俄语阅读教程教师用书

出版时间：2009-2  出版社：上海外语教育出版社  作者：王加兴 编  页数：262  

内容概要

　　《俄语阅读教程教师用书》（3—4册）是《俄语阅读教程》（1—4册）的配套用书，供高等学校俄语专业本科生二、三年级阅读课程的任课教师使用，也可供选用这套教程的自学者使用。　　《俄语阅读教程：教师用书（3-4册）》的内容主要包括对课文重点难点的解释、词汇和词组及短语的释义和用法解释、与课文内容相关的国情文化知识和背景信息以及练习题答案。教师在课堂讲解和答疑时，可选择使用。　　《俄语阅读教程：教师用书（3-4册）》按单元顺序编写，每一单元分为两课。除了测试单元只提供练习答案外，其他每个单元基本包括以下内容：　　1）课文解释：这一部分主要讲解课文中的语言难点，如多义词在课文具体语境中的词义；词语的特殊用法；固定词组的释义；句子的含义等等。 ．．　　2）语法解释：该部分着重解释课文中较难理解的语法现象，特殊的语法形式和固定的句式结构。　　3）国情解释：该部分不仅提供了国情文化知识，还给出了与课交内容相关的背景性知识和扩展性内容。对于这些内容，教师可根据学生的学习情况加以选用。

编辑推荐

　　《俄语阅读教程教师用书3-4》以《高等学校俄语专业教学大纲》中的相关要求为依托进行编写，供高校俄语专业本科生二三年级使用，共6册，其中学生用书4册，教师用书2册。本套教材有以下五个特色：1.采用单元式教学模式，将4册（学生用书）80课编排为40个单元，每个单元包括两篇（或两篇以上）同一主题、但语料不同的课文，这不但可以使学生了解针对同一个问题的不同方面和不同观点，从而加深对事物的理解，还能够让他们学会从不同的角度思考问题，有助于理解及思维能力的提高。每一册书的最后一个单元为溅试单元。2.本教材的语料均选自最近几年俄罗斯出版的书籍和报刊，涵盖了俄罗斯人的衣食住行、俄罗斯风俗习惯、社会现状、历史事件、文学艺术、科学技术、外交、经济、文化传统等方面的知识。课文内容新颖，趣味性强，语言表达生动，贴近生活实用性强，能够激发学生的阅读兴趣。3.教材练习的编写突破旧有的模式，采用选择题、选择填空题、填空题、问答题、连线题、判断题等多种题型结合的方式，将考查的重点分别放在阅读理解的准确率、单词与短语的理解、文化国情知识的掌握、表述能力以及思维能力上。4.第三册教材加入了“阅读技巧”板块，将俄语阅读必须要掌握的技巧知识教给学生，并配以练习，加以巩固和提高。5.教师用书不仅列出了对课文重点难点的解释、固定词组和短语的用法、国情文化知识解释、练习题答案等，还给出了与课文内容有关的背景性知识和扩展性内容，供教师在课堂上答疑和讲解。