小学奥数举一反三

出版时间：2012-5  出版社：陕西人民教育出版社  作者：任云云 编  页数：130  字数：170000  

内容概要

钻石版前言
2002年，《小学奥数举一反三》横空出世。十年来，它风雨兼程一路走来，演绎了全国市场化图书的一个传奇；十年来，它虽然一再被模仿，但从未被超越。
“小学奥数举一反三系列”试图强化一个方法，坚持一个理念，养成一个习惯。
1. 强化一个方法：举一反三
我们推崇这样一种学习方法：融会贯通、触类旁通。我们拒绝这样一种学习态度：囫囵吞枣、不求甚解。
2. 坚持一个理念：学而时习之
任何一个知识点的牢固掌握都要经过多次的反复训练。
3. 养成一个习惯：终身学习的习惯
《小学奥数举一反三A版》每天15分钟，《小学奥数举一反三B版》每周30分钟的设计便于学生养成一种持续学习的习惯，以期形成终身学习的好习惯。
《小学奥数举一反三B版》自2006年出版以来，其销量一直遥遥领先于全国同类图书，其原因是《小学奥数举一反三B版》与《小学奥数举一反三A版》的完美组合。《小学奥数举一反三A版》每天对一个知识点进行一例三练的认知与练习，因其对例与练一一对应的严格设计，使得繁难的奥数变得易于被学生理解和接受，从而增加了学生学习奥数的自信心，提高了学生学习奥数的自主性。而《小学奥数举一反三B版》则每周末设计一套基础卷，一套提高卷。基础卷是对《小学奥数举一反三A版》周一至周五每天知识点的复习，是巩固性测试；提高卷是对《小学奥数举一反三A版》每个专题内容的有机整合、综合提升，是实战型测试。《小学奥数举一反三A版》和《小学奥数举一反三B版》的组合应用，让学生插上了学习奥数的翅膀，真正实现了日有所进，周有所长。
这次《小学奥数举一反三Ｂ版》和《小学奥数举一反三Ａ版》进行了同步修订，《小学奥数举一反三B版》在内容上进行了如下改进：
1. 理顺了各个年级相同专题的难易梯度（如平均数问题、植树问题、盈亏问题等）。
2. 对陈旧试题背景进行了更换（如旧的单位、称谓、物价、利率等）。
3. 增加了热点题型（如钟表问题、经济生活问题等）。
《小学奥数举一反三B版》在修订中特别聘请一线名师对答案进行了详细的解答，目的是帮助学生、教师、家长扫除学习中的障碍。
希望我们的努力能帮助你进步，引领你成长。

书籍目录

第1周　比比眼力
第2周　火眼金睛
第3周　规律填数
第4周　比比分分(一)
第5周　一笔画成
第6周　趣味数学(一)
第7周　数数图形
第8周　连连剪剪
第9周　间隔趣谈(一)
第10周　趣味数学(二)
期中测试(一)
第11周　比比分分(二)
第12周　移移变变
第13周　移多补少
第14周　数字游戏
第15周　相等问题
第16周　巧填竖式(一)
第17周　余数妙用(一)
第18周　间隔趣谈(二)
第19周　解决问题(一)
第20周　简单推理(一)
期末测试(一)
第21周　解决问题(二)
第22周　巧填竖式(二)
第23周　简单推理(二)
第24周　余数妙用(二)
第25周　年龄问题
第26周　简便计算(一)
第27周　简便计算(二)
第28周　简隔趣谈(三)
第29周　画画凑凑
第30周　巧妙填数
期中测试(二)
第31周　简单推理(三)
第32周　数的分解
第33周　排队问题
第34周　解决问题(三)
第35周　合理安排
第36周　时钟问题(一)
第37周　时钟问题(二)
第38周　数的读写
第39周　数学游戏
第40周　综合练习
期末测试(二)
参考答案及思路导航

