” 很遗憾，这些回应实在算不上优秀答案。 请再读一遍问题中孩子的话。 “我今天被老师狠狠骂了一顿！” 孩子究竟在期待您做什么呢？ 他这是对老师的做法表示不满，需要你去理解他的言外之意，也就是说，他是渴望得到认同才说这番话的。 好，让我们依据这样的思路，重新考虑问题。 孩子说：“我今天被老师狠狠骂了一顿！”考虑到孩子对情绪认同的需要，您应该怎样回答呢？ 您应该帮孩子说出他此时的心情。 “你一定无法心服口服吧？” “你觉得很委屈吧？” 这样就把孩子不理解、不满的情绪表达出来了。 这就是“情绪认同”。 如果您表示出了自己的认同，孩子就会接着你的话说下去“就是嘛，这个老师……” 因为孩子觉得你能理解他的心情，他就愿意把心中的不快全都告诉你。 ·“这可不好办啊！” ·“真让人灰心丧气啊！” ·“这事你还不能跟朋友说，真难为你了！” ·“你一个人承受这种苦恼，真不容易！” ·“碰上这种事，确实会让人不知所措啊！” 在对孩子的遭遇表示情绪认同时，可以用这些词句去附和他。 在这种时候，如果你要表达自己的建议或意见，请务必注意措辞和表达方式。在他全部说完之后，您可以像下面这样发表意见。 “我明白你的意思了。你一个人承受这些真不容易啊。但是，老师肯定是以为如何如何，为了你好才骂你的。你下次注意就可以了。” 这种包含着认同的意见孩子更容易接受，是不是？ 只要您认真倾听了孩子的想法，孩子也同样会认真倾听您的意见。反过来，如果您说：“这全都是你的过错，才会让老师这么生气。”那么亲子之间肯定立刻争吵起来。 不仅如此，很可能以后孩子再也不会和你谈论类似事情了。 结果是他不得不独自承受压力，更危险的是，他还有可能就此讨厌学习。 孩子们说的任何话语都不单只是表面上的意思。很多时候，他就是想表达自己的情绪，渴望得到你的认同才说的。 所谓认同，就是要帮孩子说出当时的心情。 幸运的是，您每天都有大量的机会和孩子接触，随时都可以练习认同的技巧。请你多磨炼这个技巧，建立更亲密的亲子关系。 学会了认同，交谈就更顺畅，孩子就会毫不保留地向您倾诉学习和交际方面的烦恼和不安。 认同，是培养亲子间信赖关系的钥匙。 不着急、不放弃 到现在为止，聆听二法已经全部教给您了。它们是： ①笑容、愉快、注视、附和 ②认同孩子的感受 您觉得如何？ 倾听孩子说话时，只要好好运用聆听二法，和孩子深人沟通、改善关系就绝非难事。 考虑到一些家庭的亲子关系现状，很可能谈话不会进行得那么顺利，让您心生焦躁。可是只要您相信我所介绍的方法，孩子和您的交流一定会逐渐改善的。 只要您在心理上做好倾听的准备，毫无疑问，孩子也会有所改变。这种变化是潜移默化的，但是随着时间流逝，您一定会在某一天切实地感受到这种变化。 从下一章开始，我们就要真正进入犹太式辅导法的实践阶段了，这才是真正的开始。 怎样才能通过犹太式辅导法消除孩子的烦恼和不安呢？ 犹太式辅导法的具体步骤是怎样的呢？ 为什么它能快速提升孩子的成绩呢？ 这些疑问都将在下一章一一揭开谜底。

后记

在多方支持下，本书终于完成了。    首先我要感谢的，是毅然采用犹太式辅导法的母亲们、父亲们以及孩子们。    如果没有你们的帮助，我无法从海量的信息中发现、了解和总结出犹太式辅导法，本书也不可能完成。    我还要向一直鼓励我、支持我的读者们致谢：是你们把我的研究成果展示给孩子，让他们掌握了通往光明未来的学习能力，他们还将发现更多的信息和技巧。    我还要感谢养育我的父母、祖父祖母，以及众多反过来教育了我的孩子们。还有那些激励我的朋友们，比如使我树立研究志向的岩元贵久先生，以及永远支持着我的妻子绘里子。    我充实生活的每一天，都来自于你们的赐予。    感谢大和出版社的竹下聪先生为本书创造了付梓的机会。    最后，我还要感谢相信孩子的无限可能，捧起这册书，迈出第一步的读者们。    家庭学习专家  坂本七郎

媒体关注与评论

