出版时间:2010-8 出版社:江西美术出版社 作者:杨春雪 页数:24
前言
绘画的任何一种技巧、方法都是在用眼睛与观察对象的物理接触中获得的。一切事物都有规律可循,绘画也是如此。方法对任何一种学习都具有极大的推动作用,而拥有正确的观察方式、清晰的步骤和良好的作画心态,是能在最短时间内取得最大成果的最有效的途径,同时,这也是默画很关键的前提条件。 现在素描人像默写已被大多数艺术院校当作一门高考科目,而我们要通过素描写生来研究默写的基本规律,从中学习素描的观察方法和表现方法。一个系统的教学,需要通过素描写生训练,认识了解造型、结构、形体、明暗及质感的表现,从而进行素描人像默写训练,锻炼学生对人像的分析、理解、想象及创作的能力,且可以起到事半功倍的效果。默画与写生不同之处在于,默画的造型更注重学生对规律性知识的理解与把握。简单地说,写生是画“看到的”,而默画是画“理解的”。 在此,我们要了解默写人物头像的几个要素: 一、头部结构问题 头部结构问题是素描人像默写中需要解决的最重要的一个课题。 =、形体与五官的塑造 对于应试的学生而言,形体与五官的默写难度较大,不仅要控制好大的形体,五官的结构也要熟练地掌握,而且还要使它们整体、统一,这些都是学生们需要解决的难题。 三、形象特征与头发、衣领的塑造 几乎每位同学在默写人物的时候,都很难抓准人物的形象特征,学生往往对头发、衣领的塑造过于简单化,常常寥寥几笔打发了事,严重影响了画面的整体效果,其中我们也应注意到衣领起着衔接颈部和肩的作用。 许多艺术院校在考试评卷时,常将试卷分为几类,并据此作为分数段的依据。 一类卷: 1_造型准确,透视和比例正确,能抓住写生对象的形象特征和动态特点,有生动具体的感受,并且构图完整。 己.结构严谨,形体感强,有厚度,对人物的立体空间构造有较为深刻的理解和把握,能较好地掌握形体结构与明暗视觉的转换关系。3.有深入塑造的能力,能深入刻画对象和表现对象,能将局部细节、层次、转折贯穿起来,非常饱满地形成一个有机的整体,并能处理好画面的质感。 4.整体感强,造型本身黑、白、灰的布局和线的组织等都要有一定的依存关系,尤其在造型上浑然一一体,使画面构成有生命力的整体。
内容概要
绘画的任何一种技巧、方法都是在用眼睛与观察对象的物理接触中获得的。一切事物都有规律可循,绘画也是如此。方法对任何一种学习都具有极大的推动作用,而拥有正确的观察方式、清晰的步骤和良好的作画心态,是能在最短时间内取得最大成果的最有效的途径,同时,这也是默画很关键的前提条件。 现在素描人像默写已被大多数艺术院校当作一门高考科目,而我们要通过素描写生来研究默写的基本规律,从中学习素描的观察方法和表现方法。一个系统的教学,需要通过素描写生训练,认识了解造型、结构、形体、明暗及质感的表现,从而进行素描人像默写训练,锻炼学生对人像的分析、理解、想象及创作的能力,且可以起到事半功倍的效果。默画与写生不同之处在于,默画的造型更注重学生对规律性知识的理解与把握。简单地说,写生是画“看到的”,而默画是画“理解的”。
作者简介
杨春雪 2002年毕业于深圳大学美术系,任职于深圳市海湾中学。深圳市美术家协会会员、深圳市宝安区书画家协会理事、深圳市宝安区女画家学会副会长、天津春成画室特邀教师。
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