亲近母语·爱上写作

出版时间：2009-1  出版社：长春出版社  作者：徐冬梅  页数：110  

内容概要

它与一般的作文教材相比，具有以下特色：    1．充满文学味道。这套丛书的选文体裁多样，有图画书、童话、儿童诗、散文、儿童小说等，可以说精选了儿童文学中最优秀的篇章，这些作品具有可读性、可模仿性、趣味性，能在语言、构思、人物形象的塑造等方面给孩子们提供写的范例。    2．注重读写互动。“能读千赋则善赋”“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”。读是写的基础，而写又能促进读的质量。读写结合符合儿童认知发展，符合儿童的学习心理。这套丛书包含从图画书学写作、从儿童诗学写作、从童话学写作、从散文学写作、从儿童小说学写作等多方面，强调了读与写的互动。    3．崇尚童真童趣。这套丛书能基于儿童的特点，设定孩子感兴趣的话题及适合孩子成长的训练序列、梯度与数量，给孩子们创设写的情境，让他们从中学到读与写的方法，引导孩子吐露童真的话，抒写童趣的事，力求让童心永驻，让诗心永存。    4．突出讲述生活。人类自有语言以来，讲述就开始了。每一个孩子都是在听别人讲的故事以及讲述自己的故事中再现和重整、建构自我的。本套丛书主要是围绕生活中的点点滴滴来引导孩子讲述爱，讲述自己的心情，讲述这一朵花那一棵树……当孩子们渐渐学会讲述，就会欣喜地发现世界为他（她）打开了一扇明亮的窗。    5.力求循序渐进。本套丛书每个年级1册，共6册。一、二年级每册14个单元，三至六年级每册16个单元。单元的设置按照儿童文学的要素、儿童认知心理的层次递进。每篇选文前有精短的导语，目的主要是激发孩子读的兴趣，给孩子创设读写的情境。每篇选文后的阅读引导，重在帮助孩子读好文章，体会表达。“阅读引导”既是读的指导，也是写的指导，让孩子从中学到读与写的方法。

书籍目录

上卷　一　从图画书学写作　爷爷一定有办法　二  从儿童诗学写作　诗与联想——花和蝴蝶　三  从童话学写作　想变就变　四  从生活学写作　猜猜我有多爱你　五  从生活学写作　我的心儿怦怦直跳　六  从散文学写作　有情有意写入物　七  从卡通学写作　我当卡通设计师　八  学写梗概型读书笔记　介绍你读过的优秀故事下卷　一　从图画书学写作　风到哪去了　二  从儿童诗学写作　诗与联想——书和宝藏　三  从童话学写作　故事让你意想不到　四  从生活学写作　相片窗子　五　从生活学写作　我的王国　六  从散文学写作　有滋有味品吃法　七  从古诗学写作　“偷”出来的精彩童年　八  学写感想型读书笔记　记录下你的感动与感想　附录　标点符号“妙脆角”

章节摘录

　　一 从图画书学写作 爷爷一定有办法　　（一）阅读封面　　了解故事的主人公，特别留意约瑟身上的那件外套。　　（二）　　讲述故事　　当约瑟还是娃娃的时候，爷爷为他缝了一条毯子，一条奇妙的蓝色的毯子。好舒服、好保暖的毯子，每天都会给约瑟带来甜美的梦。　　约瑟好喜欢、好喜欢这条毯子。　　不过，约瑟渐渐长大，这条毯子也变得老旧了。妈妈说，该把它丢了。约瑟却说，爷爷一定有办法。在约瑟的等待中，爷爷像变戏法似的，把一条老旧的毯子变成一件漂亮的外套，于是我们就看到了封面上，爷爷拉着约瑟的手，约瑟欢欣地跳跃。可是，时间一长，这件外套也变得老旧了。妈妈说，真该把它丢了。约瑟说，爷爷一定有办法。就这样，随着约瑟的不断长大，这条奇妙的毯子又变成了一件背心、一条领带、一块手帕、一颗纽扣……可是有一天在井边打水时，约瑟却发现纽扣不见了！纽扣不见了，纽扣不见了！一家人大惊失色，故事到这里也该结束了吧，不过约瑟却拿起笔来，在纸上写道：这些材料还够写成一个奇妙的故事。　　那这颗纽扣究竟掉到哪里去了呢？原来小老鼠一家也在给我们讲述着一个奇妙的故事　　（三）阅读交流　　1.一条奇妙的毯子还能做成什么呢？请你猜一猜！　　2.注意观察画面，想象故事情节。　　3.这条毯子不断地变化着，我们也感觉它真的老旧了，可是约瑟为什么舍不得扔掉呢？　　4.妈妈一直说：“真该把它丢了。”可是，当约瑟的纽扣不见了时，妈妈也和大家一样的大惊失色，这是为什么呢？　　5.这块神奇的蓝色的布料给小老鼠又带来了什么呢？