我儿子之前几乎没考过100分，但现在每次考试几乎都拿满分。这让我很惊讶，就好像有人施了什么魔法一样，可这却是事实。（小学4年级男生的母亲）    学了2个月以后，4门功课提高了20分。后悔呀！如果早知道效果这么好，真该早点来学的。现在，就连她最讨厌的数学，她都开始感兴趣了。（小学6年级女生的母亲）    11月的模拟考成绩和10月相比：语文提高了10分，社会科学提高了8分，数学提高了4分，物理提高了11分，平均提高了8分。（小学6年级男生的母亲）    这个暑假，我和女儿一起使用了“犹太式辅导法”，结果开学的摸底考试成绩让老师们目瞪口呆。“怎么回事？好好用功了吗？还是开窍了？”想不到女儿竟然取得这样的好成绩，我高兴得简直要跳起来。（初中2年级女生的母亲）    本来只是想换种方法试一试，结果昨天在补习班里，我女儿考出了全班最高分，这也是她自己的最好成绩。她看起来更自信了，学习态度也不像以前那样消极了，开始相信“只要自己想做就能做到”了。真是太谢谢了。（小学5年级女生的母亲）    能听到女儿自己说：“我要去做作业了。”这是我以前怎么想也想不到的事。而且，碰到原本不擅长的理科时，她竟然还说出了“其实蛮简单的嘛”这样的话，真是难以置信。现在，我们还在开开心心地使用“犹太式辅导法”呢。（小学6年级女生的母亲）

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用户评论 (总计161条)

•   小学生学习成绩暴增法：孩子最不会抵触的家庭作业辅导法（简单的心理小技巧，就能激发出孩子浓厚的学习兴趣，学习起来干劲十足!确实不错,值得学习.
•   学生学习成绩暴增法：孩子最不会抵触的家庭作业辅导法（简单的心理小技巧，就能激发出孩子浓厚的学习兴趣，学习起来干劲十足！）
•   为了防止孩子抵触作业，学习书中简单的心理小技巧，激发出孩子浓厚的学习兴趣，希望孩子学习更轻松
•   我一直觉得，小学里学到什么知识并不重要，关键是要养成孩子良好的学习习惯，激发他的学习兴趣。虽然知道道理，但一直苦于没有实践的方法。看孩子不想做作业，光看电视、玩电脑，我也很烦恼。逼着他做，肯定招他反感，但不逼吧，就这么吊儿郎当拖拖拉拉下去，哪能养成正确的学习习惯呢？所以这本书预售时我就盯上了。拿到手一看，如获至宝。书里的方法讲到底非常简单，就是让孩子给你讲课，但实施方法非常详细，可以直接照搬，省了我们家长很多尝试成本。现在我尝试了这种方法，发现让孩子坐在桌旁学习也不那么难，而且还能增加亲子交流，非常好！强烈推荐给小学生家长，尤其是低年级的家长！
•   孩子最不会抵触的家庭作业辅导法，真是不错啊
•   小学生学习成绩暴增法，这本书非常实用，书中教给家长辅导孩子完成作业的小技巧，介绍的非常详细实用，正在学习试用中，希望对孩子顺利完成作业有好的帮助。
•   这本书给我打开了一扇窗，原来还可以用这样的方法辅导孩子做作业。比一味硬塞强多了，这么做之后，我和孩子都轻松了，为了做作业，不知道和她发过几次脾气，现在用犹太式辅导法，她也有干劲了。真不错。
•   这本就是在日本爆红的犹太式学习法，连学习之国的日本也要学习的犹太人学习法，确实是从根子上解决了孩子在学习上碰到的各种问题。其实归根到底，如果孩子喜欢学习，那无论什么困难都会自己克服的，家长要做的就是去激发出孩子的学习兴趣。这本书就能达到这个作用，看来以后孩子的学习都不用担心了。
•   辅导孩子做家庭作业实在是太累了，要是真的可以就好了
•   作者把多年总结的教育辅导经验写出来供广大读者家长参考学习，内容精炼，语言平实，方法简单，实用。教育孩子的参考书多多少少也买了近几十本了，苦于没有能让孩子提高学习兴趣的主动学习的书，看到此书真的感到是一本适合学习习惯不是很好又不爱主动学习的孩子的一本好书。。。。。。。值得好好看看。还是等了好些天的预订书呢！
•   辅导孩子家庭作业，一项是个辛苦活，希望这本书能减轻我的压力
•   这里的学习辅导法更关注孩子的需要和能力，从激发孩子的角度运用这些方法，一定要有耐心和持之以恒，相信孩子一定会有更大的进步。
•   孩子刚上小学，成绩倒不是那么担心，但我一直很重视孩子的学习习惯。要是学习习惯不好，今后只会越读越吃力。这本书强调的是如何培养孩子的学习习惯，端正他的学习态度，而且不是用说教的方式，而是通过巧妙地角色扮演，让孩子从被动学习变为主动学习。我正在努力实践，已经能看到一点效果了。希望孩子将来能主动学习，不让我们做家长的操心。
