王后雄学案·教材完全学案（下）

出版时间：2010-10  出版社：接力  作者：黎精华 编  页数：158  字数：336000  

内容概要

　　让我们一起去揭开《教材完全学案》神奇高效的学习秘密！
　　课标考纲解读：全真展示每课（节）内容的课标要求及考纲指向，权威锁定学习目标和考点能级，伴您在学习中把握方向，在考试中稳操胜券。
　　状元学习方案：权威名师指点学习方法，点拔解题疑点，理清基本思路，制定学习方案，搭建智力平台，助您倍速学习，提升学习成绩。
　　考点知识清单：全息式呈现学科基本知识点和能力点，菜单式的科学梳理，将考点习题化设计，便于您在练习中实现对学科考点的理解和记忆。
　　要点核心解读：同步、完备的学习方案，总结、提炼知识、规律和方法，系统形成知识结构，凸现解题的答题要点和思路规律。
　　典例分类剖析：例题新颖、科学，具有母题的特征和功能。以案例剖析方式进行示范，展示解题思路和方法，让您的解题能力和技巧全面提升。
　　优化分层测训：精心设计“基础巩固题”“能力提高题”“综合拓展题”三层递进测试．分别适用于巩固、提高、迁移和运用训练，使课堂知识得到延伸与拓展。试题新颖，训练效果显著。
　　单元知识整合：整理单元知识，构建结构体系，让您对本单元的知识、规律和方法一目了然，强化知识记忆，是在单元测试中取得高分的必经阶梯。
　　新典考题分析：展示中考真题，探究出题规律。权威的命题分析、精透的解题分析、明晰的错解误区思辨，使您对中考内容及题型了如指掌。
　　答案与提示：稍有难度的题目皆提供详细的解题步骤和思路点拔，鼓励一题多解。让您不但知其然，且知其所以然，能使您养成良好规范的答题习惯。

书籍目录

第一单元　比较与辨微
　一 威尼斯商人(节选)
　二 江村小景
　三 《陈毅市长》选场
　四 一厘米
　单元知识整合
　新典考题分析
第二单元　迅速捕捉阅读信息
　五藤野先生
　六 生命与和平相爱
　七 热爱生命
　八 享受生活
　单元知识整合
　新典考题分析
第三单元　疑为学之始
　九 送 行
　十 给我的孩子们(节录)
　十一 台 阶
　十二 呼兰河传(节选)
　单元知识整合
　新典考题分析
第四单元　知人论世读经典
　十三 曹刿论战
　十四 邹忌讽齐王纳谏
　十五 《孟子》二章
　十六 愚公移山
　十七 出师表
　十八 茅屋为秋风所破歌
　单元知识整合
　新典考题分析
第五单元　横看成岭侧成峰
　十九 雪
　二十 《雪》四人谈
　单元知识整合
　新冉考题分析
答案与解析

章节摘录

　　二房坝是我儿时寒暑假必去的所在。二房坝20多号人，只有外公一人是拄手杖的。二房坝20多号人，只有外公和我是不干活的。我是客人，又小，只管玩耍。外公则天天拄着手杖，到两里路外的观音寺吃茶。观音寺是平安乡的首府.总共不到30户人家，民居的屋顶覆盖着窄窄的石板街道，街道上稍宽的地方设有茶桌。这个只有二三千人的小乡，一乡的头面人物。大抵坐在茶桌周围的竹椅上。　　外公当然是很有面子的人物：全乡只有两户人家的子弟在外面读大学，他一人便供给了全乡大学生总数的一半。他曾对我说过，供舅舅上学，他花费了16石谷子。一个10亩田产的地主家庭，要供成一个大学生，其艰难可想而知。　　他要让儿子也感受这种艰难。假期回家，舅舅不能享有外公和我的特权，他必须劳动。临开学了，须得卖米以筹学费，舅舅得与佃户张世华一道，将稻谷加工成大米。把谷子从谷仓放出来，一担担挑到擂房里去擂了，用风簸风它，吹去稻壳。再挑到半里之遥的长瓦房，那儿有个碾房，碾去米糠，使糙米变成精米。再挑回来，风去米糠，过筛，去掉碎米。每道工序，张世华干，舅舅一样地干。这时该卖米了，佃农挑一担，地主少爷也挑一担，一担担挑上街去。谷仓渐空，学费才足。舅舅已深知这些线来之不易（纵然那稻谷已从佃农那儿剥削过来，是现成的），可以离家赴校了。　　舅舅是修农学的。先上县农中，继而就读省高农，毕业后，到灌县林场工作了两年才考上了金陵大学，上这所大学也是外公的命令。毕业后就业于台北。正在这时，外婆病逝了。外婆病笃之际，外公叮嘱我的母亲千万不要告诉舅舅，希望儿子不为母病所累，在外继续发展。但我母亲还是给舅舅写了信，舅舅毅然辞去了台湾省农业科学实验所的职务，万里迢迢，奔返故乡。　　母亲写信，舅舅还乡，都是违背外公意愿的事。但子女此种行为却是父亲教育的结果，陈氏家风使然。陈氏祖先，自湖北麻城入川，垦殖于二房坝以来，外公已是第七代了，代代相传，恪守孝道。外公家的堂屋里，黑漆金字匾额高悬.，文日“祖德流芳”，要求子孙缅怀并继承先辈的美德。外公事母至孝。他年轻时往往外出谋事，每离家，总先去乡场卖肉的所在，给屠户打个招呼：每逢赶集便给家里送肉，让老母常有肉食，待他归来一并结账付款。自己躬行孝道，却要求儿子对他的母亲不省病、不奔丧，怎么行得通呢？ 　　……