章节摘录

版权页：   插图：      1 期末考试结束了，二（5）班50名同学中，每人至少有一门得100分，有21人语文得了100分，有38人数学得了100分，两门都得l00分的有多少人？ 2 在这次期末考试中，二（6）班每人至少有一门得100分，有32人数学得100分，有24人语文得了100分，两门都得100分的有5人。问二（6）班共多少人？ 3 学校第一届艺术节开幕式上： （1）时装队的同学共排成8列，每列人数一样多，杨扬站在第一列，从前往后数，从后往前数，他都是第5个，你知道时装队一共有多少名同学组成吗？ （2）“花儿与蝴蝶”表演方阵中，从前往后数，从后往前数，从左往右数，从右往左数，立立都是第4个，你知道参加该表演的共有多少名同学吗？ （3）“小蜜蜂”表演方阵，每队人数一样多。婷婷从左往右数排第5，从右往左数排第6，从前面数排第3，从后面数排第5。你知道一共有多少名同学在表演吗？ 4 一排队伍，从左边开始报数，聪聪报了“7”，明明报了“11”；从右边开始报数，聪聪报了“7”，明明应报几？ 5 有两块一样长的铁板，将它焊接成一块长90厘米的铁板，中间焊在一起的重叠部分是10厘米，这两块铁板原来长多少厘米？ 解决问题（三）基础卷 1 校读书节活动中，各班同学积极参与，营造了浓浓的读书氛围，下面这几个发生在读书节中的数学问题。你能解决吗？ （1）想想看一本故事书，每天看8页，看了8天后，还剩下32页，那么想想看完这本书一共需要多少天呢？ （2）聪聪看一本童话书，每天看12页，看了9天后，还剩下一半没有看，那么聪聪看完这本书一共需要多少天呢？ （3）小杰看一本漫画书，第一天看了全书的一半，第二天看了剩下的一半，结果还剩12页没有看完。那么这本漫画书共有多少页？ （4）为了建好班级的图书角，二（7）班的同学从家里带来的科技书和文艺书共68本，科技书比文艺书多12本，那么科技书和文艺书各有多少本？ （5）读书节中，一、二年级共有86名同学获得“小蜜蜂读书奖”，一年级获奖的人数比二年级少8人，一、二年级各有多少名同学获奖？ （6）二（8）班开展读书比赛，以同桌为一组，快快和乐乐同座，快快每天读书12页，比乐乐多读2页，5天后两人共读书多少页？ 2 杯子里装着一些牛奶，把牛奶加到原来的5倍，是220毫升，加到原来的8倍，是310毫升。问杯里原来有多少毫升的牛奶？

编辑推荐

《小学奥数举一反三:2年级(B版)(修订版)(钻石版)》由陕西人民教育出版社出版。

用户评论 (总计163条)

