出版时间:2012-5 出版社:儒勒•凡尔纳( Verne J.)、朱良、 王宝琼 黄山书社 (2012-05出版) 作者:儒勒·凡尔纳
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内容概要
《面对国旗》内容简介:一个疯子似的科学家,研究出了一项新技术“罗克闪光弹”,他向法国政府索取天价报酬,否则不合作。法国政府拒绝,其它各国也不理睬,只有美国认为可以考虑,但鉴于他精神状况不佳。把他安置在海尔斯福尔疗养院。出人意料的是,他失踪了。一起失踪的还有他的看护……
作者简介
作者:(法国)儒勒•凡尔纳(Verne J) 译者:朱良 王宝琼 儒勒•凡尔纳(1828.2.8—1905.3.25),19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家,科幻小说的开创者之一。1863年起凡尔纳开始发表科学幻想冒险小说,总共创作了66部长篇小说和短篇小说集,还有几个剧本,一册《法图地理》和一部六卷本的《伟大的旅行家和伟大的旅行史》,这些作品总称为“在已知和未知的世界中奇异的漫游”,凡尔纳也被誉为“现代科学幻想小说之父”。 可以说,凡尔纳是许多发明家的老师,他将科学幻想的内容写得那么详细准确、有理有据,以至于许多学术团体对他书中列的数据常常要花上几个星期的时间去推算。不仅如此,凡尔纳小说中许多情节如今都已经成为了现实,无怪乎法国院士利奥泰盛说,“现代科技只不过是将凡尔纳的预言付之实践的过程”。
书籍目录
一 海尔斯福尔疗养院 二 阿尔蒂加斯伯爵 三 一石二鸟 四 “埃巴”号的双桅纵帆船 五 我在哪里? 六 在甲板上 七 两天的航行 八 倒置的杯子 九 在小岛的内部 十 盖尔•卡拉日 十一 五周之内 十二 工程师赛尔科的建议 十三 让上帝引导你!十四 “斯沃德”号与大功率拖船的战斗 十五 等待十六 还剩几个小时 十七 以一对五 十八 在“道南”号上
章节摘录
版权页: 插图: 这一天,189X年六月十五日,海尔斯福尔疗养院院长收到一张名片,上面规规矩矩地写着以下这个普普通通的名字,除此之外,名片上既无盾形,也无冠形纹章: 阿尔蒂加斯伯爵 在这个名字的下方,名片的一角上,用铅笔写的地址: “埃巴”号双桅纵帆船,在庞普利科一苏德湖的新贝尔纳港停泊。 美利坚合众国当时总共有四十四个州,北卡罗来纳州是其中之一,该州的首府是罗利城,地处省内离海边约有一百五十公里处的地方,是座相当重要的城市。正是由于该城的中心位置才使得它成为州议会的所在地,因为其它的城市,诸如威明顿、查洛特、费耶特维尔、伊丹顿、华盛顿、索尔兹柏里、塔波罗、哈里法克斯、新贝尔纳等城市,在工商业的重要性上都等于或者超过它。新贝尔纳城是座竖立在娜兹河河口深处的城市,娜兹河注入到呈一种宽阔的海洋湖泊类的庞普利科一苏德湖中,湖边由天然堤坝所环绕,北卡罗来纳州的沿海小岛及岛屿星罗棋布。 要是名片上没有附着一封署名为阿尔蒂加斯伯爵,请求参观海尔斯福尔疗养院的信件的话,疗养院的院长根本猜不出他放到的这张名片有什么含意。名片上的这个人想要参观疗养院,他希望院长能够同意他的请求,而他本人应该于下午和“埃巴”号双桅纵帆船的斯巴德船长一起来参观。 想要参观这家在当时极富盛名,美国有钱的病人趋之若鹜的疗养院,只能反映出一位外国人再自然不过的本性。事实上,曾有不少人参观过这家疗养院,不过这些人都没有阿尔蒂加斯伯爵这么高的头衔,而且也没有直接面对疗养院院长讲些恭维话的荣幸。院长立刻答应了这位伯爵参观疗养院的请求,并答复说他将十分荣幸地为阿尔蒂加斯伯爵敞开疗养院的大门。 由一位品德高尚的人负责管理的海尔斯福尔疗养院可以确保众多的名医汇聚一堂,该疗养院是家私立机构。有别于医院和病老收容所,但得接受政府的监督。改疗养院具有正式的医疗机构所应有的一切卫生和令病员感到十分舒适的条件,目的在于接待有钱的患者。 很难找到比在海尔斯福尔疗养院舒适的床位了。在一座山丘的后面展现开来的是一个面积有二百英亩的湖。湖的四周种植着北美盛产的华美的长绿树,这种树只在北美地区与种植葡萄的马德拉岛(注:太平洋岛屿。)和与种植高产美味黑葡萄的法国阿里埃日地区海拔相同的地方生长。湖的下端便是宽阔的娜兹河的三角湾了,外海海面上的微风越过狭窄的海岸防护沙滩和庞普利科一苏德湖上的细风汇在一起润泽着这处河湾。 海尔斯福尔疗养院中的病人在极佳的医疗条件下得以治疗。疗养者中间,最为常见的是些患慢性病的病人;但是,院方并不拒绝接纳那些有精神紊乱表现的病人,只要这类患者的病症并非是不可治愈的即可。 但是,确切地说,引起阿尔蒂加斯伯爵关注并有可能促使他参观该疗养院的是一位大名鼎鼎的人物,十八个月以来,此人一直在疗养院内接受着特殊的临床观察。
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《面对国旗》作者凡尔纳的小说尽管都是立足于现实世界,却有着丰富的人文地理、动植物、天文气象等多方面的科学知识,语言生动,情节曲折动人;而且他笔下的正面人物都具有坚强的性格、优秀的品质和高尚的情操,有着难能可贵的正义感和克服困难的非凡勇气。总之,他的历险类小说不仅能起到普及科学知识的作用,还能寓教于乐,让读者——尤其是让孩子们体会到应该做一个爱国、有责任感、乐于助人的人。
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