西方思想经典

出版时间：2008-4  出版社：朱刚、 戴炜栋 上海外语教育出版社 (2008-04出版)  作者：朱刚  页数：550  
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前言

随着改革开放的日趋深入，社会各界对外语人才的需求持续增长，我国英语专业的招生规模逐年扩大，教学质量不断提高。英语专业本科生教育的改革、学科建设及教材的出版亦取得了巨大的成绩，先后出版了一系列在全国有影响的精品教材。2l世纪的到来对英语人才的培养提出了更高的标准，同时也为学科建设和教材编写提出了新的要求。随着中国加入世界贸易组织，社会需要的不是仅仅懂英语的毕业生，而是思维科学、心理健康、知识面广博、综合能力强，并能熟练运用英语的高素质的专门人才。由于中学新的课程标准的颁布，中学生英语水平逐年提升，英语专业本科生入学时的基础和综合素质也相应提高。此外，大学英语（公外）教育的迅猛发展，学生英语能力的提高，也为英语专业学生的培养提出了严峻的挑战和更新更高的要求。这就规定了2l世纪的英语教学不是单纯的英语培训，而是英语教育，是以英语为主体，全面培养高素质的复合型人才。教材的编写和出版也应顺随这种潮流。为了迎接时代的挑战，作为我国最大的外语教材和图书出版基地之一的上海外语教育出版社（外教社）理应成为外语教材出版的领头羊。在充分调研的基础上，外教社及时抓住机遇，于新世纪之初约请了全国25所主要外语院校和教育部重点综合大学英语院系的50多位英语教育家，在上海召开了“全国高等院校英语专业本科生系列教材编写委员会会议”。代表们一致认同了编写面向新世纪教材的必要性、可行性和紧迫性，并对编写思想、教材构建、编写程序等提出了建议和要求。而后，外教社又多次召开全国和上海地区的专家、学者会议，撰写编写大纲、确定教材类别、选定教材项目、讨论审核样稿。经过一年多的努力，终于迎来了第一批书稿。这套系列教材共分语言知识和语言技能、语言学与文学、语言与文化、人文科学、测试与教学法等几个板块，总数将超过150余种，可以说几乎涵盖了当前我国高校英语专业所开设的全部课程。编写内容深入浅出，反映了各个学科领域的最新研究成果；编写体例采用国家最新有关标准，力求科学、严谨，满足各门课程的具体要求；编写思想上，除了帮助学生打下扎实的语言基本功外，还着力培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的人文、科学素养，培养健康向上的人生观，使学生真正成为我国2l世纪所需要的外语专门人才。

内容概要

　　《西方思想经典》为系列教材之一。本书从古希腊罗马一直讲到二十世纪，旨在使英语专业的本科生打下初步的西学基础，以便能够深入地了解西方文化。西方人文思潮是西方文明数千年发展的积累，是西方文化的精华。学习西方思想文化典籍，可以拓宽英语专业本科生在西方文化、科学、哲学、美学等人文、社会、自然科学领域的知识，加深对欧美文化的了解，增加对欧美人文脉络的整体把握，也是英语专业其他专业课程的高度凝练：通过英语表述西方和中华文化精髓，在更高层次上加强“听说读写译”英语语言基本功，提高跨文化交际能力。　　在介绍西方思想的同时提供相应的中国人文背景是本教材的一大特色：连接古今，打通中西，帮助学生在跨时代、跨语境、跨文化、跨知识领域的环境下领会与把握中西文化的精髓，中西对比，融会贯通，提高在国际环境下使用双语在较高层次进行文化沟通、思想交流的能力。

