出版时间:2013-1 出版社:长春出版社 作者:张学伟 页数:212
内容概要
《小学语文名师成长录·且行且思:教语文》的定位在展现“成长”。书中最感人的也是这些新生代优秀教师回忆各自成长过程的部分。每个人的经历不同,却又有共通之处,我看主要是这么几点。是都很有朝气,有理想,以教师为“志业”。在当今比较浮躁和势利的时代,年轻人好像都不怎么喜欢谈理想,愿意把当中小学老师作为毕生追求的人也少了。而这批优秀教师几乎全都觉得当老师是值得骄傲的事,这不只是“稻粱谋”的职业,更是一种可以充分张扬自己生命意义的“志业”。尽管在一线当老师比较艰苦,很多人陷于职业性疲倦,但这些优秀者有理想的导引,又能在“志业”中享受成就感,不管多难都始终保持高扬的精神。
作者简介
张学伟,语文特级教师、中学高级教师。1989年,在一所农村小学开始教学生涯。1997年,25岁,参加全国第二届青年教师阅读教学大赛(与窦桂梅同届),作为唯一的农村教师,获得了一等奖的佳绩。曾担任过很多职务:教导副主任、教导主任、副校长。现任教于丹阳实验小学,抓自己喜欢的教学工作,教自己挚爱的小学语文。仕途上无欲无求,学业上不敢懈怠。沉浸其中,自得其乐。从河南到江南,从洛阳到丹阳,一直站在讲台,为了自己的语文教学梦执着努力。曾被评为杂志封面人物,小语年度人物提名、十大杰出青年等。
章节摘录
生命如歌 薪火相传——听“实小老教师报告”有感 “为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”聆听着我校三位前辈深情地描述,我心中时时会泛起艾青的诗句。 每次见到毛校长,总是担心他的身体,毕竟已近古稀之年了,脸色又不大好,半生的辛劳和对教育的忧思永远刻在他的心间。清瘦的脸庞不减他对实小的挂念和希望。 每次见到毛校长,又倍感欣慰,他对语文教学的痴爱和敏锐,对新事物的宽容和对传统教学的扬弃,都令我们难以望其项背。他的精神是年轻的,虽岁月逝去,但心仍然火热。 说起来,我和毛特真算是很有师生缘。记得几年前,我到实小来应聘,听我试讲的“评委团”中便有毛特作为重量级的权威代表。事后的讨论我不知道,但在随后的交谈中,毛特问我:今天学生表现不错,哪里还稍有欠缺?我脱口回答,学生尚缺少引经据典,有理有据,有条理地表达自己看法的能力。毛特听后,微笑颔首,这一幕使我至今难忘。 后来,我来到实小,便有了更多向毛校长学习的机会。第一年,我请王主任把我周二上午的课调至下午,以利于我陪毛特听课。“陪”是次要的,学艺才是真的。他对教材精辟的理解,对语文教学的深刻认识都时时让我有茅塞顿开之感。在家乡,我也有一位恩师——狄老师,瘦高,似风吹便倒,分析教材是一绝,但一生淡泊名利,最后退休还是小高。虽是小高,但他的弟子——我们师姐师弟中已有三位特级教师,一位洛阳市教研员。狄老师学识外貌和毛特都极像,一样的学识,一样的为人,一样的亲和,于是见到毛特自然更有几分亲近。 毛特极易激动,研究教学,每至兴奋处,激发灵感,必来回踱步,击掌欢呼,大声发表自己的看法,并时时有爽朗的笑声。我们看着他激动的样子,感受着他的兴奋,他的快乐,他的年轻,心里不由慨叹,这个老顽童!敬意便从心底油然而生。 ……
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