一年级大个子二年级小个子

出版时间：2012-5  出版社：接力出版社  作者：（日）古田足日 著，（日）中山正美　绘，彭懿　译  页数：181  字数：150000  译者：彭懿  
Tag标签：无  

内容概要

　　小男孩正也是一年级的大个子，但胆子很小，爱哭鼻子。小女孩秋代是二年级的小个子，但很坚强、勇敢。他们之间发生了许多好玩的故事。为了去找美丽的紫斑风铃花，正也一个人步行道很远很远的树林，一路上他害怕、犹豫，甚至想哭，但他坚持走下去，终于走进树林，摘到了美丽的紫斑风铃花。秋代带着正也的妈妈四处寻找，几经周折，他们找到了正也。正也和秋代感觉自己一下子长大了许多……作品童趣盎然，生动细腻的刻画了儿童特有的心理和情感，描述了友情战胜懦弱，坚强战胜恐惧的心路历程，带给无数读者自信与激励。

作者简介

　　古田足日
　　一九二七年出生于日本爱媛县，早稻田大学俄文系中途退学，是日本当今家喻户晓的作家与评论家。上个世纪五十年代，他执笔发表了一系列批判日本童话传统的论文，震撼了整个日本儿童文学界。他除了着有《现代儿童文学论》《现代日本儿童文学的视点》等理论著作之外，还写过《壁橱里的冒险》《代做功课股份有限公司》《鼹鼠原野的伙伴们》等儿童文学作品，一九九三年出版了《吉田足日儿童书全集》十三卷。
　　彭懿
　　毕业于复旦大学及日本东京学艺大学，获教育学硕学位。着有理论专着《世界幻想儿童文学导论》、《世界图画书阅读与经典》、《世界儿童文学阅读与经典》，长篇幻想小说《与幽灵擦肩过》、《半夜别开窗》、《魔塔》、《妖孽》、《疯狂绿刺猬》，摄影旅行笔记《独去青海》、《三上甘南路》、《约群男人去稻城》、《很远很远的地方有片树》，以及译作《安房直子月光童话系列》、《鼹鼠原野的伙伴们》、《14只老鼠系列》以及多本图画书。

书籍目录

写在前面的话
正也家的周围和一棵杉树的树林
1． 一年级的学生也高过头了
2． 大个子被小个子拉着手
3． 我肚子饿啦
4． “坚强起来”，是什么意思？
5． 秋代又打架了
6． 对孩子来说，差不多所有的路都是第一次的路
7． 第一次看见秋代哭了
8． 正也离家出走
9． 小朋友，你挺坚强
10． 是好心的叔叔，还是诱拐犯
11． 正也终于到了一棵杉树的树林
12． 慢腾腾的真理子大显身手
13． 紫斑风铃花的原野，出现了彩虹

