出版时间:2011-10 出版社:上海教育出版社 作者:诸灵康 编 页数:155
内容概要
本书编制了初中作文指导序列。我们依据《上海市中小学语文课程标准》的作文教学总目标,依据学生身心发展特点,编制了初中四年的能力训练指导序列:预初年级以言之有物和言之有序为重点,以文章层次结构安排和学会观察方法为指导重点;七年级以言之有情为重点,强化情感体验和情感表达的指导;八年级以言之有理为重点,侧重于生活感悟、主题揭示的指导;九年级以言之有味、言之有方和复习巩固为重点,注重常用写作方法的学习和初中作文综合复习指导。
书籍目录
七年级 第一学期
第一课
让情感在字里行间“流光”
第二课
谁不说俺家乡好——描写生动,感情真挚
第三课
开拓视野,关注社会
第四课
抓住特征,融情人景
第五课
我也当回小老师——学会批改和评价作文
第六课
诗意少年——展开想象,尝试写诗
第七课
介绍一个小制作——把握说明顺序
第八课
用两三件事写一个人
第九课
运用多种描写手法叙事写人——期末作文复习
七年级 第二学期
第一课
胸中有丘壑,笔墨传情思——观察中要有情感体验
第二课
我理解了您——记叙中善于抒情
第三课
生活无处不风景——表现身边的美
第四课
写出独特的体验和感悟
第五课
学写简单的说明文
第六课
学写诗词赏析
第七课
围绕论点展开论述
第八课
张开想象的翅膀——编写有情节的故事
第九课
一样的生活,不一样的精彩——期末作文复习
图书封面
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