王守仁 讲的“良知”的故事

出版时间：2010-5  出版社：黄山书社  作者：李钟兰  页数：1500  
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前言

　　孩子和大师之间的桥梁　　哲学是启迪人生智慧的学科。人的一生中，是否受到哲学的熏陶，智慧是否开启，结果大不一样。哲学在人生中的作用似乎看不见，摸不着，其实至大无比。有智慧的人，他的心是明白、欢欣、宁静的，没有智慧的人，他的心是糊涂、烦恼、躁动的。人生最值得追求的东西，一是优秀，二是幸福，而这二者都离不开智慧。所谓智慧，就是想明白人生的根本道理。唯有这样，才会懂得如何做人，从而成为人性意义上的真正优秀的人。也唯有这样，才能分辨人生中各种价值的主次，知道自己到底要什么，从而真正获得和感受到幸福。走近它、得到它呢？我一向认为，最可靠的办法就是直接阅读大哲学家的原著，最好的哲学都汇聚在大师们的作品中。不错，大师们观点各异，因此我们不可能从中得到一个标准答案，然而，这正是读原著的乐趣和收获之所在。一个人怎样才算是入了哲学的门？是在教科书中读到了一些教条和结论吗？当然不是。唯一的标准是看你是否学会了用自己的头脑去思考人生的根本问题，从而确立了自己的人生信念。那么，看一看哲学史上诸多伟大头脑在想一些什么重大问题，又是如何进行独立思考的，正可以给你最好的榜样和启示。　　常常有父母问：让孩子在什么年龄接触哲学书籍最合适？我的回答是：顺其自然，早比晚好。顺其自然，就是不要勉强，孩子若没有兴趣，勉强只会导致反感。早比晚好，则要靠正确的引导了，方法之一便是提供足以引发孩子兴趣的适宜读物。当然，孩子不可能直接去读原著，但是，我相信。通过某种方式让他们了解那些最伟大的哲学家的基本思想，仍然是使他们对哲学真正有所领悟的必由之路。　　正是基于这一想法，我乐于推荐黄山书社出版的《哲学家讲的哲学故事》系列丛书。这套丛书选择了东西方哲学史上50位大哲学家。

内容概要

说起王守仁，没有专门念过哲学和历史的人也许感到陌生，可他却是给中国、韩国、日本等东亚国家带来很大影响的学者。他的思想中的有些内容至今还影响着我们的学习和生活。
本书中的故事从守仁姑娘失去母亲以后，跟随爸爸从首尔转学到乡下的一个小学展开。
第一章“王守仁VS王守仁”：通过转学到乡下小学的主人公与小伙伴们的接触，简单介绍儒学的意义和王守仁的阳明学理论。
第二章“不速之客”：与中国哲学家王守仁一样，主人公守仁姑娘也因继母的出现在心理上承受了非常大的痛苦，并与继母发生了一系列的摩擦。
第三章“良知让我甘愿受罚”：通过与继母一系列的摩擦，主人公感悟阳明学内容之一“良知”的过程。
第四章“知行合一”：还是通过一系列的事件，让主人公最终理解到“知行合一”的概念。
通过这一系列的过程，主人公在思想上很快成熟，不仅改善了与乡下朋友之间一触即发的紧张关系，而且因舍不得离开这些乡下的朋友，断然放弃重回首尔念书的机会。
主人公的心路历程是怎样的？要想知道她的变化过程，请同学们翻开这本书，一篇一篇慢慢地读下去吧。

作者简介

　　李钟兰，成均馆大学哲学博士。曾在韩国体育大学、成均馆大学任教，目前致力于小学哲学教育，用通俗易懂的童话故事来启发小学生的哲学意识。著有《童话故事中的哲学》《崔汉绮哲学思想》等多部作品。

书籍目录

卷首语
楔子
一、王守仁VS王守仁
1．上学的第一天
2．奇怪的作业
3．我家隔壁的哥哥
4．这就是“阳明学”
5．精彩的发言
·哲学放大镜
二、不速之客
1．不速之客
2．我的新妈妈
3．鬼来了!
·哲学放大镜
三、良知，让我甘愿受罚
1．你看我的
2．“良知”在哪里
3．新妈妈
4．哥哥，谢谢你
5．甘愿受的罚
6．红皮鞋又回来了
·哲学放大镜
四、知行合一
1．意外的礼物
2．突如其来的消息
3．“知行合一”
4．哥哥和老师结婚了
·哲学放大镜
尾声
综合论述题
综合论述题题解

章节摘录

　　玉林歪着头回答道：“嗯……统一后一定会面临着许多问题。我在学校里学过，即使韩半岛统一了，也会有很多问题。因为南北分裂的时间太长，互不相容的地方很多，统一以后肯定会产生很多意料不到的问题。”　　玉林觉得自己的回答很在行，得意洋洋地耸了一下肩。秀润露出认同的表情，接着说：“没错。苟子面临的问题就是统一之后可能发生的新情况以及解决的方案。荀子认为，该分的还是要分。可他在如何使分裂的诸侯国和谐共存的问题上遇到了难题。荀子在儒家领域里并没有多大的影响，因为他提出“性恶论’的观点，倍受儒家学派的冷眼和排斥。”　　“性恶论’？这又是什么？”　　秀润轻轻地咳嗽了一下，暗示玉林这是非常重要的内容。　　“嗯，是的。在谈论‘性恶论’之前，我想我们有必要先了解一下孟子的‘性善论’。

媒体关注与评论

　　哲学是启迪人生智慧的学科。人的一生中，是否受到哲学的熏陶.智慧是否开启，结果大不一样。　　——周国平　　哲学就是培养智慧；哲学就是发现真理；哲学就是印证价值。　　——傅佩荣　　要先于其他知识学会哲学，从而培养写作能力、分析能力以及批判思考能力。　　——美国哲学学会秘书长David E Schrader　　与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友。　　——哈佛大学校训　　哲学是一切艺术之母。　　——西塞罗　　哲学是科学中的科学。　　——柯尔律治　　从哲学中，我至少学会了要做好准备去迎接各种命运。　　——第欧根尼

编辑推荐

　　妙趣横生的故事书，改变人生的哲学课，　　韩国热销500万册，首尔教育总会优秀图书。　　让孩子和家长共同成长的智慧之书。　　周国平作序，钱文忠，傅佩荣、杨红樱、曹文轩、郎咸平、袁岳、何多苓联袂推荐。

用户评论 (总计1条)

•   给自己和宝宝一起看，等宝宝再大点