章节摘录

写在前面的话看了《一年级大个子二年级小个子》这个书名，你们会想到什么呢？哎，我好像听到有谁说话的声音。“一年级是小个子，二年级是大个子，这本书的书名，不是错了吧？”是吗？到底怎样呢？好吧，请你先读一读这本书吧！古田足日1.一年级的学生也高过头了四月。是新学年开学那天下午的事情。东京远郊某一个小镇的原野里，两个女孩正在玩着。一个叫水村秋代，一个叫藤冈真理子。两个人都是二年级的学生。不过，因为个子矮，看上去只有幼儿园的孩子一般大。不用说，是二年级里最矮的孩子了。而且，两个人当中，真理子又比秋代稍稍高出一点点，指头宽度的一半吧。也就是说，秋代是整个二年级学生里面个头最矮的一个。秋代一边把一种天蓝色的、名叫“阿拉伯婆婆纳”的花丢进玩过家家游戏的碗里，一边说：“我好失望呀。以为到了二年级，个子就会长高了，可是，一点儿都没长高。”“不久就会长高的啊。”真理子一边慢腾腾地回答着，一边把宝盖草那深桃红色的花扔进了自己玩过家家游戏的碗里。秋代把想对真理子说的话憋了回去。秋代本想让同样是个矮个子的真理子也觉得失望，可是真理子却一点也不觉得失望。两人站起来，去采集更多过家家游戏的花了。秋代想对真理子说的是：昨天晚上、今天早上，她量过两次身高。为什么要这么做呢？因为以前，当秋代还是个一年级学生时，早上在操场集合时，看见排在二年级队伍里最最矮的人，也要比秋代高出好多。所以呀，秋代就想，等她上了二年级的时候，一定也会有那么高了。——上二年级的前一天夜里，我睡着的时候，个子就会噌噌噌地蹿上去的。秋代这样想。然后，就到了今天早上，她的心怦怦地跳着，去量身高。太可惜了，门柱上的记号，和昨天晚上的一样。看见秋代一脸的失望，妈妈笑着说：“秋代，个子呀，是不会突然一下子长高的呀。每一天、每一天，长那么一点点，眼睛是看不出来的。”“可是——”秋代撅起了嘴巴。秋代不喜欢自己是个小矮个子。当然了，钻个栅栏啦、钻个狗舍啦，小个子倒是方便。不过，不管什么时候，排队总是排在头一名，教室里也总是坐在最前面，真是没劲透了。至少，秋代也要成为顺数第三名吧。最最讨厌的，是和男孩子们吵架的时候了。吵架的时候，男孩子肯定会说：“怎么？这个矬子！”或是说：“你一个矮丫头，神气什么？”所以，秋代才想长高，才一个劲地去量身高，可妈妈却还笑她。秋代想对真理子说的，就是这件事。“不喜欢，不喜欢，妈妈，不喜欢。小个子，不喜欢。”不知从什么时候起，秋代一边唱起了《不喜欢》的歌，一边采起了花来。可是，在秋代她们采花的原野对面，是一片麦田；麦田的对面，是一片羊胡子草田；羊胡子草田的对面，是一片葱田；它的对面，是排成一排的三座房子。住在正当中房子里的孩子，是个秋代她们不认识的男孩，名叫小川正也。当秋代她们采花的时候，正也抓着妈妈的手，正从土崖之间的一条坡道上朝家里走回来。正也刚刚上一年级，这是参加完开学典礼才回来。从好些年前起，正也和秋代的学校就有了这样一个规矩：上午是开学典礼，下午是入学仪式。正也是个子也高、块头也大的孩子。上一次，他跟妈妈一起去买东西时，碰到了一位阿姨。那位阿姨甚至问了他一句：“你上几年级了？是三年级吧？”就是那个被误认为是三年级的大个子正也，这会儿正紧紧地抓住妈妈，从坡道上往下走着。是这么一回事。正也、秋代他们的小学，是在一座高高的土岗子上面。那座高岗上，有一片住宅区，和秋代一起玩的藤冈真理子，就住在那片住宅区里。小学就在它的最前面。而从正也的家到学校或是住宅区，有两条路。一条，是汽车来来往往的宽阔的坡路。还有一条，就是正也正在走着的、土崖之间的坡道。去参加开学典礼的时候，正也和妈妈走的是大路。但是，在开学典礼之后，老师说：“那条车水马龙的大路，太危险了。上学的路，最好是走土崖之间的那条路。”所以，回来的时候，妈妈说：“正也，这次我们走土崖之间的路吧！”“我不！我不想走那条路。”听正也这么一说，妈妈沉下脸，说：“正也已经是一年级的学生了，个头又大得被人错当成是三年级的学生，所以必须要走那条路。老师不是说过了吗？上学的路，是那条路。”妈妈用力扯过正也的手。正也撇着嘴都快要哭出来了，被妈妈硬拖上来。就这样，正也才走上土崖小路。不过，正也所以要紧紧地抓住妈妈，是因为这条路，太叫他害怕了。