出版时间:2011-6 出版社:长春出版社 作者:王小庆 页数:115
内容概要
《日有所诵
英文诵读(第1级)(适合8-9岁)》精选英美国家儿童熟知的经典童谣、儿歌、儿童诗与现代诗歌等诗性文本,让儿童在每日原汁原味的诵读中,培养英语语感,感受英语文化。
作者简介
亲近母语 呵护童年
让儿童亲近母语,让母语教育更契合儿童生命发展的需要,使儿童在阅读过程中接受母语教育,不断寻找自我、确立自我、丰富自我,从而帮助儿童走上幸福清明的人生之路。
亲近母语,全国教育科学“十五”规划课题
自2000年开始至今,以扬州为实验基地,遍及全国二十多个省市自治区,以“亲近母语,呵护童年”为理念,以“倡导儿童阅读,促进母语教育,营造精神家园”为宗旨的一个实验项目,旨在使儿童在阅读过程中接受母语教育,不断寻找自我、确立自我、丰富自我,从而帮助儿童走上幸福清明的人生之路。
书籍目录
上卷
Unit 1 Lovely English 好玩的英语
Week l
Alphabet Song(ABC)
One,Two,Three
Alphabet Song
Week 2
Apples(for numbers)
Roses Are Red
The Alphabet Song
Week 3
One Little Flower
Fish in the Pond
Two Little Hands Go Clap Clap Clap
Week 4
Numbers
Colors
One,Two,Buckle My Shoe
Unit 2 Learning about Myself 认识自己
Week l
I Am Special
Big Head
Ten Little Fingers
Week 2
Two Little Feet
Five Senses
Sneeze
Week 3
My Body
My Name Is Alice
Where Is Thumbman
Week 4
Me
Move My Body
Clap Your Hands
……
下卷
媒体关注与评论
像学母语一样学外语 “学习英语的唯一正轨,不出仿效与热诵。仿效即整句的仿效,热诵则仿效之后必回环练习,必须脱口而出而后已。” ——林语堂 在没有语言环境的情况下,外语是不可能“习得”的(但作为一种教学手段,必须尽量创造习得环境),只能“学得”。必须下艰苦的功夫。我一向主张要“背”。 ——著名英语专家陈琳 “诵读和背诵,对于语感的发展是很有好处的。很多老知识分子,语文学得好,就是因为他在学语文的时候,养成了朗读和背诵的习惯,那么他在学英语的时候,就把这个方法迁移到英的学习中来了,就取得了成功。” ——著名英语教学专家胡春洞
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