小学数学思维拓展训练课后一刻钟

出版时间：2011-8  出版社：天地出版社  作者：于友荣　主编  页数：90  

内容概要

　　本丛书具有以下特点：
　　1.针对性强
　　本丛书按照《新世纪·义务教育课程标准实验教科书》（北师大版）的体系，针对每堂课后的补充练习，特别适合家长对孩子进行引导性学习和学生自主学习。
　　2.精选精练
　　在“知识加油站”栏目中，所讲例题源自课本，适当拓展。选择每堂课的重点、难点知识进行再剖析，化简重难点，提升解题策略，重视解题思想、解题方法的渗透及解题技巧的指导。在“智力游乐场”栏目中，重在精练，每页精选了2-3道和例题相关的练习题，设置由易到难，逐步提高。
　　3.便于坚持　
　　每天只需花费一刻钟时间，就可以巩固和提升一个知识点。这样，既可以有效减轻学生课业负担，又便于学生坚持。

书籍目录

认识更大的数
大数的读与写(一)
大数的读与写(二)
大数的比较
人数的改写
近似数(一)
近似数(二)
近似数(三)
线的认识
认识平行线
相交与垂线
认识角
角的度量
画 角
求角的大小
乘法的应用(一)
大数的估计
乘法的简便运算(一)
乘法的简便运算(二)
乘法的简便运算(三)
乘法的简便运算(四)
乘法的简便运算(五)
乘法的应用
图形的旋转
图形的旋转与平移
三位数除以两位数的除法及应用(一)
路程、时间与速度
三位数除以两位数的除法及应用(二)
三位数除以两位数
除法的试商
商不变规律
中括号
中括号的应用
确定位置(一)
确定位置(二)
确定位置(三)
认识负数
用负数表示实际问题(一)
用负数表示实际问题(二)
用负数表示实际问题(三)
条形统计图
……
参考答案

用户评论 (总计3条)

•   每天花上一刻钟解答习题，那是再简单不过的。然而，积少成多，点石成金，让我收获很大。我对数学的兴趣越发浓厚！
•   蛮好的，对崽崽学习有帮助
•   给孩子买的，孩子说还行。