•   学习的过程中，我家宝贝总是坐不住，没做几分钟作业就嚷嚷着去玩手机，看了这本书，我真的学到不少东西，让孩子学起来更专注了。
•   家庭作业辅导法，学一学！
•   早点看到这本书，早点走上辅导孩子的正道！巧妙的心理技巧，让孩子自己主动学习，我喜欢。
•   孩子准备上学、教育令我觉得头痛！是一大问题！不得不佩服日本人的教育、心理辅导这方面都是很优秀的！粗略看了一下、觉得方法挺好！得赶紧优先看好这本书先！看完在补评论，
•   让孩子有机会换位，从被动学习到主动教学，孩子的思路打开了，对学习也不那么抵触了。好书，还要坚持试验下去。
•   让孩子从内心焕发出学习的动力，给他一个学习的理由，让学习变得有趣。方法很简单，只要让孩子做小老师，孩子都有表现欲望，为了表现，他就会努力去学习。真的很不错~
•   孩子刚上小学就开始不想上学，不想做作业了，愁死我了，相信这本书会有用！
•   心理技巧能增进孩子的学习的兴趣
•   非常好的辅导学习的指导书，根据书的内容辅导孩子很实用
•   为了孩子的学习，硬着头皮看书学习。这本书写得很轻松简单，方法也很简单实用，非常好。已经试着实践起来了，孩子的学习态度有了明显转变，谢谢！
•   这是一本好书，让做父母的学会了怎样给孩子培养学习兴趣。
•   太神奇了，竟然真的提高了孩子的成绩，学习起来也越来越有兴趣了。
•   提高孩子的学习成绩，家长可以做的也很多。
•   这本书买对了，赶紧纠正孩子的学习习惯，培养孩子的学习兴趣，好书。
•   就是我想要的，简单实用帮助孩子增强学习兴趣的书
•   简单实用，对孩子有帮助。刚上小学，很重视他的学习习惯，这本书来得很及时。
•   书刚收到的当天，我就迫不及待的读了。最近孩子学习下滑，批评她，她很反感，和孩子关系很紧张。读过这本书了以后，用作者的方法和孩子聊天，孩子果然情绪高涨，对我说了很多心里的话。对教育孩子充满迷惘的家长值得一读！感谢作者！原来以为自己的孩子，自己会很了解，其实不然。还是听听专业的指导，让孩子身心健康同时成长。
•   还没有读完，但非常喜欢！虽没有实施，但已感觉这种方法真的简单且很有效！一定会在孩子学习方面多运用的！
•   带孩子一起学习书里的方法，提高他的学习成绩
•   这本书的内容简单 但效果还不错 用孩子喜欢的方式学习 既轻松又快乐
•   用简单的方法，提高了孩子的学习
•   每天都和孩子一起学习！用书里的方法！
•   物流很及时，书也很不错。希望对自己有用啊。一年级的孩子教育是大事啊，不愿写作业啊。。
•   每天辛辛苦苦忙了一天，下班后，真的没啥力气再去辅导孩子了。懒人就得想巧办法，怎么能减轻自己的压力了。。。。
•   看了书里的方法，我也能给孩子辅导功课了
•   里面对英语、语文、数学等各科的辅导方法都有介绍，很适合我，对孩子也有帮助。
•   孩子学习一直提不起兴致，这本书不仅帮了我我大忙， 还让孩子的语文成绩提高了，不错。
•   孩子的成绩有了提高，学习起来也更积极主动了
•   具体、简明的方法，教我一步一步的培养儿子爱上学习，你试试，希望也能向我一样，找到方法让孩子不断进步！
•   孩子刚上小学，买来这本书，希望能让孩子快乐地学习。
•   买个白板配合使用，更能激发孩子的学习积极性。
•   用了书中的方法，孩子确实还挺感兴趣，平时让他读个课文是不情不愿的，现在用了书中的方法兴趣比较高，读课文还挺开心。还要继续试试看。
•   很好的方法，既可以与孩子多沟通孩子还喜欢学习更重要的是提高学习效率！超赞！
•   强烈推荐孩子不会学习、父母不会引导孩子学习的看看。
•   这本书还在阅读中，希望找到更多适合孩子的学习方法。
•   送给姐姐，她每次见到我都说孩子的学习多让人头疼，这本书她说很喜欢，已经开始按书里的方法操作了。
•   小学生学习成绩暴增法，我看了一下，觉得有点帮助吧。
•   书里的方法对孩子的学习很有帮助。
•   看了前几页，还没来及细看，相信会从中找到许多有用的方法来帮助孩子学习更有趣
•   让孩子从内心焕发出学习的动力，给他一个学习的理由，让学习变得有趣
•   正在试。看看对孩子学习有多少提高。
