读行天下

出版时间:2009-3  出版社:吉林出版集团有限责任公司  作者:毛文凤,严华银 主编  页数:186  字数:122000  

前言

  读了几十年书,写了几十年文,又教了几十年语文,才终于悟出一点学习语文的道理:语文能力和素养不是从天上掉下来的,也不是头脑里固有的,更不是别人传送给你的,而是依靠自己长期的读写实践慢慢积累、逐渐增长起来的,尽管这其中不可抹杀老师的指导点拨之功。正是基于这样的认识,我们十余位长期工作在教学一线的语文特级教师,倾数年之力,编辑了这套融优秀作品、名家品味和精致练习三位于一体的特别的语文读物。  “优秀作品”包括了名家精品和学生自己的习作精品。这些是老师们慧眼识珠,从大量的语文读物中精心遴选出来,又根据一定的主题精心组合成单元,形成了与现行语文教材主题单元的编写体系相一致的格局。阅读名家精品,自然可以让我们“取法乎上”,思想上得教益,情感上受熏陶,语言上获迁移:而浏览我们同龄人的成功佳作,也可以让我们感同身受,在平视和感叹中,直接汲取从内容到形式方面的营养,更多钦服,更多自信,也更多效仿追赶的力量和勇气。  “名家品味”,主要由一批全国著名特级教师和部分优秀高级教师,从阅读感受和读写提示等角度所做的评说和指点。意在帮助读者特别是阅读和写作暂时还稍有困难的同学,找到并把握阅读进入的路径与写作突破的关口:指引文内联想文外的方向、阅读走向写作的时机。点评简明扼要,既不面面俱到,包办代替,又不隔靴搔痒,蜻蜒点水:而是“行于当行,止于当止”,舒徐有度,恰到好处。有人说,一处点评,实际倒成了一篇与精美选文相得益彰的“小品”。

内容概要

“读万卷书,行万里路”,说的是生命的三种不同境界:    一、在“读”中“行”,读是为了行,读书是行走于黑暗之中的人心中的一盏明灯;    二、在“行”中“读”,边行边读,行依然是蹦的,在行中渎是为了走得更好行得更远;    三、读即是行,行即是读,穿梭于古往今来,往来于四面八方,念天地之悠悠,於高山之巅坐看人间一切悲喜剧?

书籍目录

哲理思辨善待生命星星点灯心灵驿站青春门槛意气风发师恩难忘君子之道血浓于水成功之路参考答案

章节摘录

  孟买佛学院是印度最著名的佛学院之一。这所佛学院之所以著名,除了它建院历史的久远,它辉煌的建筑和它培养出了许多著名的学者以外,还有一个特点是其他佛学院所没有的。这是一个极其微小的细节,但是,所有到过这里的人再出来的时候,几乎无一例外地承认,正是这个细节让他们受益无穷。  这是一个很简单的细节:  孟买佛学院在它的正门一侧又开了一个小门,这个小门只有150厘米高,40厘米宽,一个成年人要想过去必须弯腰侧身,不然就只能碰壁了。所有刚刚进入佛学院的人,都十分纳闷:那么大的佛学院,有着壮观巍峨的大门可以堂皇地出入,还开这个小门做什么?  其实,这正是孟买佛学院给它的学生上的第一堂课,所有新来的人,教师都会引导他到这个小门旁,让他进出一次。很显然,所有的人都是弯腰侧身进出的,尽管暂时有失礼仪和风度,但是却达到了目的。教师说,大门当然出入方便,而且能够让一个人很体面很有风度地出入。但有很多时候,我们要出入的地方并不都是有着壮观的大门的,或者,有大门也不是随便可以出入的。这时只有学会了弯腰和侧身的人,只有暂时放下尊贵和体面的人才能够出入。否则,你就只能被挡在院墙之外了。  佛学院的教师告诉他们的学生,佛家的哲学就在这个小门里,人生的哲学也在这个小门里。人生的路上,尤其是通向成功的路上,几乎是没有宽阔的大门的,所有的门都是需要弯腰侧身才可以进去的。暂时的寄人篱下,暂时的委曲求全,都不要丧失信心,因为你是为了度过暂时的逆境,是为了自己光明的未来。

编辑推荐

  在著名国学大师王国维先生看来.古今之成大事业大学问者,必经过三种境界:  一、“昨夜西风凋碧树,独上西楼,望尽天涯路”;  二、“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;  三、“众里寻他千百度,那人却在灯火阑珊处”。  我们认为,读书也只有经历这三种境界,方为会读书.读懂读好了书。

图书封面

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用户评论 (总计7条)

 
 

  •   大概翻了一下,选文很好,孩子还没怎么做.....
  •   很好的书,对孩子有帮助。
  •   还不错,应该是正版书
  •   这本书是帮表妹买的,在书店找了很多次都找不到,在当当网就找到了。她说上面的阅读很有代表性,很不错。
  •   给我妹妹买的 还没看
  •   因为听过严华银老师的讲座,很是佩服。上网搜搜他编的书,只能搜到这套阅读理解。这本初三阅读理解,文章精挑细选,自是不错!但看到后面的题目,我有点犹豫了,我觉得不是很适合我所在城市的中考。第一题是些拼音或汉字,第二题是解释汉字,下面的几题,有些很有创意,有些是经典的语文题。所以正因为这种安排,我觉得和中考有些出入,因为中考题目大多很集中,但这本阅读理解,题目有点散。所以我觉得用这本书来训练学生的阅读理解,它可能不是最佳的。
  •   这本书还可以, 主要是买来给儿子提高阅读水平的,文章选得也不错。
 

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