飞吧.魔法羊毛毯!-分类与统计

出版时间:2013-3  出版社:江西高校出版社  作者:Hemingway少儿数学研究会  译者:吴晓光  
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作者简介

作者:(韩)Hemingway少儿数学研究会 译者:吴晓光

书籍目录

“数学,我不怕”绘本系列:会唱歌的魔法汤锅 “数学,我不怕”绘本系列:消失的奶油蛋糕 “数学,我不怕”绘本系列:飞吧,魔法羊毛毯 “数学,我不怕”绘本系列:你妈妈的笑容 “数学,我不怕”绘本系列:去松松家玩 “数学,我不怕”绘本系列:一起抓小鸡 “数学,我不怕”绘本系列:有趣的变身游戏 “数学,我不怕”绘本系列:数字藏猫猫

章节摘录

版权页:   插图:    看时间 所谓时刻,指的是“时间的某一点”,例如12点30分。所谓时段,指的是“从某一时刻到另一时刻的间隔”,例如动画片从开始到结束。家长要让宝宝开始关注时刻和时段的流逝。 让宝宝感受到时间是在每天的起床、坐车等日常活动中流逝的。给宝宝提出一些问题,例如“我们3点在游乐场见吧!”“爸爸说8点回来,现在几点了呢?”,让宝宝了解看时间的必要性。 学习看时间的第一步要学习表的构造。利用只有时针和分针的表,告诉宝宝表针是按照一个方向来转的。首先帮助宝宝看“几点”“几点30分”这样简单的时间。熟悉以后告诉宝宝数字“1”代表5分,“2”代表10分。一格大刻度代表5分钟,一格小刻度代表1分钟。 阶段1:“滴答滴答”做钟表 把泡沫塑料裁成圆形,在周围贴上写着从“1到12”数字的纸片。用厚纸片做分针和时针,用图钉固定在表盘上。问宝宝“短的表针指3,长的表针指12,现在是几点呢?”这样的问题,让宝宝读出时间。 亲子教具:泡沫塑料板 厚纸片 图钉 剪子胶水 纸 马克笔 阶段2:制作闹钟 准备28张和手工纸大小相同的纸张,在纸上写上表示“时”的1~12这几个数字;表示“分”的十位数0~5,个位数0~9这几个数字。在每张写有数字的硬纸板上穿孔,并用铁环将这些卡片穿起来,做成日历的模样,这样,一个方便认识“时”和“分”的小钟表就做好了。 亲子教具:28张和手工纸大小相同的纸 马克笔 硬纸板 剪刀 6个铁环 理解上/下,左/右 让宝宝理解自己在空间中的位置,可以更好地学会区别身边的物体,进而开始学会认识身边的环境。首先,以自己为中心,掌握方向、位置、距离等空间的概念。宝宝在三四岁时仅能模糊地理解这里、那里、这边、那边等位置。但到了四五岁以后,就能正确地了解并表达出来上下左右等位置了。 提一些“花瓶在哪里?桌子上面有什么”之类的问题,让宝宝逐渐掌握日常生活中空间的位置,并能表达出来。先帮助宝宝以自身为中心来理解位置,然后以他人为中心,理解空间的位置。

编辑推荐

《"数学,我不怕"绘本系列(套装共8册)》没有分阶段,所以更容易。对于要轻松、自然地接受数学基本概念的孩子来说,分阶段地学习数学是没有意义的。本套书打破传统,没有分阶段,让孩子可以轻松、有趣地理解八个领域的数学概念,并把数学学习当成是愉快的游戏。愉悦地读完童话之后,需要一个仔细地整理数学概念的过程,本套书利用由基本概念问题构成的“聪聪宝贝学知识”和介绍深入过程的“聪聪宝贝动脑筋”来培养孩子的思考能力。

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