路窄不说，还阴森森的。路两边耸立着红黏土的土崖，土崖上，是一片浓密的树林。林子里，有几棵从正也家就能望得见的巨大的松树，时不时地，树顶上会传出乌鸦“呱——呱——”的叫声。这条土崖小路，正也只走过一次。那是正也还在上幼儿园的时候，当然了，也是被妈妈领去的。去住宅区的商场买东西，土崖小路是条近路。那时候刚刚下过一场雨，路上湿湿的，正也滑倒了，成了一个红黏土人。正也哭了。“所以，我说了我不喜欢这条路的呀。”本来只是远远地看过来，树密密的一大片，还有乌鸦叫，就够吓人的了，又被妈妈硬扯着，这才滑了一跤。那时候正也想。从那以后直到今天，正也是第一次从这里走过。正也全身的力气都使出来了。他怕得不行，胸膛里心扑通扑通地跳个不停，腿抖个不停。乌鸦“呱——”地叫一声，正也的脸就会变得惨白。正也恨起把这条路定为“上学的路”的学校来了。妈妈总算说话了：“啊哈，正也。看见我们的家了吧？”坡道是一条笔直笔直的路。笔直笔直的路两边的树林，途中一下子断开了，对面是一片广阔的田野。田野的对面，看得见正也的家了。“嗯。”正也把紧紧捏住的妈妈的手，捏得更紧了。“上幼儿园的时候，不走也就算了，都一年级了，总可以走了吧？从明天起，正也就要背上书包，上学去了呀！”正也高兴起来。土崖小路，也马上就要走到头了。回到家里，正也跑到了屋子外面。附近没看见有小伙伴，但他心里很想冲大家自豪地叫上一声：“我是一年级学生啦——”正也朝葱田的对面、对面的再对面的原野走去。就算没有炫耀的对象，在原野里跑一圈也挺好的啊。到了原野一看，两个女孩正在玩过家家游戏。正也不认识她们两个，其实她们就是秋代和真理子。正也走上去，在那里转过来转过去。“你少来捣乱，一边去！”秋代说。要是在平常，被这样一说，正也早就逃掉了，可今天不同了。已经是一名一年级学生了，可怕的土崖小路也走过来了。“我可是一年级的学生哦！”正也对这两个看上去像是幼儿园的女孩子们说。听他这么一说，真理子用一种慢腾腾的口气说：“我们是二年级的学生呀！”“坏啦！”正也这样想着的时候，紧接着，秋代仰起脸来说道：“一年级的学生？一年级的学生，个子也高过头啦！”正也心中的好心情，就因为秋代这么一句话，噗的一声，消失得一干二净。正也的眼睛里，滚出了大滴的泪水。正也一转身，朝后面跑去。秋代说：“一个怪孩子。”真理子说：“说实话，是我们矮过头啦。”正也没有听到她们的笑声。这还不算，还有更惨的事情呢！正也回到家里，妈妈不光没有注意到他一脸哭相，反而说道：　　“正也！你从明天开始，要一个人从那条土崖小路去上学了。今天，已经和妈妈一起走过一遍了，所以，明天一个人自己走吧！”　　“我不走！妈妈不和我一起走，我不走！”　　正也躺到了地上，脚吧嗒吧嗒地蹬着，哭开了。2．大个子被小个子拉着手第二天的早上，正也背着闪闪发亮的书包，在大门口还把脚跺得劈劈啪啪响。正也不想去上学。不，上学是想的，只是不想走那条土崖小路。“真是没有办法啊，你这孩子！好吧，今天我陪你一起去，明天可要一个人去哟！”“不要！明天你也必须领我一起去，不要让我一个人走。”正也正这么说着，外面响起了一个声音：“小川同学。”是个女孩子的声音。“谁呢？”妈妈纳闷地说着，打开门。正也躲在了妈妈的身子后面，看不见外面。门外是四个孩子，两个男孩，两个女孩。妈妈开门的时候，那个小个子女孩正在喊：“小川同学。”那女孩接着说：“我们是来找他的。我们要带一年级的孩子去上学的呀。”“谢谢啦！你叫什么名字？”“水村秋代，二年级的学生。”“我们家孩子的名字叫……”“知道呀，是小川正也同学呀。老师告诉我们了。”“是吗？你虽然才是二年级，可好能干啊！我们家那个孩子，个头倒是挺大，却是个胆小鬼呢。那就拜托了。来，正也，过来。水村秋代他们带你去上学。”门缝一直被妈妈堵着，妈妈的身体一移开，正也这才看见了水村秋代的脸。“啊，你！”那女孩叫起来。“噢，噢。”正也哼哼起来。昨天说他“一年级的学生，个子也高过头啦”的那个小个子女孩，现在正站在他的眼前。“哎呀，你们认识？太好啦，正也。”妈妈笑嘻嘻地说。亏得她笑了，不然，秋代就会吼起来了：“我们才不带你去呢！”但妈妈这么一笑，秋代连忙把已经到了嗓子眼儿的话，咽了回去，说出这样的话来：“走吧，正也。”“嗯。”