出版时间:2010-7 出版社:长春出版社 作者:刘咏春,岳乃红 主编 页数:150
内容概要
为了提高儿童的阅读能力,亲近母语课题组根据儿童阅读能力的要素编制了一套符合儿童阅读水平的《阅读力测试》丛书。不过,测试不是目的,让孩子在有效的测试中,学会阅读,全面提升阅读力才是我们的初衷。 该丛书一至六年级,每年级一册,每个年级分上卷和下卷。每卷有16篇阅读材料。阅读材料除了突出适合儿童阅读的文学性作品,如儿歌、童诗、童话、寓言、神话传说、民间故事、儿童散文、儿童小说外,还比较多地增加了实用文体的阅读检测和指导,主要有演讲、新闻报道、议论文、说明文等不同文体,还特别在每本书的最后,设置了一些儿童生活情境中的阅读材料,例如公交路牌、药品说明书、手工制作说明等,全面考查儿童在“为了获取信息的阅读”,“为了获得文学体验的阅读”和“为了完成任务的阅读”三种阅读情境中的阅读能力,以及着力帮助儿童用阅读解决现实生活中的问题。每一篇阅读材料围绕上述五大目标,并结合儿童的年龄特点,根据课程标准的要求进行题目的编制。每份材料后有4~6道思考题,题型包括选择题、判断题、填空题、简答题等。 为了培养儿童良好的阅读习惯,提高儿童的阅读素养,丛书的编写者还利用阅读小贴士的形式随文向孩子们介绍一些基本的文体常识、文学知识,以及常见的阅读方法等。需要说明的是,这些知识和方法的介绍是随着年级的升高,循序渐进、逐步深入的。 另外,为了激发儿童的阅读兴趣,体现阅读“测试”功能,丛书编写者根据阅读要点在每篇阅读材料的后面设计了一个阅读阶梯夺星游戏,儿童在做完测试题后,可通过游戏的形式自己检测得了几颗星,最终给自己的阅读水平一个客观的评定。
书籍目录
[上卷] 儿童故事 我和祖父的故事 童话 淘气的鞋 散文 月光饼 现代诗 生日 童话 机器小乌龟 历史故事 负荆请罪 散文 养蚕 人物故事 梨园奇蓖少年时 科学童话 关于地球的三个童话 散文 百家饭 新闻报道 机器人大赛,有浓浓人文关怀味 儿童故事 图书馆课 说明文 为什么地球在转,我们却不会掉下去 剧本 文成公主入藏 散文 对公布分数说“不” 说明文 牛奶包装袋上的秘密[下卷] 散文 谁不喜欢玩 散文 走在放学回家的路上 歌词 妈妈之歌 散文 小电影院 散文 歌溪 散文 老藤椅 散文 中国字,太棒了 寓言 老鹰的遗嘱 童话 不满的钟摆 说明文 为什么夏天那么热还会下冰雹 书信 老鼠不信任一个洞 说明文 不容忽视的光污染 说明文 最早的桥 神话 法厄同 演讲 我有一个梦 文言文 王戎识李 附录 阅读闯关参考答案
章节摘录
祖父于是就换一首,换一首不好,我还是不要。 “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。” 这一首诗,我很喜欢,一念到第二句,“处处闻啼鸟”那“处处”两字,我就高兴起来了。觉得这首诗,实在是好,真好听,“处处”该多好听。 还有一首我更喜欢的:“重重叠叠上楼台,几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去,又为明月送将来。”就这“几度呼童扫不开”,我根本不知道什么意思,就念成“西沥忽通扫不开”。越念越觉得好听,越念越有趣味。当客人来了,祖父总是呼我念诗,我就总喜欢念这一首。那客人不知听懂了与否,只是点头说好。就这样瞎念,到底不是久计。念了几十首之后,祖父开讲了。“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”祖父说:“这是说小的时候离开了家到外边去,老了回来了。乡音无改鬓毛衰,这是说家乡的口音还没有改变,胡子可白了。” 我问祖父:“为什么小的时候离家?离家到哪里去?” 祖父说:“好比爷爷像你那么大离家,现在老了回来了,谁还认识呢?‘儿童相见不相识,笑问客从何处来。’小孩子见了就招呼着说:‘你这个老头,是从哪来的?”’ 我一听觉得不大好,赶快就问祖父:“我也要离家的吗?等我头发白了回来,爷爷你也不认识我了吗?” 心里很恐惧。
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