出版时间:2009-9 出版社:南海出版公司 作者:利奥·巴斯卡利亚 页数:284 译者:伍牛
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前言
尼科斯·卡赞扎基斯。说过,理想的教师甘心充当桥梁,请学生踏桥过河,完成使命以后再快快乐乐地坍塌,勉励已过河的学生们架起自己的桥。本书收集的各篇文章也起着这种桥梁作用。它们提出了我乐于与人分享的一些想法、理念和感受。读者可以接受它们、欣赏它们,也可以把它们抛在脑后,我完全能理解。这些文章都是我发表过的演讲,呈现于此,供未曾听过的人一读,已经听过的人若是愿意,也不妨再次玩味。我乐于与人分享这些见解。当初成千上万的人费心来听我演讲的情景至今仍然令我激动不已。对我而言,那是令人兴奋的共同成长和同甘共苦的十年。回想起来,我至今无怨无悔,而且,既然我决心继续为造桥尽力,那么我知道不论结果是好是歹,总还会有更多的想法陆续来临。
内容概要
唯有爱,能慰藉成长的伤痛与艰辛;唯有生活,能磨砺心智的清明与练达;唯有学习,能让我们的爱与生活圆融和睦,度过美满的一生。人生的每个阶段,都有等着我们去解答的疑问:如何面对他人,如何面对爱,如何面对恐惧,如何面对家庭以及感情与婚姻,金钱与文化,衰老与死亡…… 在忙忙碌碌的现代生活中,停下脚步,给自己一个重新审视自我、重读人生必修课的机会!
作者简介
作者:(美国)利奥·巴斯卡利亚 译者:伍牛利奥·巴斯卡利亚博士是世界著名的演说家和作家,曾任美国南加州大学特殊教育系教授,率先在大学正式开设了“爱心课”,受到了学生和社会各界人士的欢迎。他一生致力于推行广义的“爱”,美国的大众传播界称他为“拥抱博士”。他的书几乎变成爱的圣经,他的演讲几乎变成爱的传道。在利奥·巴斯卡利亚博士25年的写作生涯中,曾有5本书同时登上《纽约时报》畅销书排行榜。他的主要作品还有《爱的智慧》《爱》《开往天堂的9路巴士》以及绘本《一片叶子落下来》等,已被译为17种语言,发行量超过1800万册。
书籍目录
序 引言 爱是改塑行为的力量 成为你自己 那就是光所在的地方 最重要的东西是眼睛看不到的 要做桥,不要做障碍做完满之人的艺术明天的孩子亲密的你选择生活教人们生活谈谈爱与利奥·巴斯卡利亚一起反自我的附身物:自我拆台
章节摘录
爱是改塑行为的力量 每次有人介绍我时,只要能把我的名字念对,我就高兴得不得了。我喜欢说出我的名字,因为它包含了字母表里所有五个元音,是一个美丽的意大利名字。我的姓氏的拼写是B—u—s—c—a—g—l—i—a,但有许多不同读法。关于这个姓氏的最有趣的事情,发生在我有一次打长途电话的时候。电话占线了,接线员说等线路一接通就来电话叫我。当她来电话时我拿起话筒,听见她说:“劳驾告诉Box Car博士,他要的电话接通了。”我说:“你说的是Buscaglia吧?”她说:“先生,你说它是啥都行。”今天,我在这里给你们讲爱,我称之为“在教室里讲爱”。你们真够勇敢,允许我来这里在教室里讲爱。人们往往要求我把爱字伪装一下,或者至少在爱的前后加上几个字。你们看,就像“爱是改塑行为的力量”。这样听起来就很科学了,不会吓跑任何人。我在大学校园里讲爱心课时,也是这样,所有同事在路上碰见我,都会朝我咯咯地笑并捅捅我,说:“嗨,星期六有爱的实验课吗?”我只好向他们保证说没有。我想给诸位讲点背景情况,说说我是如何产生在教室里讲爱的想法的。大约五年前,我们的教育学院院长面试我,当时我刚刚辞掉了加州一个大型学区的特殊教育系主任职务,因为认定自己当不了行政官员,想回头当教师。院长是一个非常正统的人,坐在一张大写字台后面。我一坐下,他就问我:“巴斯卡利亚,今后五年你想教什么课程?”我毫不犹豫地回答:“我想教爱心课。”他愣住了,沉默,就像你们现在这么静。然后,他清了清嗓子说:“还想教什么课呢?”两年后我开了这样一门课,当时只有二十名学生。现在我有两百名学生了,还有六百人排不上号。上次开学时,我的班只要二十分钟就登记满员了。这表明了学生们对于上爱心课有多兴奋、多热情。
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