正也走到门外。正也觉得，这个小个子的二年级学生，比妈妈还要可怕。不过，倒是有一种非常值得依赖的感觉。秋代打头，五个孩子走在田野中的路上。走路的这段工夫，正也知道了各种各样的事情。从正也家里望出去，原野的对面坐落着十多座房子，这些孩子全住在那里。一声不吭的男孩，是四年级的学生。另一个男孩和一个女孩，是三年级的学生。“其实呀，还有一个上六年级的。不过，那孩子一个人先走掉了。”秋代像男孩子似的说。走了没一会儿，就到了土崖小路的跟前。正也咽了一口唾沫。林子里阴森森的，正当中张开了一个大嘴巴，后面是红黏土的坡道。在正也眼里，它看上去就像是一个凶恶的巨人的嘴巴。看到正也落到了最后面，秋代马上站住了。“拉手吧，正也。”正也这下松了口气，紧紧地拉住了秋代的手。那天放学，秋代上完课，刚走到操场上，背着书包的正也就从树下面走了出来。秋代吃了一惊，一年级的学生早就都回家了呀。“怎么啦？”不管秋代怎么问，正也只是羞羞地笑，就是不回答。两个人肩并肩地走着。走到土崖小路的时候，正也向秋代伸出了手。“明白了，你怕这条路？”“嗯。”正也点点头，秋代像早上一样，和正也拉起了手。一边从坡道上往下走，秋代一边斜过眼睛，抬头看着正也，心想：——我虽然个子小，却比这个孩子要大呢！就这样，从那天以后，这个一年级的大个子男孩，每天，都要拉着比自己矮得多的二年级的小个子女孩的手，走上土崖小路，再走下来。秋代和正也相识的第十天，学校开了一年级新生的欢迎会。秋代他们学校，是在操场上开欢迎会的。从二年级的学生到六年级的学生，一个个面对面排成两列，在操场上排成了一个大大的圈。当一年级的学生走进这个大大的、圆圆的隧道里面的时候，排队的孩子就会从两边撒下彩色的纸屑。那彩色的纸屑好看极了，红的、蓝的、金的，各种各样的颜色。小小的纸屑，轻轻地飘落在一年级学生的身上。去年，秋代身上也落满了彩色的纸屑。接下来，高年级的学生把自己制作的手工艺品、自己画的画，作为礼物赠送给一年级的学生。去年，六年级的学生把一个用纸做的大花环，套到了秋代的脖子上，秋代兴奋得都有点发抖了。所以，这回轮到秋代向一年级学生赠送礼物的时候，她也做了一个花环。欢迎会那天，上学的路上，秋代让正也看了那个花环，正也眼睛都放光了：“我想要这个哟！”“这可难了，不知道会落到谁的头上。”满身彩色纸屑的一年级学生，不一定停在哪个班级前面接受礼物。不到那一刻，根本就不可能知道谁会站在谁的面前。——让我得到秋代的花环吧！正也这样祈求着。正也觉得，如果他得到了这个花环，他和秋代就会更要好了。正也他们到了学校，欢迎会开始了。“一年级的学生，祝贺你们！”“一年级的学生，加油！”“一年级的学生，要是装蒜，可要挨揍的啊！”高年级的学生嚷嚷着，一年级学生在飘然落下的彩色纸屑中，走了进来。老师的哨声一响，一年级的学生停了下来。怎么样呢？正也面对着的，正是秋代。其实，这也没有什么不可思议的。一年级一班的人正巧多了出来，结果，排在最后面的正也，就恰好站到了排在二年级二班最前面的秋代面前。正也兴奋得脸都歪了，嘴都闭不上了。秋代笑着，像个男孩子似的说：“正也同学，坚强起来啊！”秋代跷起了脚尖，把身子跷得高高的，把花环套到了正也的脖子上。“谢谢。”正也乐得身子都抖起来了。见正也的脸都红了，秋代喜欢起这个一年级的大个子来了。3．我肚子饿啦这天，来找正也上学的孩子里面，不见了秋代。“秋代感冒了，发烧了。”三年级的男孩说。正也突然想起那条土崖小路来了。要是被阴森森的林子里那条张开大嘴的小路吸进去，乌鸦再一叫，那可怎么办呢？这么一想，正也的头一下子就痛了起来。“妈妈，我也发烧了哟。”正也说。“我知道，是因为秋代不在吧？总是离不开秋代，那可不行。再说，正也不是要比秋代高出一大截吗？好了，跟大伙一起去吧！”妈妈沉下脸来。正也气呼呼地撅起了嘴，走了出去，跟在大伙的后面，上学去了。没过多久，就看见土崖小路了。巨人大张着的嘴巴。今天，土崖上的林子看上去比平日里更加阴森了。而且，从两边的林子里伸出来的松树，不知为什么，有点怪怪的。——啊，看上去就像是巨人的角。正也这么一想，突然转过身子，朝家里跑去。“正也，你怎么啦？”听到大家在喊他，但正也还是头也不回地跑了。回到家是回到家里了，正也却没有进去。