高二英语/课程导学丛书

出版时间：2010-9  出版社：上海远东出版社  作者：顾惠玲 编  页数：251  

前言

　　邵万秋把她这一部随笔、随感集定名为《我是哪一朵花》，颇有点意味。女人爱花，女人像花。集中有篇短文《我是什么花》，邵万秋在文中这样写道：“我也像花，可我不是多金的牡丹，也不像娇美的玫瑰，更不是清幽的兰花，我只是一棵月季花，连名字都很俗气的月季花。”她又赞美月季花这样的品格：“单纯，忍耐，顽强，荣辱不惊。只有几分姿色，却绽放出十二分的热情。”看来，秋儿的确爱花，并以月季花自况。当然，她也爱玫瑰，尤其爱蓝玫瑰，这在文中时有流露。不过，收在集中的百余篇随笔、随感并非赏花和品花的，它们喷发的是思想和情感的火花，于是就更有审美的价值了。　　随笔、随感是一种被广泛运用的文体。它短小、轻灵。长于抒情，便于议论，富于诗情与哲理。文学前辈鲁迅、巴金都写过著随感录”，尤其是巴金关于“文革”的《随想录》，影响深广。印度大诗人泰戈尔《飞鸟集》中的小诗，“五四”时代流行过的小诗，诸如冰心的《繁星》、《春水》，可以说是诗歌中的随感。　　《我是哪一朵花》分为“日志（记）集锦”和“心情集锦”两大部分；前者为随笔，后者为随感。二者均写作于2009年秋冬之际至2010年春夏之间。它们记录了作者这一时段的经历与思考，抒发了作者丰富炽热的情感，颇能感人并给人以启迪。“日志（记）集锦”三十多篇，其中《领悟孤独》、《雪中倾听生命自身的声音》、《秋儿的2009》、《献给远在天国的爸爸》、《周末我想你了》等篇什，或对生活有所发现，或怀念故去的亲人，或回顾走过的生活道路，或追忆昔日的爱情，均颇吸引人和感动人。但我更看重“心情集锦”中的随感。它们篇幅短小，内涵丰富，文质兼优。有的篇章，还颇有哲理意味。请看下面两则文字：　　人人都生活在流变中，人人的生活都是流变。一个人的生活是否精彩，并不在于她留住了多少珍宝，而在于她有过多少想留而留不住的美好时刻。正是这些时刻组成了她的生活中的流动的盛宴。　　2010-01-28.20：54：42　　生命的最宝贵之处，并不在于它的长度，而在于它的广度和深度。精彩地过好每一分钟，这些分钟的总和也必定精彩。生命线掌握在自己手里，每一笔都由自己涂画，生命为自己而存在。　　2010-05-022.07：58：59　　窥一豹而知全貌。从以上两则引文中大致可以看出邵万秋随感的思想艺术风采。她的随笔和随感写得率性而真切，热烈而泼辣，从中可以读出酒气和侠情，可以感受到人生的快意和人生的痛苦。能给读者这么一些就够了。　　我与邵万秋素昧平生。本书的责编、作家出版社资深编辑那耘先生发来正在编辑中的书稿，给我先睹为快的机会，并嘱我为之作序。我读了作品，并从“作者简介”得知作者乃是一位“身在商海沉浮多年，却喜欢舞弄风流的文字”的“奔四”的女人，一位从父亲那儿继承了饮酒与作文的性情中人。于是写下以上一些文字，权当序言，与作品一起献给广大的读者。　　秋儿加油啊！　　2010年8月9日草于北京亚运村之望云斋

内容概要

　　《高2英语》是一所始建于1958年的上海市教育委员会直属的实验性示范性高中。先进的课程建设，高效的课堂教学，雄厚的师资力量，保证了学校教育的骄人成绩。这套由上海师范大学附属中学教师编写的课程导学丛书，始终贯彻一个编写宗旨：课怎么上，书就怎么编，让这套参考书成为真正的课堂。只要你翻开它，使用它，就会明白其中的含金量：因为厚重，所以系统；囚为系统，所以权威；因为权威，所以有效。购买它，就相当于把最优秀的私人教师请回家。

书籍目录

序编写说明BOOK THREEModule One FOOD AND DRINKUnit 1 Eating Around the WorldUnit 2 Global DrinksModule Two SPORTSUnit 3 Sports HeroesUnit 4 Sports Around the WorldModule Three OUR EARTHUnit 5 AnimalsUnit 6 The EnvironmentModule Four BUYING AND SELLINGUnit 7 Shopping ExperiencesUnit 8 AdvertisingBOOK FOURModule One LANGUAGEUnit 1 Words and Their StoriesUnit 2 Making SpeechesModule Two FRIEND SHIPUnit 3 On FriendshipUnit 4 Moving Stories Module Throe EXPLORING NATUREUnit 5 Great ScientistsUnit 6 Amazing AchievementsModule Four LITERATURE（Ⅰ）Unit 7 Enjoying the Classics （1）Unit 8 Enjoying the Classics （2）Reference Keys