小学语文课本同步自主阅读

出版时间：2009-6  出版社：吉林出版集团有限责任公司  作者：周正华 编  页数：193  字数：61000  

内容概要

　　语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。全日制义务教育《语文课程标准》（实验稿）指出，语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。根据课程标准的要求，我们编写了这套《小学语文课文同步自主阅读》，旨在发挥语文的多重功能和奠基作用，为学生全面发展和终身发展奠定坚实的基础。
　　本套丛书根据课程标准编写，突出语文课程的基本理念是它最大的特点。同步、自主、阅读这三个关键词凸显了语文的学科属性，形成了本书的鲜明特色。
　　丰富的人文性是语文学科的重要特点之一，全面提高学生的语文素养是课程的第一基本理念。我们要尽力发掘课文中的人文因素，提高学生的语文素养。小学语文教材选取的课文，都是文质兼美的佳作，闪耀着人文精神的光芒：丛书的选文倡导人与自然的和谐，人与人的关爱。“美文欣赏”、“经典存盘”等就是我们突出的“主题阅读”。课文是语文的主要呈现形式，语文与人文同步是本套书编写的重要目标。在阅读中与心灵对话，塑造人格与精神，本色语文将有情有趣，生机盎然。

书籍目录

1　我们的民族小学
2　金色的草地
3　爬天都峰
4　槐乡的孩子
5　灰雀
6　小摄影师
7　奇怪的大石头
8　我不能失信
9　古诗两首
　夜书所见
　九月九日忆山东兄弟
10　风筝
11　秋天的雨
12　听听，秋的声音
13　花钟
14　蜜蜂
15　玩出了名堂
16　找骆驼
17　孔子拜师
18　盘古开天地
19　赵州桥
20　一幅名扬中外的画
21　古诗两首
　望天门山
　饮湖上初睛后雨
22　富饶的西沙群岛
23　美丽的小兴安岭
24　香港，璀璨的明珠
25　矛和盾的集合
26　科利亚的木匣
27　陶罐和铁罐
28　狮子和鹿
29　掌声
30　一次成功的实验
31　给予树
32　好汉查理
阅读测试一～八(活页型)

用户评论 (总计1条)

•   孩子三年级了，每学期都买，对孩子的帮助很大，值