复活

出版时间：2012-5  出版社：吉林出版集团  作者：(俄)列夫·托尔斯泰|主编:肖复兴  页数：226  

内容概要

　　著名作家与语文教育专家为广大学生精心制定
　　以著名作家肖复兴为代表的作家编委会+以中语会理事长陈金明为代表的语文教育专家编委会组成强大的名师1+1团队，紧扣新课标精神，精心制定名著阅读方案，教你轻松阅读名著，全面提高语文能力!

书籍目录

名师1+1导读方案
 一、通过名著作品了解丰富的社会生活
 二、把握人物形象的塑造
 三、品味文学作品的语言
 四、体会其他艺术特色
第一部
　二
　二
　四
　五
　六
　七
　八
　九
　十
　十一
　十二
　十三
　十四
　十五
　十六
　十七
　十八
　十九
　二十
第二部
　一
　一
　二
　四
　五
　六
　七
　八
　九
　十一
　十二
　十二
　十三
第三部
　一
　一
　二
　四
　五
　六
　七
名著知识要点
阅读达标测试——高考模拟题
参考答案

章节摘录

　　十六　　第二天，星期日，聂赫留朵夫清晨就从家里出来。他所雇的马车把他送到通往监狱的路口停下。在这离监狱大约一百步的地方，站着一些男人和女人，手里多半拿着包袱。等了一会儿，正中开有小窗洞的监狱大铁门开了，里面走出一个穿军服的军官和一个看守，宣布探监开始。所有探监的人都争先恐后，有的甚至跑步，纷纷向监狱大门涌去。站在门口的看守高声数着从他身边走过的探监的人数：“十六，十七……”在监狱里面，另一个看守用手拍着每个进入二道门的人，也在点数，目的是避免让任何一个探监的人留在监狱里，也不致跑掉一个犯人。这个点数的看守，眼睛不看走过去的人，在聂赫留朵夫的背上重重地拍了一下。看守这一拍起初使聂赫留朵夫感到屈辱，但他立刻想到他到这里来是为了什么事。这种屈辱的情绪使他感到害臊。　　聂赫留朵夫慢吞吞地走着，让急于探监的人走在前面。他百感交集，想到关在这里的恶人就感到不寒而栗，而想到即将同卡秋莎见面，不禁又觉得胆怯和爱怜。他走出这个房间的时候，听见看守在那一头说着些什么。但聂赫留朵夫满腹心事，没有理会看守的话，继续往多数探监人走的方向走去，也就是走往男监，而不是他要去的女监。　　聂赫留朵夫让性急的人走在前头，自己最后一个走进会面的房间。他推开门，走进这个房间，首先使他吃惊的是一片喧闹声，那是由几百个人的叫嚷声汇合成的震耳欲聋的声音。直到他走过去，看见房间被一道铁丝网隔成两半，人们像苍蝇叮在糖上那样紧贴在铁丝网上，他才明白是怎么一回事。原来这个后墙上开有几个窗洞的房间，不是由一道铁丝网而是由两道铁丝网隔成两半，而且铁丝网都是从天花板一直挂到地板上。有几个看守在这两道铁丝网之间来回监视。铁丝网那边是囚犯，这边是探监的人，中间隔着两道铁丝网，距离有三俄尺宽，因此双方不但无法私相授受什么东西，连要看清对方的脸都很困难，特别是近视眼。谈话也很困难，一定要拼命叫嚷，才能使对方听见。当聂赫留朵夫明白他只能在这样的条件下说话时，对规定并实行这套办法的人不由得产生了满腔愤恨。他感到奇怪的是，这种可怕的状况，这种对人类感情的亵渎，竞没有人感到屈辱。士兵也罢，典狱长也罢，探监的人也罢，囚犯也罢，都在这样做，仿佛认为这样做是天经地义的。　　聂赫留朵夫在这个房间里待了五分钟，心里感到说不出的痛苦，觉得自己软弱无能，同整个世界格格不入，在精神上感到极其厌恶，难过得仿佛晕船一般。当他发现自己走错后，就用眼睛找寻长官。他看见一个佩军官肩章、留小胡子、身材瘦小的人在人群后面走来走去，就恭顺地请他帮忙。　　“既然您要探女监，那就请到这里来。”副典狱长说，显然从聂赫留朵夫的外表上看出为他效劳是值得的，就让一个留小胡子的军士把他带到女监探望室去。聂赫留朵夫觉得一切都很古怪，而最古怪的是，他还得感激典狱长和看守长，感激在这座房子里干着种种暴行的人，还得认为他承受了他们的恩惠。　　看守长把聂赫留朵夫从男监探望室领到走廊里，随即打开对面的房门，又把他领进女监探望室。　　这个房间也像男监探望室一样，由两道铁丝网隔成三部分，但地方要小得多，来探监的人和囚犯也都少些，不过里面的喧闹声同男监一样。两边铁丝网上，也像男监探望室一样，贴满了人：这边是穿着各式衣服的城里居民，那边是穿着白色囚衣或便服的女犯。在女犯中没见到玛丝洛娃，但在那一边，在那些女犯后面还站着一个女人。聂赫留朵夫立刻感觉到那个女人就是她，他的心怦怦直跳，气都快喘不过来了。决定性的一刻到了。他走到铁丝网旁边，认清了是她。她站在蓝眼睛的费多霞后面，笑眯眯地听她说话。她不像前天那样穿着囚袍，只穿着一件腰带紧束的白上衣，高耸着胸部。头巾里露出鬈曲的黑发，就像那天在法庭上一样。　　……

用户评论 (总计9条)

•   导读很好， 五年级的孩子读名著， 就需要这样的导读， 儿子五年级。
•   有导读适合学生看
•   不错，是孩子喜欢看的书。有名师导读看起来更有意思
•   有名师注释，理解起来就不费力了，孩子爱看。
•   是地方都是
•   不错，还有评语不错
•   还行吧，适合做读书笔记，因为有点评……
•   老师推荐，孩子看不懂，没有兴趣。导读本
•   还不错，很便宜