幼学琼林

出版时间：2011-1  出版社：吉林出版集团有限责任公司  作者：韩震 编  页数：151  

内容概要

中华民族文化博大精深，源远流长，是历代仁人志士的智慧源泉和精神支柱，同时也是人类历史上璀璨的瑰宝。可以说，传统文化是一个民族的标志和灵魂。
国学门类繁多，内容丰富，思想深刻，体现了中华民族特有的气度和精神。通过阅读国学，能使孩子从中汲取思想的力量，对孩子语言能力的开发和良好品质的形成都具有重要意义。鉴于此，我们策划编撰了《国民阅读文库．国学启蒙书系列》丛书，进而引导青少年走近国学，培养青少年朴素的道德观。为了向青少年深入浅出地渗透国学精髓，本丛书精选的均为国学中的经典读物，包括《唐诗》《宋词》《论语》《诗经》《三字经》《百家姓》《千字文》《千家诗》《山海经》《弟子规》《道德经》《增广贤文》《小窗幽记》《幼学琼林》《声律启蒙》《围炉夜话》《笠翁对韵》《孙子兵法》《三十六计》《大学．中庸》20本。在策划过程中，我们采用活泼插图的表现方式，编选相关的精彩故事，融知识性与趣味性于一体，让青少年在诵读中轻松快乐地亲近国学，更直观、真切地感受国学的魅力，在阅读中积淀文化底蕴，培养良好道德品质，从而受益一生。
本书由权威教育专家及国学大师联袂编撰而成，为适应青少年的阅读习惯，采用了双色注音的方式；书中精美的插图帮助青少年加深对内容的理解；通过阅读精彩的故事，让青少年懂得为人处世的道理。可以说，这是一套为青少年读者倾力打造的国学启蒙经典读物。

作者简介

韩震，1958年5月生，男，汉族，山东省阳谷县人，教授，博士生导师。现任北京师范大学党委常委、副校长。首届教育部社会科学委员会委员，教育部高等学校哲学教学指导委员会委员，国家留学基金评审专家，中华全国外国哲学史学会常务理事，中国人学学会常务理事，全国现代外国哲学学会理事，北京市哲学学会副会长，北京市学位委员会学科评议组成员，北京市哲学社会科学规划领导小组成员，《中国高等学校学术文摘·哲学》（英文）主编。国务院政府特殊津贴获得者，教育部“跨世纪人才”，人事部等部委首批“新世纪百千万国家级人才”，中宣部“四个一批”人才培养人选。发表论文230篇，个人专著和主编著作10多部，教材4种。译著3部。

书籍目录

卷一
 天文
 地舆
 岁时
 武职
卷二
　祖孙父子
　夫妇
　师生
　朋友宾主
　身体
　衣服
卷三
　人事
　饮食

章节摘录

版权页：   插图：      【启示】 这是中国古人对于宇宙形成的一种朴素观点，其中包含了“天人合一”的思想，“天人合一”是中国哲学体系的基本成分之一。而中华民族几千年昌明发达，和谐自然，是这一理论的最好的实证。 霓之望；恩深者，如雨露之恩。参商二星，其出没不相见；牛女两宿，惟七夕一相逢。 【注释】 ①惟：只有。 【译文】 蜀地的枸向着太平日枉吠，来比喻人没见过世面；吴地的水牛见到月亮便气喘嘘嘘，用来比喻那些因真假不分而过度害怕的人。形商朝的宰相傅说死后，他的灵魂停留茬箕尾两十星座之间。天空的星星还没有落下，人便早起动身，黑夜的月亮已然高悬在天上，人才返回家中，开；客人早起晚睡的工作；以雨沐浴，用风梳头，形容一十人奔波在外，经历尘世间的劳苦。 【启示】 面对大自然，古人有许多有趣的传说，比如后羿射日和嫦娥奔月。成语披星戴月形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。成语沐雨栉风形容人经常在外面不避风雨地辛苦奔波。 【译文】 黄帝依据天上的星宿划分了疆域，才开始区分王都与国都；大禹诌理了泛滥的洪水之后，依照大山大川之纲，划分了九州，才莫定了国土的雏形。天地间的山川面貌不会变化；只是古时与现在对山河有不一样的叫法而已。 【启示】 黄帝是中华民族的始祖之一，他开创了中华民族的古代文明。而大禹在治水的过程中，留下了许多感人的事迹。相传他治水居外13年，三过家门而不入，是中国历史上第一位成功地治理黄河水患的治水英雄。

编辑推荐

《国民阅读文库•国学启蒙书系列:幼学琼林(双色注音版)》是一套为青少年读者倾力打造的国学启蒙经典读物。

用户评论 (总计4条)

•   推荐，值得买给小孩阅读。
•   推荐，值得买给小孩做题。
•   是节选的，建议不要买这个
•   书已收到,但其中空白页太多,具体是:2,3,6,7,10,11,14,15,18,19,22,23一共12页容,内残缺不全,我申请再寄一本完整的来,将旧的换回去