•   小学奥数举一反三2年级B版 每周30分钟好好学习。
•   小学奥数举一反三2年级B版 每周30分钟，很好！
•   小学奥数举一反三2年级B版 每周30分钟，备用，囤货中！
•   配合小学奥数举一反三A版来做练习，适合查漏补缺，对孩子的奥数学习有一定的帮助。
•   举一反三B版与A版一起买的，老师推荐，每周30分钟，孩子接受，适合孩子学奥数，好。
•   小学奥数举一反三2年级，每天可以练一练。
•   此套丛书对开拓孩子的数学逻辑思维，活用、灵用所学知识很有帮助，但个人感觉难度系数还是挺高的，不是数学方面特别有天分或者有兴趣的孩子会不适应此套书的难度。我的改良做法是挑一些适合孩子学习程度的内容来选给孩子做，以及往下延伸一级——即二年级上学期做1年级的奥数举一反三。
•   原先认为奥数是很深奥的，孩子在一年级时学校给推荐了《举一反三》，看过之后觉得讲的还是很通俗易懂，作为自学教材也是不错的。 现在把全套的都买了留着孩子自己学习。
•   我买了<<举一反三>>1至6年级共12本,收货后发现真的热很适合我的俩个小孩,由底到高,对初接触奥数的小孩是非常好的,值得推介
•   这个举一反三的奥数书编得实在是好！开拓孩子的思维
•   举一反三是奥数必备材料来的，这里购买还是优惠很多。
•   一起买了一二年级的，A、B版的搭配很好用。里面的例题后面对应相应的习题，提高孩子的理解能力，并且对孩子后续的做应用题都有很好的效果。暑假里面把一年级的A、B版都完成了，孩子非常有兴趣。其实，个人理解，奥数更侧重的应该是孩子逻辑思维能力的养成和开发，对以后生活和学习都是有非常大的好处的。
•   很喜欢小学奥数，确实也能开发孩子的大脑，感觉儿子做了后在思考问题和反应能力上，有些提高
•   市面上的奥数教材很多，我却偏爱这一种，因为它难易适中，字体大小刚好，教材和练习分开，A版5个典型例题，每个例题配3道练习，做到了有学有练，而且难度有梯度，最好的是地方是B版，每道题都留了足够的地方做题，新改版的后面的答案很详细，值得买！唯一的不好，就是改版后价钱涨了一大截！
•   配套A版 购买的，非常适用，一年级就在做，听说有些奥数补习班也是用这个作为教材，坚持吧，A版 有例题，可以引导孩子自己学习，不会象进培训班一样有依赖性
•   课外奥数教材,上小学的宝宝学校里没有的。
•   孩子学习奥数的好教材，和A版配合使用，效果不错。
•   每周练习一次，加深理解，对二年级的学生来说，部分题目有些难度。总体还可以接受，是一本不错的奥数辅导书。
•   买了两个奥数的书，很不错配合一套每天花很少的时间进行计算！
•   一年级也买了奥数，孩子基本能坚持看，二年级老师继续推荐，继续做吧，但愿能坚持，就是数学思维能力的训练吧
•   让人为难的奥数啊，屡禁不止的奥数班，可怜了这些娃娃们，做家长的也只能先从这些潜在的书籍中让孩子接触，也不至于入歧途太深。总得来说这本书不错，买前都已听几个教师朋友推荐，例题很好，题型不错，后面还有分析、讲解，孩子自己也能看得懂。
•   给孩子买的,现在孩子在学习奥数,希望能对孩子的学习有帮助.
•   孩子喜欢奥数，同事推荐这个书，的确不错，这次又买了3年级的，每道题都有详细的解题说明，值得推荐
•   奥数接触时间不长，刚刚起步，还不是很熟悉，希望能给我有所帮助。
•   很容易看懂的小学生学习奥数的书，才开始学习，希望有效果。
•   非常不错啊，非常适合孩子学习用，可省下上奥数班的时间和钱了
•   不错的正版书，正好和女儿一起学习奥数
•   不难，非常适合孩子接触奥数，学习奥数
•   朋友推荐的一套自学奥数的好书籍，使用中。
•   以前报了奥数班，后来在别的家长推荐下买了这个，可以不用再报奥数班了，呵呵，不错的好资料
•   有细致的讲解，不过对于二年级的学生有点深，果然是奥数！
•   一直给孩子使用这套奥数书，由浅入深，适合各年级的孩子。
•   跟教材好象没啥关联，一年级买过的从教材到奥数好象跟教材要更加紧凑些。也不知道到底哪本好。
•   暑假时儿子报名学了清华少儿动漫数学，有点类似奥数的，看了人家的好评，觉得可以就买了。收到好觉得很不错，希望儿子也喜欢它。
•   从课本知识延伸到奥数，简明易懂，孩子很容易掌握，很好。
  以后还来当当买。
•   很好，循序渐进，很好用的一套奥数书。
•   提前买了，一年级的很喜欢，在家自己做做，对奥数很有兴趣。
•   上专业的奥数课，没有这么多时间，朋友推荐的这一套书，收到后很不错，比较系统 可以做辅助资料使用。
•   这本书很好，对小孩子学好奥数，很有帮助
•   对孩子学奥数很有帮助
•   奥数倒是很不错的一本书，可惜的是改版了，与儿子现在的课本不是很同步，我儿子用的是人教版的。
•   孩子一直自学奥数都是用着的
•   为孩子打下基础，学奥数
•   有点奥数的感觉。有些题目也要看了答案后想半天的。
•   动画讲解，孩子喜欢看，看完自己做练习，等于上奥数班了。
•   讲解+ 练习 在家学奥数
•   书本的质量非常好，物流也快，适合二年级奥数竞赛
•   让孩子自己学奥数买的都是这个系列的，挺好的