•   买书的时候想着是日本的教育书籍；日本的小学生教育很大程度上和中国很相似，小学生很小就背上了沉重的负担，为了公立的优秀学校不停地读补习班、请家教。借鉴一下他们的经验，看看是不是能够给小孩子渐渐负。没想到书中的方法是犹太式教育法，日本人可能自己也意识到他们的小孩子有多麽悲催，也不断地在寻求突破小学学生死记硬背的教育方法。总之此书值得借鉴，好不好用可能因人而异了，我们还在试验中，不好评价~~
•   孩子五年级了，马上就要上初中了，这本书帮我更好地引导孩子的学习。
•   孩子的学习是个难题，这本书给了我一定的帮助！！！！
•   如果真能按犹太人的辅导法，我想小孩的成绩肯定会好，可惜我没有那么大的耐心。如果你有足够的耐心可以考虑买这本书
•   让孩子爱上学习！
•   小朋友作业拖拉因为没有兴趣，希望对教育学生有帮助。
•   这种方法越早用越好，我们孩子已经初中了，时间上感觉不够用，只能等有空再实施。
•   我也可以做孩子的小老师了。
•   小学生，不想给这么大的压力，不然等到高考时，压力大到会神经断掉吧。最好还是慢慢培养学习兴趣，学习习惯，这样以后就能保持一个健康的学习心态了
•   书中的小方法挺实用的，不错，用在孩子身上起一定的用
•   实践一下，孩子的兴趣高涨，有效果。
•   试了一下，孩子兴趣大增，效果还要观察
•   做作业相当拖拉的儿子，我只能多找办法了。
•   书中陈述的犹太式学习法挺好的，也许是作者的国籍与我们不同，翻译起来总让我感到语言很繁琐，冗长……
•   书中介绍的方法还是很好的，对低年级孩子家长会有所帮助。只是书的内容较单薄，其实作为一篇讲座稿似乎更合适。价钱不便宜呢
•   刚开始尝试，成绩上还看不出什么，但孩子脸上笑容多了，愿意跟我交流了，我很满意。
•   如果真的想书名，家长们一定乐坏了，老师也不用那么愁了，孩子也不会那么苦了。
•   很不错，孩子马上要读小学了，正是我需要的。
•   看了开头，从这本书学到了要让孩子接受一样东西是要有铺垫的。
•   现在的孩子很聪明，家长不仅要斗勇还要斗志
•   方法很简单 就是让小孩复述所学的内容。有一定的可操作性。对家有学童的家长，不妨了解了解，也许的确有帮助，学习由被动变主动。
•   女儿这学期学习成绩有下降的趋势，我急切的想找一种全新的方法，这本书带给我全新的理念，让我的心蠢蠢欲动假期一定要运用到实践中，我还会追加评价的。
•   看了这本书后，运用里面的办法用在孩子身上，感觉明显有效，很喜欢这本书
•   按照书上的做法，可以让孩子充分利用上课时间，专心听讲；回家还可以主动复习。非常好！
•   朋友家孩子上学了，送她了。
•   书到了质量不错但还没看希望从孩子有帮助
•   已读一部分，还不错，希望用在孩子身上，能有效。
•   虽然孩子刚上一年级，我们要求也不高，她表现还好，但过两年就不一样喽，早作打算为佳。
•   这本书，很认真的看了，很相信书中的方法有用，只是自己在实施的过程中大急燥了，做得不够好，也不能坚持，最主要自己的时间也不多，晚上要上班，可惜了。
•   纠正了很多家长的误区，中国家长好好看看，犹太人能成为世界上最聪明的民族，离不开他的教育方法！
•   现在教育都必须讲心理了，简单粗暴方式不适用了。心理技巧一旦掌握了，就事半功倍了
•   不同的学科有不同的学习方法，这本书讲得很详细。
•   挺好的一本书，明确了学习方法，很有操作性。打算从下个学期试试
•   一直在实践中，很好的学习方法。需要坚持。。。
•   很好的家庭辅导书~
•   书很好，家长们看看可以学到不少小技巧
•   里面讲述的方法很不错，值得看看学习下
•   在老师的推荐下买的，确实受益匪浅！
•   实用的小技巧、小窍门，妈妈们一定要知道！
•   小学生，不想让他们这么辛苦，可是他们的自制力也很差，只有刺激他们的兴趣，让他们主动去学，自制力也就有了，大家才会都省心。
•   学习中！！！！
•   用了一下管用，还在学习中。
•   还不错吧，可以。要慢慢学习了。
•   评价有点晚，认真学习
•   非常有用的书，可以学习一下
•   兴趣永远是最好的老师