出版时间:2007-9 出版社:上海外语教育出版社 作者:邹申 编 页数:215
内容概要
2000年出版的《高等学校英语专业英语教学大纲》指出,“在注意听、说、读、写、译各项技能全面发展的同时,更应该突出说、写、译能力的培养”。同时大纲又提出“注重培养跨文化交际能力”以及“加强学生思维能力和创新能力的培养。” 根据大纲的精神和要求,本系列教程旨在通过科学的教育方法,系统地教授写作知识,使学生在完成英语专业课程时掌握必要的写作知识及技巧,具备大纲所规定的写作能力。 本系列教程旨在编写上突出教学方法的科学性、教学内容的系统性、连贯性、时代性及趣味性,并做到三个相结合:写作知识的教授与写作能力的培养相结合,写作能力的培养与跨文化交际能力的培养相结合,写作能力的培养与学生思维能力和创新能力的培养相结合。 本系列教程在教学内容安排和教学活动设计上采用循序渐进、循环往复的方式,强调各分册之间的延续性和系统性,即各分册既有相对的教学重点和独立性,又与其他分册构成一个完整的写作教学体系。除学生用书外,本系列教程系列配备教师用书。
书籍目录
1 Understanding Research2 Choosing a Research Topic3 Conducting Preliminary Research(I) —— Library Research4 Conducting Preliminary Research(II) Field Research5 Writing a Research Proposal6 Writing a Working Outline7 Composing the Draft8 Finalizing the Paper9 Evaluating Sample Papers
图书封面
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