妈妈肯定会训他：“为什么回来了？”正也围着屋子转起圈来了。门开了，妈妈走出来，手里拿着扫院子的扫帚。“呀，正也?选怎么了？”“嗯，嗯，我发烧了。”妈妈伸手去摸正也的额头，然后，让正也进到屋里，帮他放下书包，量起他的体温来了。看了一眼温度计，妈妈啪啪啪地在他屁股上打了三下。“哪里发烧了？你是害怕走那条路，才跑回来的吧？好，来吧！”妈妈又帮正也背上书包，一出屋，就粗暴地一把拽住了正也的手，朝那条土崖小路走去。一边走，妈妈一边说：“正也你真是让我讨厌了。都这么大了，还怕走这条路？”正也一直强忍着，才没有哭。他想：——和秋代走，要比和妈妈走好多了。秋代从来没有这样狠命地拽过自己。他把脖子缩了起来，让自己看上去尽量小一点。这天放学，正也是从汽车大路回的家。晚上到了睡觉的时候，他发愁了：——要是明天秋代还不来，可怎么办呢？但是，第二天的早上，叫“正也”的，正是秋代。正也高兴起来，冲到了屋外。这天，正也几乎是拖着秋代，爬上了土崖小路。然后又过了两三天。正也前一天晚上，因为看漫画看得太晚了，早上睡过了头。所以，刚要喝牛奶，就听到了秋代的喊声：“正也！”面包还一口没吃呢。“让他们先走，行吗？”妈妈一说，正也站了起来：“我和秋代一起走。”正也只喝了一半牛奶，就上学去了。第一节课，才上了没一会儿，正也的肚子就咕咕地叫唤起来了。正也拼命地忍着。但是，偏偏这种时候，时间过得特别慢。正也甚至想，是不是学校的铃发生故障了，响不了啦！第一节课总算是结束了，开始上第二节课。正也肚子饿得已经挺不住了。老师说的，一个字也没有听进去。正也悲伤起来。今天早上的面包，又浮现在脑海里。桌子上面除了奶酪，还有橘子果酱和别的果酱，还有西红柿和黄瓜。红色的西红柿看上去好吃极了……正也一次又一次地咽着口水。但是，最终还是忍不住了。吧嗒，泪水从正也的眼眶里滚了出来。一流眼泪，声音也就出来了。正也的喉咙里发出了呜呜的声音。大家朝正也看去。“怎么了，正也同学？”老师问。给这么一问，正也更加伤心了，一下子答不上话来了。“我知道了，又是阿绿吧？”老师看着同桌的阿绿。虽然阿绿是个女孩子，却常常用拳头打正也的肚子，把正也打哭。被老师一说，阿绿瞪圆了眼睛：“不是我。”“阿绿，阿绿……”正也想说“不是阿绿”，可嗓子眼儿却被堵住了，变成了哭声。于是，老师说：“你看，正也也在说是阿绿了吧？”正也费了好大的劲儿，才控制住了嗓子眼儿里的抽泣，发出了声音：“不是阿绿哟！”“那么，怎么啦？”“我，我肚子饿啦！”班上的同学都哇的一下笑开了。老师也笑了。“肚子饿了，可没办法呀。”下课时，老师把正也叫了过去，给了他点心吃。这件事，秋代一点也不知道。不过，第二天，秋代正和藤冈真理子在操场上玩的时候，好朋友弥生跑了过来。弥生朝沙坑那边一指，说：“喂，喂，秋代，你很熟悉那个孩子是吧？哎呀，就是傻站着的那个孩子。”一年级的学生正在沙坑里做游戏。而在沙坑边上，却像弥生说的那样，正也一声不吭地站在那里。“嗯。”秋代应道。“我也认识啊！”真理子也说。“就因为他，我们家的阿绿，昨天被老师训了一顿哟。”与正也同桌的阿绿，是弥生的妹妹。弥生把正也哭着说“我肚子饿啦”的事，详详细细地告诉了秋代她们。“所以，我妹妹说，和那个孩子坐在一起，太亏了。”“没有那种事！”秋代回嘴说。弥生脸上是吃惊的表情。真理子慢腾腾地说：“那孩子，不是也有好的地方吗？不是拼命在说‘阿绿，阿绿，不是阿绿’的嘛！”“哼！因为你们是矬子，才是那小子的同伙！”“你说什么呀！你个子那么大，为什么不是那孩子的同伙？”秋代大声地说。“秋代，不要吵架啊。”真理子又慢慢地说。趁这个空子，弥生溜走了。这天放学，当等着秋代的正也，从树阴下跑出来时，秋代仰起头来说：“正也，你要坚强一点啊！在学校里说‘我肚子饿啦’就哭了，可不行。”正也的脸一下就红了。然后，忸忸怩怩地问：“嗯，嗯，你怎么知道的？”“怎么知道的？！”秋代生气了。就因为正也太不坚强了，秋代才差一点和弥生吵起架来。可是，正也却只在乎“你怎么知道的”。秋代气呼呼地说：“如果正也再不坚强起来，我就再不和你一起上学了！”正也吃了一惊。如果非得自己一个人走这条坡道不可，那可太可怕了。正也捏住秋代的手，说：“我会坚强起来的！”秋代高兴了。

