课本全解（3年级上）

出版时间：2010-6  出版社：黄山书社  作者：《课本全解:小学语文》编委会 编  页数：282  

前言

　　为了让学生更轻松有效地学习，我们精心编写了《课本全解》系列丛书。本套丛书对新课标人教版教材进行全面解读，是一套集工具性、资料性、科学性、趣味性、高效性于一体的多功能辅导图书。　　《课本全解》系列丛书按教师讲课和学生学习的顺序全方位讲解。全书设以下栏目：　　新课导读——挖掘课题含义、解读课文内容，提示预习重点、难点。　　生字详表——从音、形、义、笔画、结构、造字、书写指导和组词等方面全方位、立体化解读生字。　　词语总汇——采用生动活泼的记忆方式，从释义、同义词、反义词、近义辨析和造句等方面，帮你迅速掌握语言技巧。　　课文全解一一原文重现。对课文逐字、逐词、逐句、逐段分析，清除知识盲点，并且对结构层次、主题思想、写作特色等逐一归纳梳理。　　学习要求——详尽介绍课文重点难点及考试范围，并设置了题型新颖、与课文知识紧密结合的精题，实现对知识的全面掌握。　　课本习题提示——对课后习题逐题进行点拨，让你能轻松、准确地答好课后习题。　　课文资料包——介绍和讲解一些与课文有关的作者介绍、语文知识、科学知识等课外知识，拓宽学生的知识视野，开发学生的智力和思维。　　附表——归纳本学期的多音字表、易错字对照表等。　　为了使本套丛书真正成为广大老师、学生、家长量身打造的实用的教辅图书，我们真诚希望大家提出宝贵意见和建议，以便我们更好地为大家服务。

内容概要

　　《课本全解·小学语文：1年级上（人教版）》按教师讲课和学生学习的顺序全方位讲解。全书设以下栏目：新课导读——挖掘课题含义、解读课文内容，提示预习重点、难点。生字详表——从音、形、义、笔画、结构、造字、书写指导和组词等方面全方位、立体化解读生字。词语总汇——采用生动活泼的记忆方式，从释义、同义词、反义词、近义辨析和造句等方面，帮你迅速掌握语言技巧。课文全解一一原文重现。对课文逐字、逐词、逐句、逐段分析，清除知识盲点，并且对结构层次、主题思想、写作特色等逐一归纳梳理。学习要求——详尽介绍课文重点难点及考试范围，并设置了题型新颖、与课文知识紧密结合的精题，实现对知识的全面掌握。课本习题提示——对课后习题逐题进行点拨，让你能轻松、准确地答好课后习题。课文资料包——介绍和讲解一些与课文有关的作者介绍、语文知识、科学知识等课外知识，拓宽学生的知识视野，开发学生的智力和思维。

书籍目录

入学教育汉语拼音1 a o e2 i u u3 b p m f4 d t n l5 g k h6 j q x7 z c s8 zh ch sh r9 ai ei ui10 ao ou iu11 ie ue er12 an en in un un13 ang eng ing ong识字(一)1 一去二三里2 口耳目3 在家里4 操场上课文1 画2 四季3 小小竹排画中游4 哪座房子最漂亮5 爷爷和小树6 静夜思7 小小的船8 阳光9 影子10 比尾巴识字(二)1 比一比2 自选商场3 菜园里4 日月明课文11 我多想去看看12 雨点儿13 平平搭积木14 自己去吧15 一次比一次有进步16 小松鼠找花生17 雪地里的小画家18 借生日19 雪孩子20 小熊住山洞附表一：本册中易读错的宇附表二：本册出现的部分词语

章节摘录

　　本文的写作特色是描写人物语言。课文两处描写了人物的语言。一处是第二自然段，另一处是第四自然段。这两处语言我们能体会到妈妈爱小云，小云爱妈妈。字里行间饱含着母女之间的真情。　　朗读课文中的人物对话时要把饱含着母女之间的真情实感表现出来。第一次对话要读出小云疑惑、纳闷的心理；第二次对话要表现出小云的天真可爱。朗读本文最好采取分角色的方法进行。怎样叙述才能使故事清楚明日？这篇文章开头交代了布熊的出现，接下来按照故事的发展叙述，情节一环扣一环：枕边出现布熊，妈妈送小云的生日礼物小云把布熊送给妈妈借给妈妈生日。由此可见，要使故事清楚明白，在叙述时就要把先发生的先叙述，顺序要明确，前面设置的疑问在后面的叙述中要有所交代。这样我们叙述的故事就会使读者清楚明白。

编辑推荐

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