中小学生必读丛书

出版时间:2010-10  出版社:吉林出版集团  作者:新课标研究组  页数:312  
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前言

  中国古代文学与西方相比,有一个明显的不同,那就是体裁上以诗歌为主。可以说,一部中国文学史就是一部中国诗歌的发展史。  中国诗歌的历史非常悠久,从第一部诗歌总集《诗经》算起,至今已有三千余年的历史。每个朝代,都有它独特的诗歌形式。晚清学者王国维在《宋元戏曲史·序》中对此作了说明:“楚之骚,汉之赋,六代之骈语,唐之诗,宋之词,元之曲,皆所谓一代之文学。”在明清小说出现之前,诗歌,作为最常见的文学形式,真实地记录了中华民族的历史,生动地描绘了一代代中国人的内心世界,展示了我们这个民族独特的审美情趣。  文学是语言的艺术,而诗歌又是文学中最精粹的语言。诗歌篇幅短小,却要表现丰富的内容,所以其语言必须凝炼生动;而要营造出含蓄隽永的意境,又要求语言必须富于形象性。这样的语言,无疑是我们学习的榜样。  本书所选的古诗词,是中国古代诗歌中的精华。我们希望,通过阅读这些诗歌,读者不仅能够在语言上获得教益,而且能够深入体会其意境,并清晰地触摸到传统文化的脉搏,在潜移默化中提高自己的艺术修养。

内容概要

  诗词,是指主要以近体涛和律河为代表的中国传统诗歌。通常认为,  诗更适合“言志”,词更适合“抒情”:诗是文学体裁的一种,通过有节奏和韵律的语言反映生活,抒发情感。涛是按照一定的音节、声调和韵律的要求,用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的现象来高度集中地表现社会、生活和人的精神世界。  词是诗的别体,是唐代兴起的一种新的文学样式,到了宋代,经过长期的发展,进入了全盛时期。词又称曲子词、长短句、诗余,是配合宴会乐曲而填写的歌涛。词牌是词的调子的名称,不同的词牌在句数、每句的字数、平仄上都有规定。

书籍目录

前言先秦篇 《诗经》选篇 《楚辞》选篇两汉篇 两汉选篇 三国选篇魏晋南北朝篇 两晋选篇 南北朝选篇隋唐篇 初唐选篇 盛唐选篇 中唐选篇 晚唐选篇两宋篇 宋词选篇 宋诗选篇元明清篇 元曲、元诗选篇 明诗选篇 清诗选篇后记

章节摘录

  这两句,使全诗的视角极为广阔,横贯东西数千里的画卷展现在读者面前。作为边塞诗,这两句加强了诗歌“豪壮”的感觉。在这样的地域背景下,西北边塞戍边将士的生活将是怎样的呢?  当时的唐朝,西北边境,面临两个强敌,一个是吐蕃,一个是突厥。吐蕃在青海地区,突厥在玉门关外。河西节度使的任务,就是隔断吐蕃与突厥的交通,防范西方、北方两个强敌,守护河西走廊。所以,这两句诗,既是景色描写,也是对当时军事形势的实写。景色描写,与军事形势的描写浑然一体,渗透着复杂的感情:边疆的广阔、苦寒,戍边生活的艰苦,但同时,戍边将士又充满豪情地担负着保家卫国的责任,所有这些都融合在开阔、苍茫的景色里。  第三、第四句,从远景拉回到近景,并水到渠成地直接抒情。“黄沙百战穿金甲”,短短七个字,强有力地概括了边境战争的残酷。“黄沙”二字,突出了西北战场的特征,“百战”极言战事之频繁、敌军之强悍、对战之艰苦。“穿金甲”,已经暗含着战斗之外的其他可以想见的因素,比如壮烈牺牲,马革裹尸,以及其他或大或小的胜败得失。  但是,即使铠甲磨穿,将士们的壮志却愈发强烈。“不破楼兰终不还”,强有力地表现了身经百战的将士们的豪情壮志。  最后一句,将前几句的悲苦一扫而光。所有的阴霾消失殆尽,豪壮尽显。这一句也成为千古传颂的名句。  总体看来,这首诗虽然不长,但是颇有节奏。第一、第二两句,重在描绘一个无比广阔的境界,其间蕴涵着无比丰富的军事和感情方面的内容。第三句,有明显的转折,视角突然具体化,而且表露出感情色彩。第四句,强烈的感情呼之而出,铿锵有力,掷地有声。  整首诗的风格是豪壮有力的。虽然也有悲的成分,但并不占主导。毫无疑问,战争是艰苦的,“黄沙”句对此有生动的描写,但强烈的责任感和自豪感,使将士们能够豁达地承受战争,所以整个句子给人的感受是乐观的、雄壮有力的。最后一句,是在深深认识到战争的艰苦和持久之后,所发出的更坚定的誓言。

媒体关注与评论

  我觉得,一个小孩起码要背两百首诗,五十篇古文,这是最起码的要求。  ——季羡林

编辑推荐

  诗言志,字字珠玑,凝练生动,词抒情,句句菁华,诵唱千年,流传最广、影响最大的传世经典。教育部推荐书目,新课标同步课外阅读。

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用户评论 (总计71条)

 
 