书籍目录

Unit  1  The Christian BibleGenesisExodusGospel According to MatthewActs of the ApostlesCompare with China1. Chinese Creation Stories2. 汉译《圣经》之考察Supplementary Reading1. Is Religion Just Organized Supe tition？ Is Supe tition Always Religious？2. How Is Science Different from Religion？3. Why [ Am Not a ChristianQuestio  for DiscussionUnit  2  Greek &amp； Roman Sages （1）Socrates： The ApologyPlato： The RepublicCompare with China1. Axial Age2. 苏格拉底与孔子的盐说方式比较Supplementary Reading雅典凭什么判苏格拉底死刑Questio  for DiscussionUnit  3 Greek &amp； Roman sages （2）Aristotle： The PoliticsCicero： On the LawsCompare with ChinaGreat Learning and The MeanSupplementary ReadingMarcus Tullius Cicero QuotesQuestio  for DiscussionUnit 4 Medieval Christian Church Fathe St. Augustine： The EnchiridionThomas Aquinas： Summa Contra GentilesCompare with ChinaNeo-Confucianism and Later Confucian PhilosophySupplementary Reading1. Common Characteristics of Scholasticism2. St. Thomas AquinasQuestio  for DiscussionUnit 5 Renaissance Adventure Christopher Columbus： Journal and LetterNicolo Machiavelli： The PrinceCompare with ChinaThe Rise and Fall of 15th Century Chinese SeapowerSupplementary Reading1. No Chee  for Columbus2. Co ervatives Hail for ColumbusQuestio  for DiscussionUnit 6 Religious ReformationDesiderius Erasmus： A Pilgrimage for Religion's SakeMartin Luther： An Open Letter to the Christian NobilityJohn Calvin： I titutes of the Christian ReligionCompare with ChinaWang Yangming and Matteo Ricci's Progression to ChinaSupplementary Readingxcerpts of the 95 ThesesQuestio  for DiscussionUnit 7 Modern Scientific Thinking （1）Francis Bacon： Novum OrganumRene Descartes： Discou e on MethodCompare with ChinaMatteo Ricci： The Art of PrintingSupplementary ReadingCalculating Machines in China and Europe in the 17th Century -- TheWestern ViewQuestio  for DiscussionUnit 8 Modern Scientific Thinking（2）Galileo Galilei： Letter to the Grand Duchess ChristinaIsaac Newton： The Mathematical Principles of Natural PhilosophyOpticsCompare with ChinaDevelopment of Science in Ancient ChinaSupplementary ReadingCritical ThinkingQuestio  for DiscussionUnit 9 Modern Political ScienceThomas Hobbes： LeviathanJohn Locke： Of Civil GovernmentCompare with China1. Confucianism and Human Dignity： Toward a Balanced View of Rights and Duty2. Locke Talking about China and the ChineseSupplementary Reading1. Political Controve ies in the 17th Century England2. Charles I： Speech Before Execution （January 30，1649）Questio  for DiscussionUnit  10  Classical LiberalismAdam Smith： An Inquiry into the Nature and Causes of the Wealthof Natio John Stuart Mill： On LibertyCompare with China1. Western Images of China2. Qianlong Meets Macartney： Collision of Two World ViewsSupplementary Reading1. The Declaration of Independence2. United Natio  Unive al Declaration of Human Rights （1948）Questio  for DiscussionUnit  11 Anti-LiberalismJean-Jacques Rousseau： A Discou e on the Moral Effects of theArts and SciencesFriedrich Nietzsche： The Will to PowerCompare with ChinaFrom Western Liberalism to Asian CommUnitarianismSupplementary Reading1. Edmund Burke： Reflectio  on the Revolution in France2. Declaration of the Rights of Man and of the CitizenQuestio  for DiscussionUnit 12 EvolutionistsThomas Malthus： An Essay on the Principle of PopulationCharles Darwin： The Origin of Species （1859）Charles Darwin： The Descent of ManCompare with ChinaThe Warning Voice of Social Darwinism in Early 20th Century ChinaSupplementary Reading1. Autobiography of Charles Darwin2. Piltdown Man ForgeryQuestio  for DiscussionUnit 13 Socialism and Communism，Karl Marx and Friedrich Engels： Manifesto of the Communist PartyEduard Ber tein： Evolutionary SocialismCompare with China1. Karl Marx on China2. 《共产党宣言》在中国的早期翻译、出版和传播Supplementary Reading1. Study Guide for The Communist Manifesto2. V. I. Lenin： Marxism and RevisionismQuestio  for DiscussionUnit 14 Early 20th Century： Man &amp； SocietySigmund Freud： An Outline of PsychoanalysisJohn Dewey： Liberalism and Social ActionCompare with ChinaJohn Dewey as a Learner in ChinaSupplementary Reading1. Freud on the Couch2. Early Education in ChinaQuestio  for DiscussionUnit 15 Science &amp； ReligionBertrand Russell： A Free Man's Wo hipAlfred North Whitehead： Science and the Modern World （1925）Compare with ChinaBertrand Russell： Chinese and Western Civilization ContrastedSupplementary ReadingAlfred North Whitehead on EducationQuestio  for DiscussionUnit 16 Man &amp； Woman： Modern ExistenceJean-Paul Sartre： ExistentialismSimone de Beauvoir： The Second SexCompare with ChinaThe Fi t Glimpses of ChinaSupplementary Reading1. Existentialism2. Virginia Woolf： A Room of One's OwnQuestio  for Discussion

章节摘录

插图：

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《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材•西方思想经典》：普通高等教育“十一五”国家级规划教材培养高素质，复合型外语创新人才理念新颖人文、科学知识融入教材特色明显覆盖知识、技能、文化等科目，总数超过150种体系完备全国30余所著名高校百余位英语教育专家参加编写　阵容强大“新世纪高等院校英语专业本科生系列教材”的编写和出版，不仅能满足21世纪英语人才培养的需要，其前瞻性、先进性和创新性也将为外语乃至其他学科教材的编写开辟一条新的思路，拓展一片新的视野。

用户评论 (总计4条)

•   很不错的，快递也算快，内容不错，我喜欢。
•   对了解西方经典有帮助。
•   觉得不够系统，有点筹内容，不够经典化
•   书有点语言难度，内容很丰富，特点是中西文化同时期的对照。值得看。需要有一定英语水平的人才能有耐心看完。