媒体关注与评论

　　故事一点儿都不复杂，但却极其准确地刻画了孩子急于长大的心理。　　——本书译者著名儿童文学作家 彭懿　　推荐二年级阅读的经典名作。　　——儿童阅读推广机构亲近母语　　书中所吐露的孩童心情，带给孩童的思考广度，是跨越文化隔阂，并穿透时间、历久弥新的。　　——儿童文学作家 周姚萍　　人类美好的情愫在这本书中闪着光，好希望女儿能体会的到。　　——家长“泥土”网络评论　　这是第一本我和女儿共读的书，女儿快七岁了，而我，则快三十七岁了。在没有读这本书之前，我可能固执地认为，小学一二年级，恐怕是没有适宜他们阅读的童话外的小说的。但这是一部真正的小说，一本成长的书。到书的最后，紫斑风铃花地上出现了彩虹，我的脑海里一下子显出黑泽明电影《梦》第一部的最后一个镜头，那样美，那样瑰丽，那样催人泪下。　　——家长“干国祥”网络评论　　很贴近现实生活，小孩看了找到了共同的感觉！　　——某网友评论　　4岁多的孩子，听我一口气念了半本。实在太适合孩子了！希望能再版古田足日另外几本小说。　　——某网友评论　　积极向上，孩子心理刻画真实感人。儿子开学二年级，一口气儿读完了，不肯休息。我也读了一遍，好像写出了自己的童年。　　——某网友评论　　内容很平常，可是意义很深刻，是一本关于成长的故事。我和孩子还做了一张读书卡，当做暑假作业交了上去。对孩子的激励是潜移默化的，没有豪言壮语，没有大道理，也没有惊心动魄，可是孩子挺喜欢，还记住了紫斑风铃草，这真是很难得。　　——某网友评论　　文字朴实，孩子容易理解，而且很容易融入。我家宝再开学就是个二年级的小个子，这书给了他很大帮助。　　——某网友评论

编辑推荐

《1年级大个子2年级小个子(注音版)》编辑推荐：再版近200次，日本家喻户晓的百万畅销经典童书。专门写给小学一、二年级学生自己看的“幼年小说”，多省教委推荐，“亲近母语”强力推荐！著名阅读推广人、著名儿童文学作家、名校校长联合推荐！彭懿老师新作《世界儿童文学阅读与经典》专文推荐！《1年级大个子2年级小个子(注音版)》特别增加汉语拼音，更适合学习拼音的低年级学生阅读。

名人推荐

故事一点儿都不复杂，但却极其准确地刻画了孩子急于长大的心理。——本书译者 著名儿童文学作家 彭懿推荐二年级阅读的经典名作。——儿童阅读推广机构  亲近母语 书中所吐露的孩童心情，带给孩童的思考广度，是跨越文化隔阂，并穿透时间、历久弥新的。——儿童文学作家 周姚萍人类美好的情愫在这本书中闪着光，好希望女儿能体会的到。——家长“泥土”网络评论这是第一本我和女儿共读的书，女儿快七岁了，而我，则快三十七岁了。在没有读这本书之前，我可能固执地认为，小学一二年级，恐怕是没有适宜他们阅读的童话外的小说的。但这是一部真正的小说，一本成长的书。到书的最后，紫斑风铃花地上出现了彩虹，我的脑海里一下子显出黑泽明电影《梦》第一部的最后一个镜头，那样美，那样瑰丽，那样催人泪下。——家长“干国祥”网络评论 很贴近现实生活，小孩看了找到了共同的感觉！——网友评论4岁多的孩子，听我一口气念了半本。实在太适合孩子了！希望能再版古田足日另外几本小说。——网友评论积极向上,孩子心理刻画真实感人。儿子开学二年级，一口气儿读完了，不肯休息。我也读了一遍，好像写出了自己的童年。——网友评论内容很平常，可是意义很深刻，是一本关于成长的故事。我和孩子还做了一张读书卡，当做暑假作业交了上去。对孩子的激励是潜移默化的，没有豪言壮语，没有大道理，也没有惊心动魄，可是孩子挺喜欢，还记住了紫斑风铃草，这真是很难得。——网友评论文字朴实，孩子容易理解，而且很容易融入。我家宝再开学就是个二年级的小个子，这书给了他很大帮助。——网友评论

用户评论 (总计155条)