  •   很不错的书,要是难的字,不熟悉的字词有拼音就好了
  •   不错的书 无论是中学生 还是大学生 只要还想记住自己以前学过的古诗词 都可以买来看看 读读 背背
  •   我翻开了目录和部分内容,我认为很适合中小学生阅读,内容很全。
  •   书很好,唯一不满意的是:没有把那些不常用艰涩难懂的字进行拼音标注。买来之后,每天让上初中的孩子背一首,为了中高考。积累诗词很重要。
  •   给孩子买的,里面的诗词比较全面,对家长来说也作为一种文化普及吧。印刷比较正规,推荐!
  •   内容详细,适合中小学生。
  •   背的东西挺全面的,很适合使用
  •   里面的古诗很适合我们中学生,注解也挺全的
  •   古诗词一直都挺喜欢的。
  •   这本书很有用。建议六年级的孩子可以提前买来背。
  •   我一年前买了一本,孩子背了许多,经我介绍许多朋友都想给孩子买,我于是这次帮几个朋友代买了5本
  •   不错的东西,适合孩子阅读。
  •   收集的古诗是中学生课外知识的好补充
  •   我督促女儿读,一定会有收获的
  •   这本书很不错,很值得我们一读,是对于我这种比较没文化的人来说。
  •   学校需要家长购买,孩子也喜欢
  •   书不错,当做平时一本书来看也是很好的。
  •   买给儿子用的学习参考书,不知道好不好,没听他说。
  •   很喜欢里面内容,特意买来给孩子看的。
  •   给同事买的,说还好
  •   留着,慢慢给孩子看。
  •   里面内容详细,是我想要的那种书,就是有生僻字的拼音就好了!
  •   收藏的不少,按照年代呈现,让孩子平时积累用。
  •   给小孩买的,小孩很满意
  •   给初中的孩子用,感觉挺合适的
  •   辅导孩子前家长应该多学习一下
  •   很厚的一本,内容不错
  •   书的质量真不错,买给儿子的书,还没看呢!
  •   看不懂,等初中再用了。
  •   小学也买了类似的书,这本对他有帮助。
  •   自己肚里诗文少,能不阅之
  •   给孩子买的,他喜欢看
  •   书还行,有注解就更好了
  •   我是一名刚刚毕业的大学生,没这本书是出于对小时候的回忆。真的很好,读书时仿佛回到了过去。
  •   女儿问我怎么不早买这本书,上次考试很多古文都是上面的。这是一本实用又宜情的古文书籍,如果注解再详细一些就更好了。印刷也很好。
  •   及时快捷,很好!
  •   包装较好,价钱实惠,如果有全文翻译,不熟悉的字有注音就很完美了。
  •   给孩子买的,字体很大,其中的一本还有彩色的底图。看着就很想翻动。印刷精良值得购买
  •   有注释,有赏析,给四年级的孩子买的,自己正在读,给一些字注音,帮助儿子阅读。。
  •   此书不错了,感觉印象不错。
  •   很实用,这套书买啦好多本,学生用,非常棒
  •   中学生必背古诗词,是一本适合小升初学生的好书,六年级的学生,我本人就是,认为这样有助于小学中学的衔接,毕竟中学和小学是有差别的。所以,所有小升初的学生,看看这本书,对你绝对有帮助!!
  •   精选了很多经典古诗词,非常值得细细品读,遗憾本书少了对经典的赏析和楚词部分的翻译。
  •   包括了中学必背的古诗词,是一本挺实用的书,适合中学生用。
  •   书拿到手时比想象中厚了一些,包装较好。感觉这个价格还是比较低廉的,很划算。翻开此书,第一眼便遗憾古诗词没有全文翻译,但慢慢发现这并不是十分重要,对诗词的领悟并没有太大影响。主要缺陷是一些中学生并不熟悉的字上并没有注音,少数句子阅读起来有一定困难。购买这本书的缘由是为了语文学习,也的确,这本书对中学生的古诗词积累有极大帮助。除此之外,慢慢读下来竟也有了些意外的收获。本文的赏析写得十分到位,分析很彻底,言语间饱含韵味,阅读之外也带来了对古诗词的思考和对传世经典的感悟。什么是经典?读完此书自有答案。
  •   诗词讲解很到位,诗歌背景很引人注目
  •   有必要购买,大人也可以回顾过去的诗词
  •   买了给孩子提前背背的。唯一觉得不足的是很多“难读”字如果能注上拼音就好了
  •   书的质量真不错,适合孩子阅读。
  •   给儿子买的,很适合他。
  •   感觉对中学生有点难了,成人看不错
  •   还没看,朋友让买的
  •   有点难,好多的都没学过。
  •   选文还是很经典的
  •   感觉不太实用,没有注音,要是有注音就比较完美了
  •   教师推荐的必读书。
  •   假期孩子每天背诵一篇,挺喜欢的
  •   挺好,送给女儿的!
  •   读音很标准,孩子爱听
  •   我们是中国人,就要让孩子受到古诗词的熏陶,但编选的角度因人而异。
  •   很偏的字都没注释 没翻译
  •   少见字、疑难字都没有一个注音。
  •   书的印制的很好
  •   没有注音
  •   孩子很喜欢 用得着
  •   我以为能有孔子和孟子的东西呢,本书是从诗经开始起,到清代的作品结束。
  •   买来送侄儿的
  •   这个恐怕是买错了。
  •   中学生必背古诗词
  •   必须要有的书
  •   字字珠玑,凝练生动
 

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