人体结构学

出版时间：2010-9  出版社：第二军医大学  作者：米健//朱传桂  页数：226  

内容概要

　　《高等医学职业教育十二五重点教材：人体结构学》系人体解剖学、组织学与胚胎学三门学科有机的结合，对人体各系统、器官的位置、形态和结构作了较为详细的描述，对人体细胞、组织和器官的微细结构和人体胚胎发生和发育规律也作了必要的阐述。内容上围绕高职、高专护理专业的培养目标进行调整、优化，并充分兼顾到执业护师考试大纲的要求。　　《高等医学职业教育“十二五”重点教材：人体结构学》适于高等医学职业教育的护理及相关专业的学生使用，也可供实习医生、住院医师参考。

书籍目录

第一章 绪论第二章 基本组织第一节 上皮组织第二节 结缔组织第三节 肌组织第四节 神经组织第三章 运动系统第一节 骨第二节 骨连结第三节 骨骼肌第四章 消化系统第一节 消化管第二节 消化腺第五章 呼吸系统第一节 呼吸道第二节 肺第三节 胸膜第四节 纵隔第六章 泌尿系统第一节 肾第二节 输尿管第三节 膀胱第四节 尿道第七章 生殖系统第一节 男性生殖系统第二节 女性生殖系统第三节 乳房和会阴第八章 腹膜第九章 脉管系统第一节 心血管系第二节 淋巴系第十章 感觉器官第一节 视器第二节 前庭蜗器第三节 皮肤第十一章 神经系统第一节 概述第二节 中枢神经系统第三节 脑和脊髓的被膜、血管和脑脊液循环第四节 周围神经系统第五节 中枢神经的传导通路第十二章 人体胚胎学概论第一节 人胚的早期发育第二节 胎膜和胎盘第三节 双胎、多胎和联体双胎参考文献

编辑推荐

　　《高等医学职业教育“十二五”重点教材：人体结构学》是研究正常人体形态、结构及其发生、发展规律的科学，是护理专业教育中的一门重要的基础课程。该书对人体各系统的组成，主要器官的位置、形态和结构作了较详细的描述，围绕高职高专护理专业的培养目标，突出护理职业特点，反映护理教育的教改成果。在教材内容的选择上，作了适当的调整和优化。强化了与临床护理密切相关的内容以及后续课程所需要的基础知识。对那些不适用的、过于详尽的形态结构的描述进行了删简，筛选并简化了各组织器官的光镜结构，只保留了少数组织器官的超微结构。另外，本教材还涵盖了护理专业的学生毕业前要参加国家执业护士资格考试大纲中涉及人体结构学的所有内容。在每章或节前配有学习目标，并且对学习目标的内容进行了细化，以便学生能准确地把握重点，合理分配学习时间，做到有区别的学习。本教材增设了内容丰富的“知识链接”，以提高学生的学习兴趣，联系临床护理实际，开阔视野。