•   这本书太好了，女儿刚好上二年级，年龄小，个头也小，比小年级的好多学生都要矮一些，很有感触。特别是秋代上二年级头一天晚上和第二天早上量身高的事，女儿笑了好久。本书生动细腻的刻画了儿童特有的心理和情感，描述了友情战胜懦弱，坚强战胜恐惧的心路历程 。
•   书到货了 女儿晚上睡前第一个让给讲的就是这本书：一年级大个子二年级小个子[注音版]（畅销40年，再版200次，家喻户晓的百万经典，低年级学生自己看的成长小说）
•   这个商品不错~作品童趣盎然，生动细腻的刻画了儿童特有的心理和情感，描述了友情战胜懦弱，坚强战胜恐惧的心路历程
•   这本书太好了，儿子刚好上一年级，年龄小，个头也小，很有感触。本书生动细腻的刻画了儿童特有的心理和情感，描述了友情战胜懦弱，坚强战胜恐惧的心路历程 。
•   畅销40年，再版200次，家喻户晓的百万经典，低年级学生自己看的成长小说！
•   女儿不太爱看书，我却不断地在当当网上买很多书，但暑期买的《一年级大个子二年级小个子》让女儿爱上这本书，除书质量好外，更重要的是内容很适合一年级学生看。
•   小个子女孩比较勇敢、坚强；大个子男孩由胆小爱哭也变得坚强起来，很值得看。
•   拿到书后第一晚就给儿子念了半本，他过几天才上一年级，现在识字不多，自己阅读比较吃力。买这本书是因为我让孩子7岁才上学，他比班里那些5岁6岁的孩子高出一头，也是个大个子，他幼儿园的好朋友佳佳去年就上学了，比他矮，但是已经二年级了。看到书名，儿子就说，他是一年级的大个子，佳佳是二年级的小个子。
•   一年级大个子二年级小个子[注音版]很好
•   注音读本，字比较稀疏，大个子男孩为刚上学、胆量不大的孩子，要坚强起来作了榜样；小个子女孩的爱心、童真，让人想一口气知道结果。
•   家喻户晓的经典，低年级学生自己看的成长小说
•   看完这本书，我问孩子喜欢哪个人物，她说喜欢秋代，虽然她个头小，但是她很勇敢，很坚强，而且胆子也很大。
•   学校推荐书目，正适合一年级的女儿练习拼音看，内容生动，很喜欢！
•   孩子喜欢，还要学习故事里面秋代的勇敢坚强呢！
•   专门写给小学一、二年级学生自己看的“幼年小说”
•   开学就要上二年级的女儿看完书后，觉得自己就是书中的水村秋代。在班上站第一排，坐第一排的她，性格和秋代还真有几分相似之处。
•   老师推荐的。大致翻阅了一下，感觉不错，很适合低年级小学生阅读。
•   这本也算一年级孩子需要阅读的书之一。可以算是文学了。描写很细腻，场景和人物的心里刻画生动。
•   这本是的拼音的,老师推荐要读的,对于一年级的小朋友阅读量大了些,没有耐心,只好家长给他读了.
•   印刷质量好，使用的纸张柔韧，粘胶非常好，字体大小适合孩子。注音版，能够帮助孩子通顺故事内容，增加孩子识字量。内容比较适合一二年级的孩子阅读，我家孩子现在上二年级，非常喜欢此书。
•   老师推荐的，感觉还可以，大个子买可爱的
•   是一本不错的书，儿子上二年级也是个小个子，儿子说：“妈妈她和我一样也是个小个子。”
•   以前我很反感看日本的作品，但是这本刊了之后还感觉很不错。无论是哪个国家孩子的很多成长经历是由相同之处的
•   老师推荐的课外读物，挺不错的，适合一年级小学生阅读！
•   对大个子与小个子的认识，好书。
•   这个贴近学生的生活，特别适合一二年级学生阅读！
•   日本作者，很细腻的描写了孩子的心理，觉得内容不错
•   日本人的童书确实好，后半部分更精彩
•   小日本的，不过内容还行。是写女孩的，一开始儿子不大喜欢，后来也看他看这本书了！
•   故事挺感人，还不错，教会孩子勇敢，只是环境背景都是日本的，要是中国有这样温暖的故事就好了
•   很好，一年级的孩子很适合，现在天天拿到学校，阅读课上读的书，推荐
•   老师推荐的，很适合一年级的学生
•   这本书写得就好像是我们自家的孩子一样，真是太生动了。带拼音的这个版本，让一年级的孩子也能轻松阅读。
•   很适合一年级和二年级学生看的书。
•   拼音版的，适合一二年级小朋友朗读。
•   低年级学生自己看的成长小说
•   刚买完就降价了，不过书内容很好，又有拼音，适合一二年级的小朋友们。邮政的快递服务真不错，真心赞一个。
