晨诵晚读

出版时间：2010-9  出版社：吉林出版集团  作者：周正华 编  页数：263  

内容概要

儿童的智慧从哪里来？智慧，分为智和慧两个识系统。慧识是先天存有的，智识是后天学习的。学习知识的目的是为了转识成智，成智的目的则是为了开慧，打开先天的慧根。诵读经典，开启儿童的智慧之门。晨诵声潜入，帮孩子打开先天慧根；晚读润心维，助孩子聚识化智，存养慧识。

书籍目录

上卷
 一、黄河之水天上来
 1．河之歌
 2．长江之歌
 3．黄河之水天上来(节选)
 4．黄河颂
 5．咏尼罗河
 二、一滴水的忧思
 1．一滴水
 2．听水
 3．水
 4．水的忧思
 5．美丽的水
 三、送别的诗情心语
 1．送杜少府之任蜀州送友人
 5．送别
 四、走近埃米莉·迪金森
 1．如果我能让一颗心免于破碎
 2．我不能证明岁月有脚
 3．他用手指摸索你的灵魂
 4．我没有时间恨
 5．地球有许多曲调
 五、经过童年时代的窗户旁
 1．童年的星星
 2．谁在我童年时代从窗户旁经过
 3．假如我又回到了童年
 4．小男孩啊，我失去了你
 六、音乐，灵魂的倾诉
 1．音，乐
 2．音乐会上——听贝多芬《命运交响曲》
 3．灵魂的倾诉——听帕尔曼小提琴独奏
 4．音乐似水(节选)
 5．在音响的森林中徘徊(节选)
 七、小王子又来了
 1．不平凡的鹿
 2．小王子又来了
 3．《夏洛的网》(片段)
 4．战风车
 5．永无岛
 八、假如只有三天光明
 1．假如只有三天光明
 2．热爱生命
 3．为生命舞蹈
 4．生命的意义
 5．抉择
 九、水调歌头·苏轼
 1．浣溪沙
 2．调笑令
 3.水调歌头
 4．念奴娇赤壁怀古
 5．江城子密州出猎
 十、正直比输赢更重要
 1．石赋
 2．一生热爱
 3．正直比输赢更重要
 4．人
 5．有梦才有远方
 十一、民族的品格与灵魂
 1．艰难的国运与雄健的国民
 2．中国魂
 3．民族的品格(节选)
 4．过零丁洋
 5．《离骚》(节选)
 十二、奋斗，生活给予的最高报酬
 1．翻过那座山(节选)
 2．胜利在眼前
 3．奋斗，是生活给予的最高报酬
 4．这也是一切
 5．我是草原上的一匹马
 十三、《论语》选读(一)
 1．学而篇
 2．为政篇
 3．里仁篇
 4．雍也篇
 5．述而篇
下卷
 十四、大自然的声音
 1．呵护世界
 2．大自然的声音
 3．我们都是地球上的小鸟
 4．在春天(节选)
 5．暴风雨一大自然的启示
 十五、思念是一株水草
 1．我的思念是圆的
 2．思念
 3．思念是一株水草
 4．再别康桥
 5．出塞曲
 十六、文化与喧嚣的古河流
 1．圆明园的毁灭
 2．长城谣
 3．敦煌壁画(节选)最德镇的瓷器
 4．辫王朝的背影(节选)
 十七、你一定会听见的韵味
 1．雾里听草(节选)
 2．秋日
 3．秋颂
 4．荷塘月色(节选)
 5．静默是睡熟的莲花
 十八、敬畏生命与敬重卑微
 1．植物的力量
 2．悬崖边的树
 3．敬畏生命
 4．敬重卑微
 5．孤独的树
 十九、体育，文明与梦想的盛宴
 1．奥运圣火(节选)
 2．奥林匹克圣歌
 3．体育颂(节选)
 4．运动家的风度
 5．咏棋诗
 二十一、元曲小调，别有风味
 二十二、《史记》，你也能读
 二十三、《论语》选读(二)
 二十四、古诗中的战争
 二十五、给我的孩子们
 二十六、《道徳经》选读(一)

章节摘录

　　沿着整条河都可以听见歌声。它洪亮而有力，那是船夫的歌声，他们划着木船顺流而下，船尾翘得很高，船边系着桅杆。这也许是比较急促的号子。那些纤夫拉着纤逆流而上，如果拉的是小木船，也许只要五六个人，如果拉的是要过急滩、扬着横帆的大船，就要二百多人。一个汉子站在船中央不停地击鼓助威，让他们加劲。于是他们用尽全身的力量，像着了魔似的，腰弯成两折，有时力量要全部用完了就全身趴在地上匍匐前进，像田里的牲口。’他们用力，拼命用力，对抗着水流无情的磅礴之力。领头的在纤绳前后不停地奔跑，见到有人没有用尽全力，就用竹板打他的光背。每个人都必须竭尽全力，否则就要前功尽弃。就这样他们还是唱着激昂热烈的号子，那汹涌澎湃的河水号子。　　我不知道用怎样的词语才能描写出其中的拼搏，它体现了除了紧绷的心弦，几乎要断裂的筋肉，同时也体现了人类以顽强的精神克服着无情的自然力。

用户评论 (总计5条)

•   在老师的推荐先，买的。挺好的！
•   看评论不错，拿到书粗粗的翻了一下，感觉对孩子的阅读应该有帮助。
•   买了一套，孩子喜欢，扩大阅读量，提高语文素质
•   还不错的,暂时没发现有错字的地方.
•   个人觉得不是很好看，内容吸引不了孩子，字体也很小，对孩子的眼睛不好，建议一次性不要让孩子看的太久。