出版时间:2011-7 出版社:黄山书社 作者:朴永煜 页数:111 译者:吴荣华
前言
孩子和大师之间的桥梁 哲学是启迪人生智慧的学科。人的一生中,是否受到哲学的熏陶,智慧是否开启,结果大不一样。哲学在人生中的作用似乎看不见,摸不着,其实至大无比。有智慧的人,他的心是明白、欢欣、宁静的;没有智慧的人,他的心是糊涂、烦恼、躁动的。人生最值得追求的东西,一是优秀,二是幸福,而这二者都离不开智慧。所谓智慧,就是能想明白人生的根本道理。唯有这样,才会懂得如何做人,从而成为人性意义上的真正优秀的人;也唯有这样,才能分辨人生中各种价值的主次,知道自己到底要什么,从而真正获得和感受到幸福。 哲学对于人生有这么大的意义,那么,我们怎样才能走近它、得到它呢?我一向认为,最可靠的办法就是直接阅读大哲学家的原著,最好的哲学都汇聚在大师们的作品中。不错,大师们观点各异,因此我们不可能从中得到一个标准答案,然而,这正是阅读原著的乐趣和收获之所在。一个人怎样才算是入了哲学的门?是在教科书中读到了一些教条和结论吗?当然不是。唯一的标准是看你是否学会了用自己的头脑去思考人生的根本问题,从而确立了自己的人生信念。那么,看一看哲学史上诸多伟大头脑在想一些什么重大问题,又是如何进行独立思考的,正可以给你最好的榜样和启示。 常常有父母问:让孩子在什么年龄接触哲学书籍最合适?我的回答是:顺其自然,早比晚好。顺其自然,就是不要勉强,孩子若没有兴趣,勉强只会导致反感。早比晚好,则要靠正确的引导了,方法之一便是提供足以引发孩子兴趣的适宜读物。当然,孩子不可能直接去读原著,但是,我相信,通过某种方式让他们了解那些最伟大的哲学家的基本思想,仍然是使他们对哲学真正有所领悟的必由之路。 正是基于这一想法,我乐于推荐黄山书社出版的《有趣的哲学启蒙书》系列丛书。这套丛书选择了东西方哲学史上50位大哲学家,以各人的核心思想为主题,一人一册,用讲故事做诱饵,一步步把小读者们引到相关的主题中去。我的评价是,题材的选择颇具眼力,50位哲学家几乎囊括了迄今为止对人类历史产生了最重要影响的精神导师。故事的编撰,故事与思想的衔接,思想的表述,大致都不错,水平当然有参差。我觉得最难能可贵的是,韩国的儿童教育学家和哲学家极其认真地做了这件事,在孩子和大师之间筑了一座桥梁。对比之下,我们这个泱泱大国应该感到惭愧,但愿不久后我们也有原创的、高水平的类似书籍问世。 周国平
内容概要
本书是《有趣的哲学启蒙书》系列图书之一。《马克思(劳动与财富的故事)》通过一个个源于青少年生活中的生动故事,讲述了哲学家马克思的哲学思想,围绕着“劳动与财富”这一主题,让孩子培养哲学的思维方式,懂得生活的道理,获得超强的自我掌控能力,改变孩子偏激浮躁的个性,让孩子学会多角度地全面看待问题。
作者简介
马克思
(1818~1883)德国人,马克思主义的创始人,第一国际的组织者和领导者。马克思是全面研究资本运动规律的第一人,他肯定了资本的力量,同时发现了资本存在的问题。马克思主义是近代最复杂和精深的学说之一,包括政治、哲学、经济、社会等多方面的内容。主要著作有《资本论》《共产党宣言》等。
朴永煜
高丽大学哲学博士。曾任建国大学教授,现任延世大学大众传媒研究所教授。著作有《现代社会和马克思主义哲学》(合著)《哲学与大众文化》《哲学与矩阵》《切·格瓦拉》《浅谈传媒哲学》(合著)等,译著有《阿尔都塞的马克思主义哲学》《巴斯奎特的遗孀》等。
书籍目录
卷首语
楔子
一 自由是什么?
