出版时间:2010年11月 出版社:广西师范大学出版社 作者:梁涛 顾家宁 页数:471
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内容概要
本书以“国学争鸣”与“理论纵深”为两大板块,在时间上反映了上世纪90年代、2005年、2009年三次影响较大的国学论争的概况,在内容上包括了国学与当代文化、国学与现代学术、国学与启蒙、国学与经学四大部分。二者一经一纬,反映了近二十年来与国学相关的一系列当代重要思想、文化、学术问题的讨论与争鸣。本书选题紧扣时代热点,关注当代中国思想文化领域的重大问题,不仅有时间脉络上的梳理,且对相关问题做了分门别类的深入探讨,在反映争鸣全貌的同时也具有相当的理论深度。
作者简介
梁涛
男,1965年6月出生,陕西西安人。中国人民大学国学院教授,博士生导师,复旦大学儒学研究中心、人民大学孔子研究院兼职教授,中国孔子研究院高级研究员。出版《郭店竹简与思孟学派》(中国人民大学出版社2008年版)、《思孟学案》(中华书局2010年版)等。曾为哈佛燕京学社访问学者(2006-2007)等。入选北京市社科理论人才百人工程(2009)。《郭店竹简与思孟学派》获北京市第十一届社会科学成果一等奖。
书籍目录
总序国学:在过去与未来之间(代序)观点争鸣 九十年代国学论争 国学,在燕园又悄然兴起——北京大学中国传统文化研究散记 二十一世纪:东方文化的时代 国粹·复古·文化——评一种值得注意的思想倾向 介绍一篇文章 我也介绍一篇文章 “文化热”与”国学热” 国学研究、意识形态和百家争鸣——向汤一介先生请教 九十年代步履维艰的“国学”研究——“国学热”与传统文化研究的问题 从“文化热”与“国学热”的观念转换看传统文化研究路向 人民大学国学院之争 重估国学的价值 评纪宝成校长的“重振国学”论 国学:研究则可,弘扬不必 国学,既需研究,更需弘扬 复兴国学正其时 中国文化的边界 “国学”名义简论——兼与薛涌博士商榷 有效逻辑与文化意识——回应薛涌于纪宝成校长的回应 关于“国学”:超越“1840”以来的“集体无意识” 回到未来,循本开弘:我看国学热 国学,我们能期望什么? “国学”质疑 质疑《“国学”质疑》 从“文化热”到“国学热”的反思 天涯并不遥远——杜维明与陈来纵论国学如何走向世界 国学学科、立场与方法之争 国学何为? 创建适应时代需要的新国学 国学的当代形态与当代意义 建立马克思主义新国学观和新国学体系 关于倡导国学几个问题的质疑 论国学研究的态度、立场与方法——评刘泽华先生王权主义的“国学观” “民贵君轻”是帝制的统治思想——从当下的“国学观”之争谈起 历史的误读与历史观的偏颇——与刘泽华、张分田二先生商’榷 也谈国学研究的态度、立场与方法——与梁涛先生商榷 国学的价值评估与文化辩证法 王权、君道与国学——与刘泽华诸先生商榷 怎样界定和弘扬“国学”? 对于《关于倡导国学几个问题的质疑》的质疑 国学之争的实质是传统文化的理解问题——刘泽华王权主义叙事质疑 国学、儒学的诠释与重建理论纵深 国学与当代文化 要注意研究九十年代出现的文化保守主义思潮 中华文明的现代复兴和综合创新 超越旧国学,建构新国学 在西方中心的世界中,保持中国文化自主性——文化、社会价值如何转化为政治实践 中国文化的危机及其解决之道 开放的传统:从保守主义的视角看 当代中国社会思想:国学热和文化保守主义 在这个时代,做一个有尊严的知识人 国学、实验主义与中国文化的重建 从欧美视角看体现中国软实力的“大国学” 国学与现代学术 超越合法性危机与重振国学 国学与中国哲学之间是何种关系? 论国学 论争“国学” 国学:从书本走向生活 国学是一门学科 新国学之路——访清华大学国学研究院院长陈来 “国学学科问题”高端访谈(上):该不该为国学上户口? “国学学科问题”高端访谈(下):国学学科可从试点做起 学科级别与“国学学位问题”——试评《学科专业目录》 把国学列为一级学科不妥 国学应该列为一级学科——与《把国学列为一级学科不妥》的作者商榷 可以把国学列为一级学科 重建中国学术的通性基础 国学与启蒙 超越启蒙心态 “国学热”中话顾准 中国,你需要一场文艺复兴!——写在即将到来的新人文运动前夜 中国需要文艺复兴,还是别的运动? 我们的尊严在于拥有价值理想 道德重建、社会建设与个体尊严 “个人”的精神成熟与“中国文艺复兴” 要启蒙,不要蒙启 在继续启蒙中反思启蒙 继承五四的忧患、担当、包容、改造意识 “国学热”中迎五四 激进与保守之间——“五四”九十周年回望 启蒙如何虽死犹生? 经学与国学 新经学的提出——预期的文艺复兴工作 国学与经学的几个问题 经学研究的回顾与展望 儒家经学的历史作用——中华民族的核心价值观 活的经学和僵死的经学史研究 中国思想的转向与经学问题 与其争夺话语权,不如回归经学传统 经学的缺席:失落了的国学研究 再续中国经学学术传统
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