•   听说这个出版社的奥数题比较全面，所以买来做做看！
•   难度适中，考点全面。非常好的一本奥数书。
•   比较了好几种教材，手头也有很多，最终选中这套作为五岁半小宝的学前衔接。内容排版科学，每天15分钟左右，周末有个练习。适合于小宝，不在于内容有多难，在于每道题型的举一反三，家长可以延伸到每道题的举一反三。有助于思维训练
•   很喜欢，我们这里的奥数班有很多都是用这本教材。
•   刚好儿子就想学奥数，没给他报上，现在可以自学了。
•   很好的一本奥数书，挺好的，赞
•   奥数有趣的书，由浅入深，循序渐进，真的很不错。
•   这套书用一年了，经典奥数教材
•   这本书非常满意，实用的奥数书
•   儿子很喜欢奥数，自己主动要求要买的，我们有时一起做，看谁做的快，做完了继续买
•   配合奥数教材的
•   给二年级的孩子买的奥数题，书到后，看了看很不错。
•   小孩学奥数的好帮手
•   新版的举一反三比起旧版的稍有深度，孩子学习思维的好助手。
•   我家孩子明年上小学，现在买来屯着以后用，一到货我就打开翻了一下，B版的大小我比较喜欢，开本大字体也大些，不过感觉纸张比较薄，如果纸张能厚一些，纸质如果是彩色的就更好了，感觉这样比较能够吸引孩子。里面的题目是由易逐步变难，希望能够对孩子以后的学习有所帮助。
•   我们看过一年级版的举一反三，所以才买了这个2年级版的哈
•   任何一个知识点的牢固掌握必须要经过3至5次的反复训练　　针对性的奥数学习策略　　同一至周五学习新知识，周末温故而知新好书。
•   以前朋友的孩子上小学一直用这套书，本来是慕名买的。一年级的用下来之后，觉得这套书里的题目还是很锻炼孩子的思维的。所以就接着买了第二套。 每天的任务量都不是很大，十几二十多分钟，就像在玩脑筋急转弯一样。不过一定要坚持下来才好。
•   总体来说，举一反三还是很有难度的。如果目的只是要孩子打开数学思维，训练孩子的逻辑能力，那么就要用瑜伽的精神——尽力而为，不必过于勉强而伤身，假以时日，你一定会有所增进。有时候，太难了，甚至会让孩子跳过去……这本书，不在于孩子能做对多少，做出多少，懂了多少，会了多少……就把它作为一个训练思维的游戏！这样就很好！
•   这套举一反三很好，不同类型的题很适合自己在家每天做几道题，锻炼脑力，培养细心耐力，喜欢数学！
•   在这之前给孩子买的是A版，每天练习15分钟的版本。看着觉得好，又关注其它的系列。这个B版是配合A版的。A版每天练习15分钟，在周末用B版考查30分钟，做到检测练习，牢固数学知识。
•   一直使用这套举一反三，这也是老师推荐的书系，感觉不错，开拓思路，多给孩子做一做，有助于孩子思路的拓展。
•   思维的体操，智力的向导，巩固知识，提升能力，举一反三
•   这本的题目上有‘‘举一反三’’，用起来还真是举一反三。而且练习还挺多的，非常满意，非常好。
•   小学生的学习压力还是很大的，同事家孩子买来学习的，小学时候数学什么的最重要了，可要打好基础，现在的孩子真辛苦，可是上学时候不辛苦，工作就要辛苦了，值得！
•   举一反三,讲解清楚
•   举一反三有点难度啊，囤货的
•   当小学老师的朋友推荐的，还行
•   对小学来说很有帮助，不错的一本教科书
•   AB版都买了，每天坚持在练。
•   题目很有趣，孩子很感兴趣，与A版配套，可以巩固知识点的学习，还可以检验学习的效果，很棒！
•   小学二年级的很多大人做着都有难度
•   非常好，小16开，每周做一次跟A版结合效果很好
•   儿子数学不太好，一年级时买的旧版给他练，做了一段时间后，发现思维能力稍有变化，于是想着一直给他练下去。
•   儿子7岁2年级，在正常学习外的一个补充练习，有一定的难度和提高。觉得这个比每天练习简单些。
•   是孩子学习的提高版，有思路提示，要细心看。
•   因为不知道哪个版本好，所以A-C版都买了，A、B版是配套的，C版好像独成体系，还没有开始 做，先赞一个，呵呵
•   放寒假了，每天带您这孩子做一下不错。我是A、B版配套买的，先学后做，效果不错。
•   每周30分钟练习，很好，可以开发孩子的思维。
•   一周一次测验，与A版结合使用效果很好
•   老师推荐的，和学校的A版内容一样，做练习用很好。
•   一年级的时候就买过，很好，建议家长AB版都上
•   结合A版一起可以提高小孩的数学理解
•   现在孩子上1年级，提前买了2年纪的。先用着一年级的。每天2道题，5分钟应该足够了。坚持不懈的开发孩子的思维。好。
•   给孩子买来作为课后的练习，拓展思路，作者编排得很好，每周围绕一个主题，各种题型深入浅出，非常好的一本课外练习。
•   看着很不错，大部分题型是学校没有讲的，也是课本的升级版
•   彩绘注音版,特别适合一二年级的小学生阅读,教辅资料也很好.
•   以前买过A版，这次买不到，缺货啊，就买了B版的。跟A版不同的是它都是习题。最好再买个A版，配合着学比较好。
•   买来还没用呢，B版是练买，
•   跟A版配合使用，学练结合，挺不错的
•   朋友推荐的，每天5分钟
•   因为买过一年级的，所以觉得不错，和A版搭配使用，A版有讲解