知与行

出版时间：2010-3  出版社：云南大学出版社  作者：殷永林  页数：179  字数：142000  

内容概要

本书为研究高等教育管理与实践方面的专著，共包括18篇文章，论述内容主要为高等教育的理念及大学制度、人才培养模式、云南近现代教育史和云南大学建校史等方面，可供研究学校改革和管理的人员参考，对高等教育教学管理工作有很好的参考价值。

书籍目录

前言建立现代大学制度：学校自己可以做什么如何在大学教育中开展社会主义核心价值体系教育生本教育观简论日本的私立大学管窥解放思想深化改革提高办学水平和人才培养质量新世纪世界经济发展对高等教育提出的新要求与对策转变教育观念，适应素质教育要求——教师思想解放五题改革教育投资体制缩小高等教育地区发展不平衡我国主要普通高校本科人才培养模式改革情况研究关于深化云南大学人才培养模式改革的若干思考论学分制的优劣关于新时期加强学生学风建设的一些思考推进考试改革提升教育品质改革人才培养模式推进文化素质教育——云南大学大学生文化素质教育第一课堂建设回顾云南大学培养创新人才的探索与实践“民族地区高校文科基础学科综合素质教育的探索和实践”总结附录唐继尧的高等教育思想研究建校初期的东陆大学(云南大学)是私立大学吗?

章节摘录

版权页：插图：三、几点建议我国高等教育地区间发展不平衡的状况如果任其发展下去，那么我国加快中西部地区的发展速度，缩小东西部差距、东部和中部差距，构建和谐社会的战略目标在很大程度上将流于空谈。如何改变这种局面呢？重要的一条就是，改革我国公办高等教育事业的投资体制。具体建议是：（1）将现行的中央财政主要投资教育部直属高等学校，省级财政主要投资省属高等学校的高等教育投资体制，改为中央财政除投资教育部所属高等学校以外，还拿出相当部分资金，转移（具体转移办法和标准需认真研究）给省级财政投资高等教育的比重已经很高（这表明当地政府对发展高等教育事业是重视的），但公共教育拨款规模和生均教育经费都很低，自筹资金能力也很低的省份，如贵州、江西、甘肃、内蒙古等，帮助它们发展高等学校。在市场经济背景下，发展公共事业是政府的主要工作，中央政府有义务、也有必要宏观调控全国社会事业包括教育事业发展失衡的现象，调控的主要办法之一就是实行财政转移支付和社会财富的再分配。当然，在这样做时，中央政府必须完善财政税收制度，增加中央财政的实力。目前，我国中央财政税收在全国财政税收中占的比例仍然不高，中央的财力有限。如果中央财政的实力不增强，中央的调控能力就无法实现。同时，那些财政税收少、可以挖掘的潜力大的省级政府，也要在增加财政税收方面作出较大努力。

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《知与行:高等教育教学管理探索与实践论集》由云南大学出版社出版。