青少年不可不知的科学发明 生活卷

出版时间：1970-1  出版社：哈尔滨  作者：张晶  页数：170  

内容概要

　　自然科学是人类对自然规律的认识和总结，它给人以理性和智慧，帮助人们告别愚昧，摆脱迷信，走向文明。普及科学知识，树立科学思想，弘扬科学精神，掌握科学方法，依靠科学发展，我们的社会将更加文明进步，我们的国家将更加繁荣富强。　　科学的萌芽，迎来了人类文明的曙光；科学的发展，推动了人类社会的进步。随着知识的积累，人类利用自然、改造自然的能力越来越强，科学越来越广泛而深入地渗透到人们的工作、生产、生活和思维等方面，科学技术成为国家综合实力和文明程度的主要标志，科学的光芒照耀着我们前进的方向。

书籍目录

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章节摘录

插图：算盘我国的算盘是由古代的“筹算”演变而来的。古时候，人们用小木棍进行计算，这些小木棍叫“算筹”，用算筹做工具进行计算就叫做“筹算”。随着生产的发展，用算筹进行计算受到了限制，于是，人们发明了更先进的计算器——算盘。算盘是长方形的，四周是木框，里面固定着一根根小木棍，小木棍上穿着木珠，中间一根横梁把算盘分成两部分，每根木棍的上半部有两个珠子，每个珠子当五，下半部有五个珠子，每个珠子代表一。东汉末年，徐岳在《数术记遗》中记载，他的老师刘洪曾问学于隐士天目先生，天目先生讲解了14种计算方法，其中一种就是珠算，采用的计算工具很接近现代的算盘。唐代末年，筹算乘除法已有进一步改进，到宋代则产生了筹算的除法歌诀。15世纪中期，《鲁班木经》中载有制造算盘的规格。由于算盘的普及，论述算盘的著作也随之产生，流行最久的珠算书是1592年明代珠算家程大位所作的《直指算法统宗》。《直指算法统宗》是一部以珠算应用为主的算书。全书共17卷，有595个应用题，多数问题摘自其他算书，但所有的计算都改用珠算。书中载有算盘图式和珠算口诀，并举例说明如何按口诀用算盘演算。其中开平方和开立方的珠算法是程大位首先提出来的。书末附录“算经源流”记载了宋元以来的51种数学书名，其中大部分已失传，这个附录便成了宝贵的数学史料。由于珠算口诀便于记忆，运用又简单方便，因而在我国被普遍应用，同时也陆续传到了日本、朝鲜、印度、美国及东南亚等国家和地区。算盘的出现，是人类历史上计算器的一次重大改革，就是在电子计算器盛行的今天，算盘依然发挥着它特有的作用。传说，算盘和算数是黄帝的手下隶首发明的。黄帝统一部落后，天下太平，物质财富越来越丰富，算账、管账就成为重要的事。人们开始是用结绳记事、刻木为号的办法，但不久便发现这种方法有种种弊端，如打好的绳结比实物少。这使得实物的薮目非常混乱，虚报冒领的事也时常发生。黄帝为此大为恼火。有一天，隶首上山采野果，发现一株熟透的山桃树。他爬上树边摘边吃，吃饱后便坐在地上休息。隶首突然发现地上的山桃核非常好看，他便想出了用桃核记账的办法。谁交回多少猎物，就发给谁多少山桃核；谁领走几个猎物，就给谁记几个山桃核。这样账目就不会乱了。黄帝采纳了隶首的建议，命隶首管理宫内的一切财物账目。隶首命人采集了各种野果，用以代表不同的猎物。但好景不长，野果存放时间过长，会变色腐烂，这样账目又都乱了。隶首便到河滩捡回不同颜色的石头片来代替野果，因石头不会变色腐烂，所以账目便清楚了。有一天，隶首外出，他的孩子引来一群顽童，看见隶首家里有很多盘子，里边放着不同颜色的石片，孩子们觉得好奇，你争我看，不小心把盘子碰掉摔在地上，石头片全散了。隶首的账目又乱了。他蹲在地上拾石片时，妻子走过来对他说：“你给石片上打一个眼，用绳子穿起来多保险！”隶首茅塞顿开，他给每块石片都打上眼，用细绳逐个穿起来。每穿够10个数或100个数，便用一个不同颜色的石片隔开。这样清算起来就省事多了。随着生产的发展，猎物越来越多，穿石片记账也行不通了。隶首一时也想不出什么好办法。有一次，他上山找孩子时，发现满山遍野成熟的红欧粟子，每株上边只结十颗。他又想利用红欧粟子做记账的工具，但又想到过去失败过，越想越没主意。这时，岐伯、风后、力牧三个人上山采草药，发现隶首坐在地上发呆。风后问隶首在想什么，隶首便把刚才的想法告诉了三人。风后听了隶首的想法，叫隶首把红欧粟子全摘下来，又折下十根细竹棒，每根棒上穿十颗，一连穿了十串，一并插在地上。风后说：“比如，今天猎队交回5只鹿，你就从竹棒上往上推5颗红欧粟子。明天再交回6只鹿，你就再往上推6颗。”隶首说：“那不行！一根棒上只穿10颗，已经推上去5颗，再要往上推6个，那就没有红欧粟子可推了。”风后说：“这时你就该向前进一位。从颗数上看，只有两个，实际上是11个数。再有，如果猎队交回9只鹿，那你怎么计算？

媒体关注与评论

科学赐予人类的最大礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。　　——居里夫人在科学上最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西。　　——法布尔自然赐给了我们知识的种子，而不是知识本身。　　——爱因斯坦社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。　　——恩格斯成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。　　——法拉第真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。　　——牛顿我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。　　——戴维

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