1.泰振的梦想
2.没有重力也就没有重量
·哲学放大镜
二 神并不能拯救人类
1.神是否能拯救人类?
2.神也是人类创造的
·哲学放大镜
三 关键的问题是改变这个世界
1.圣诞老人不是救世主
2.要改变社会结构
3.谁的金钱多谁就能赢得游戏?
·哲学放大镜
四 劳动创造了历史
1.蜜蜂的劳动与人类的劳动
2.劳动是财富的源泉
·哲学放大镜
五 倒行逆施的资本主义社会
1.时间就是金钱?
2.货币从交换手段变成了资本
3.傻瓜村里正常人就是傻瓜
·哲学放大镜
尾声
综合论述题
综合论述题题解
回头看马克思
章节摘录
“唉,讨厌的作业!我什么时候才能过上没有作业的日子啊?” 现在是电视剧《龙宫》的播放时间,这可是泰振最喜欢看的电视剧呀,可在他面前还摆着一大堆没有做完的作业呢! “妈妈,我想跟您商量个事儿……” 泰振的话还没有说完,妈妈就已经猜到他要说什么了,她大声说道:“看完《龙宫》再做作业,你是不是想说这句话?” “啊?!” 心中的这个秘密怎么被妈妈发现了?!泰振不禁惊叫了一声。 “不是……我是说……” “你就别跟我耍嘴皮子了。什么不是?不管你心里想什么,妈妈都能知道。你是从妈妈肚子里面出来的,妈妈还能不知道你的心思?” 这是妈妈经常挂在嘴边的话。可仔细想来,这是一句完全颠倒了的话啊!如果孩子是从妈妈肚子里出来的,妈妈怎么能知道孩子的心思呢?应该说孩子最清楚妈妈的心思才对嘛,因为孩子在妈妈肚子里待过很长时间呀。 泰振正在胡思乱想,突然觉得脑袋“嗡”的一声响,同时眼前直冒金星。原来妈妈狠狠地弹了一下泰振的脑门儿。 “臭小子,少跟我耍花招,赶快做作业!” 脑袋还在嗡嗡作响,妈妈的声音像在旷野上回响,带着长长的尾音传到泰振的耳朵里。 “是,明白了。” 泰振重新回到自己的房间里。就在泰振准备关房门的时候,电视机里传出了《龙宫》的主题曲。 同时,妈妈的声音再次传了过来:“臭小子,看完《龙宫》还不得睡觉去?谁不知道你那小主意?看完电视剧你就会说时间也晚了,所以先睡觉,然后明天早点起床再做作业……” 妈妈还在数落泰振。泰振一气之下,“哐”的一声关上了房门,似乎想把妈妈的数落关在门外。 “唉,我要到什么时候才能结束这种没有自由的日子?”泰振故意大声嚷道。 看来妈妈也在生泰振的气,她好像也不能集中精神看电视剧《龙宫》了。 “看看人家恩静,再好看的电视剧都会撇在一边儿,先完成学校留的作业再看电视,可俺家的这个臭小子是怎么搞的?” “啊——!” 泰振突然尖叫了一声。妈妈又在念叨恩静丫头!泰振最讨厌妈妈拿别家的孩子跟自己比,何况恩静是泰振最讨厌的、r头!恩静是泰振的同班同学,也是妈妈最要好的朋友的女儿。 泰振简直要被妈妈逼疯了,可他只好忍气吞声,极不情愿地拿起笔来做作业。但是没过几分钟,泰振的眼皮就开始打起仗来了,又过了一会儿,一滴口水滴到了他的作业本上。最后,泰振没有敌过无情袭来的倦意,趴在桌子上睡着了。 P4-6
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朴永煜所著的《马克思(劳动与财富的故事)》是一本让孩子能读懂、能体会的哲学普及读物。书中以讲故事的形式,选取孩子生活中的爱好、经历,把哲学家复活,放在孩子的身边,与他们一起学习生活,进行思想交流,将哲学家马克思最重要的思想用非常简明的形式表现出来,让孩子一听就能明白,就能对这些哲学家有所认识,感到他们很亲切。不同年龄段的青少年可以从中感悟到不同的生活道理。
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