编辑推荐

　　《爱上写作：小学4年级》读写互动，读出滋味，写出自我。童言童趣，放飞童心，爱上写作

用户评论 (总计61条)

•   书中节选了儿童文学中优秀篇章,先学会读,去促进写.用经典引路,,慢慢引导孩子学会表达.不错的一本书
•   书的内容挺好，素材充满文学味道，给孩子们创设写的情境，让他们从中学到读与写的方法。
•   亲近母语，爱上写作的系列教材是来来自一线教师编写的，是最适合用来指导学生学写作，指导教师教学生写的参考蓝本。作为一名语文老师，我告别喜欢这本书，经常用其中的素材来指导孩子写作，效果很好。
•   先让孩子喜欢上写作，才可能写出好作文。
•   更适合家长和老师阅读，来指导孩子爱上写作。
•   看到孩子经常写作文干巴巴的，就帮他挑选了一本书指导他。他还是一直不喜欢看这样的学习书，我高压之下他也多少看了些。当然不能立竿见影地看到什么效果，慢慢积累吧。
•   作文对大多数孩子都是比较头疼的事情，这本爱上写作是我每年都买的，对孩子的写作有一定的帮助。
•   是孩子写作文的小导师，已经是第四本了。
•   通过绘本、童话等教导孩子写作，适合老师！
•   孩子很喜欢的书,希望他能真正爱上写作.
•   让家长能根据学校教学课程和孩子成长状态，知道孩子提高写作能力
•   孩子爱看,对写作有帮助
•   对孩子的写作有很大的帮助，是一本值得购买的好书
•   适合四年级孩子
•   选文精美，一路读来真是享受啊。
•   孩子不太喜欢作文，不过看了这本书对他还是有些帮助的
•   买给喜爱阅读的孩子的课外书
•   宝贝已收到，孩子说很好。
•   最重要的是，孩子爱看，全部买来
•   亲近母语的这套书我都给儿子买了，只不过这本他小子不看，让他爱上习作不容易。
•   感觉还不错，孩子能看，就是要坚持
•   一本可以学习又可以提升写作能力的好书
•   希望能帮儿子提高写作
•   有趣，好玩的写作
•   文体多样，形式不拘，很适合小屁孩培养作文兴趣。
•   亲近母语的书都不错，正在研究中。
•   适合各年级用，非常实用
•   从一年级开始就看了
•   早上买的，晚上已经到了。还没看内容，但是看了目录就觉得很好。不会教作文，应该很有帮助
•   听朋友推荐买的，打算寒假好好提高下作文。
•   很好，也很便宜，我女儿很喜欢你们的作文
•   内容很好，很适合小学生
•   还不错，比较经典的文章
•   活泼有趣，适合低年级的小朋友
•   很美的一本书，适合配着一杯下午茶静静地品味。
•   给学生买的 很好 没问题
•   收到的书还没开始给小朋友看呢，电路基础书也不错，看内容还是不错的。好评！！！
•   感觉与其他类似的书不太一样，还不错。
•   以后会经常光顾的。
•   还不错，有意思！
•   henhao,,,,,,,,,,,,,,,
•   喜欢，正在苦恼之时，收到此书，实在兴奋呀！
•   刚买到被同事借去了
•   真不错哦，大人小孩都喜欢呢
•   送侄女的 很喜欢
•   合适，实用。
•   这一系列的书买了好几本，喜欢
•   如何才能使习作课有趣有效、本书给予了较好的启示。
•   用图文的形式一步步地引导孩子写作，像身旁站着一个谆谆教导的老师，教孩子作文写作肯定有用！
•   极富趣味性，孩子们朗读兴致高，对阅读能力的培养和提高有很大帮助，每年都会给学生买！扣1星是因为今年换的这个快递太没职业素养了，让人不痛快！希望换回以前的快递师傅！
•   孩子的阅读能力是从小培养的，本书很适合培养孩子的阅读理解能力
•   值得孩子阅读，扩大知识面。
•   说你曾经经历过，看过的东西都写出来！
•   一步步的踏实展开，让学生逐渐接受写作
•   作为小学生的教辅材料，值得推荐，一直在用这套书。
•   这本书适合小学生，内容丰富是一本好的作文书
•   这是老师要求买的,应该不错吧!
•   帮人买，未知如何，看过应该不错吧。
•   孩子不喜欢退了
•   看评论挺好的，买了后翻翻觉得一般，尤其是里面附的小朋友的作文，明显有很多大人指导过的痕迹，一点童真的感觉都没有，老气横秋的，看起来很别扭，比期望的有差距啊！不合我的口味，决定送人。
•   这本感觉一般,没有其它专门的作文辅导书好,类似阅读书.