•   日本书，孩子坚持读完
•   老师指定二年级阅读科目
•   孩子二年级，老师要求孩子暑期阅读。还是值得孩子自己阅读的。
•   适合二年级的小朋友读，注拼音，可以独立读的
•   有拼音，适合小学低年级。很喜欢里面的排版，行间距大，字体也大，孩子看了不累。
•   这本书很好，适合小学低年级小朋友阅读。
•   有拼音，很适合孩子独立阅读学习。坚持每天和孩子一起读。
•   学校老师要求买的，书的印刷不错。比较适合一年级孩子阅读，比较感觉兴趣。很好，希望能够多多看到类似书籍。
•   学校推荐，故事很有趣，需要一定的阅读基础
•   书已经看完了，内容很适合低年级的孩子阅读，孩子很喜欢这本书，没事的时候就在拿出来看看！
•   不错啊，是正版的，字 也蛮大的，适合低年级的孩子自主阅读
•   书内容很好，适合低年级孩子自主阅读，孩子喜欢看。
•   内容丰富浅显易懂喜欢适合低年级阅读
•   我家儿子很喜欢这本书，正好他就是个一年级大个子
•   胆小的男孩成长为坚强的小男子汉的故事。比较励志的、强调个人成长的书。
•   一年级的女儿很喜欢，老师推荐！
•   注音版的图书，给刚上小学的，刚认识拼音的孩子读，故事也好，好看的书哦。
•   纸质非常好，印刷精美！书的内容好合适一、二年级小朋友！儿子大爱
•   给学生买的，二年级，他们很喜欢。
•   买了送给学生的，他们二年级，刚好可以过度看看。
•   最畅销的图书之一，教会孩子在成长的道路上，要坚强！
•   不错的故事，也传承几代人了
•   二年级的女儿很喜欢，已经读了两遍了，每天上学都想放在书包里
•   拼音版，适合一年级小学生，质量不错。
•   内容不错，但不适合一年级的阅读，小贵
•   故事有点长，不适合一年小朋友用，要二年级能用
•   适合一二年级的小朋友们看，注意版很不错
•   适合低年级学生，能学会拼读不认识的字，内容积极向上！
•   一年级的孩子很喜欢看，同学推荐的很好。
•   强力推荐这个
•   班上学生超喜欢的。爱不释手，有注音很适合一年级的小朋友，
•   学校的推荐读物，书很不错，儿子爱读
•   这本书有拼音很不错，孩子很容易阅读。译得也很好。
•   很适合刚入学的小朋友看，很多老师都推荐！
•   属于常见的学生用书，推荐。
•   注音版，适合小孩子自己阅读
•   孩子正好二年级，很适合看。
•   这本书不错，适合一二年级的孩子看
•   很不错的，适合一，二年级看。
•   给孩子买的，价格合理，内容也适合一二年级的孩子，很喜欢！
•   字比较大，适合一年级的孩子阅读
•   实在是太棒了，版本正，内容好，放心让女儿去读！
•   很好的书，宝宝很喜欢！为宝宝提供正能量！
•   经典的书，值得一年级小朋友看一下
•   到书后第一晚就给儿子念了半本，买这本书是因为我让孩子7岁才上学，他比班里那些5岁6岁的孩子高出一头，也是个大个子
•   喜欢着本书，适合低年级的小盆友
•   书很不错，是正品，发货速度也很快。纸张质量很好，字迹清晰，并且还有注音，孩子可以自己阅读。非常不错，下次还会继续来的，每一本都很好，也很生动形象。
•   老师推荐的,还没看,囤书
•   老师推荐的，网购很便宜！
•   老师推荐的必读书，应该还行吧。
•   看了别的老师的推荐买了这本书 不错
•   先买着放，老师推荐的，看了再评论
•   老师推荐的书，帮朋友买的。
•   老师推荐看的书，宝贝的质量和内容都很好。
•   质量很不错，学校老师推荐的。
•   假期老师推荐的必读书目
•   老师推荐让买昆虫记，看到这本书的介绍不错就一起买了，内容挺好的~
•   书很好，给别人代买。但是当当的快递真的很糟糕。我现在一般都不在当当买书，除非有4折以下的特价书。生不起这闲气。**可比当当强多了。
•   带拼音，字大，一年级小朋友一口气看完了
•   还没看，很多人推荐
•   这是儿子学校的老师开的书单上的书，我也是第二次在当当订购图书了，图书的质量真没话说，绝对很值得。让儿子在书的海洋里慢慢遨游吧。
•   买了一直放在家里,今天拿出来给二年级的儿子看他倒蛮喜欢看的
•   真的不错，内容也好，刚上二年级的孩子喜欢读。