高中英语书面表达训练

出版时间：2009-12  出版社：上海外语教育出版社  作者：何林松 主编  页数：101  

前言

　　本书的目的是系统、扼要地介绍高中英语书面表达的基本技能——如何用英文写句子、写短文，帮助学生提高书面表达能力，更好地适应高中毕业水平考、高考的要求。　　关于“写”的技能目标，部颁《英语课程标准》已有明确规定，即高中毕业生要具备写出（含一定词汇量的）说明文、议论文、记叙性短文的能力。上海市高考英语试题也是以这些技能目标作为命题依据来考核高中毕业生的书面表达能力是否达到要求。　　本书第一部分复习句子成分、基本句型、基础知识以及如何写句子，第二部分复习写短文的基础知识及习作模式。两部分都着眼于书面表达技能的训练和提高。　　上海市高考英语试题主要通过中译英的方式考核学生写句子的能力，所以本书第一部分在复习“写句子”知识的同时，扼要介绍了中译英的注意事项。第一部分在理论复习之后，提供了400个左右的中文句子，供学生进行“写句子”的训练。但编者并不主张高三同学主要依靠掌握中译英句式转换的规律来提高单句表达能力，编者主张高三同学要先学会如何表达基本事实（fact）以及基础情感一态度（feeling.attitude），掌握表达这些内容的常用词语、短语和句子。掌握中译英的理论和规律不属于《英语课程标准》规定的目标要求。　　至于习作中的“事实”和“情感一态度”二者依据的话题（topic），都源自《英语课程标准》所规定的“话题项目”。概括地说，其核心是“贴近学生生活，学生能有所发挥”这个原则。　　本书第二部分复习短文结构、类别和形式并对历年上海市高考英语典型试题作了举例、审题、修改习作及点评等工作，同时提供了少量相当于或略高于高三学生水平的“范文”供参考。由于课本里不乏优良的短文，市场上写作题目更是“供大于求”，因此本书原则上不提供习作题。但编者要求读者选习作题时，要遵循“贴近学生生活，学生能有所发挥”为取舍的标准。

内容概要

书面表达能力是学生对所学的语言知识进行综合实践运用的一种能力。《高中英语书面表达训练》有以下特点：名师执笔——由长期从事高中英语教学的资深教师编写，了解学生实际需求。对写作中存在的问题逐个击破。    贴近生活——遵循“贴近学生生活，学生能有所发挥”的话题原则，在习作中强调“事实”与“情感一态度”的结合。    针对性强——针对历年上海市高考英语典型试题提供审题、修改习作和评析等内容。    循序渐进——《高中英语书面表达训练》先介绍句子成分、基本句型、“写句子”训练，再介绍短文基础知识、“范文”和评析等内容。让学生从抽象到具体，从点到面，循序渐进地提高书面表达的能力。

书籍目录

第一部分 写句子  导入 句子成分  第1章 简单句  第2章 并列句  第3章 复合句  第4章 容易混淆的句型  第5章 单句表达（翻译）常见错误  第6章 中泽英练习第二部分 写段落及完文  第1章 了解段落及完文的结构  第2章 组织句子成文的手法  第3章 文体区别  第4章 区别各种形式的完文  第5章 作文修改

章节摘录

　　27.Eating too fast may cause indigestion.　　28.Taking cold drink soon after physical exercise wouldn’t do you good.　　29.In summer，milk exposed to the air goes bad quickly.　　30.It’S illegal to sell alcohoUc drink to those under 18.　　31.A balanced meal favours neither nutrition nor taste.　　32.Pickled vegetables and smoked food lose many nutrients in the course of processing.　　33.Instant noodles and instant coffee are popular because they meet the needs of the fast pace ofmodem life.　　34.A 10t of western women believe the Chinese diet is the secret recipe to keep a slim figure.　　35.Too many additives，preservatives and pesticides in food is threatening our health.　　1.90年代早期有些香港居民移居澳洲。在那里他们呆了一段时间，到新世纪之初。他们又返回香港。他们感到要适应西方生活方式太困难了。(adapt oneself to)　　2.他们是来自山区的民工，眼下住在宿舍里。(put up)(并列句)　　3.寄宿学校通常不在市中心，而在市郊。(并列句)　　4.我们目前暂住于青年会(YMCA)，在派克大街11号。可以乘101路公共汽车到那里。(for the time being)(祈使句)　　5.先生，经济房每晚100美元。你们2位可以合住。(share)　　6.你预订房间了吗?抱歉，我们这儿都住满了。(vacancy)　　7.这儿四邻的情况怎么样?(疑问句)　　8.我看到有一套房间出租。请问是在几楼?(to let)(疑问句)　　9.你给我在这张地图上找一找上海大剧院的位置好吗?(10cate)(疑问句)　　10.为求水质好、空气新鲜，我们宁要乡下一间屋，不求市区一套房。(prefer)(简单句)　　11.上海的南边有座花园城市——杭州。(倒装)　　12.耸立在街角的大厦是海关。(stand)(倒装)　　13.沿着边界有个小镇，那里的居民会讲两种语言。(there be)(定语从句)　　14.据说现在有30多座桥横跨长江。(it引导的句子)　　15.人类不可以剥夺野生动物在地球上的居住权!(deprive)　　16.有钱人喜欢住市中心的高层以显示其社会地位。(social status)(可用定语从句)　　17.看到老房子铲平给高楼腾出地方时，上海老居民百感交集。(.ing分词短语作状语)　　18.东方艺术中心坐落于浦东新区，就在地铁4号线出口处，你不会找不到的。(miss)　　19.邮局就在学校对面。(opposite)　　20.等到2010年世博会开幕，数以百万计的游客将来上海。这些旅社、大饭店会变得人满为患。(with)

用户评论 (总计1条)

•   本书对于基础弱，不能写出完整基础结构的学生有帮助，但程度稍高的学生就会发现全都是中译英，对于整体写作帮助不大。