学前卫生学

出版时间：2010-01-01  出版社：南海出版公司  作者：王雁，黄英 著  页数：255  

内容概要

　　学前期是生长发育的重要阶段，此时，学前儿童在身体上生机勃勃，发育迅速，具有很大的发展潜力。要关心和教育好学前儿童，做到科学育儿，改进和优化儿童保育工作，就要求幼教工作者全面系统地掌握学前儿童卫生与保健的基本理论和基本技能，以指导其在实践工作中能切实维护和增进学前儿童的健康，同时也为学习学前教育学、学前心理学打下基础。　　学前卫生学是研究如何保护儿童，增进儿童健康的一门学科，同时也是学习学前教育学、学前心理学等学科的基础。《21世纪学前教育专业规划教材：学前卫生学》系统介绍了学前儿童生理、生长发育规律，营养、疾病预防、心理健康等保健知识和技能。在生理卫生部分继承了以往同类教材的传统，以够用为度，增加了健康观的知识，加大了对心理卫生的阐述，力求更好地反映本学科的变化及最新研究成果，体现实践性、实用性和时代性的特点。　　《21世纪学前教育专业规划教材：学前卫生学》各章节体系均包括“本章导读、章节内容、本章小结、文献链接、思考与实践”五部分。“本章导读”既概括了本章的学习要点，又引导学生积极思维；“本章小结”便于学生总结与回忆；“文献链接”有助于学生对相关知识进行拓展性学习与自学，开阔学生的视野；“思考与实践”有助于学生理解和巩固所学的知识，对实践的分析既有利于学生对知识的掌握，更有利于对学生进行专业技能的训练和培养。　　《21世纪学前教育专业规划教材：学前卫生学》适用于学前教育专业本、专科教材，也可作为幼儿教师培训教材，并适合从事幼教专业的人员及幼儿家长学习、参考。《21世纪学前教育专业规划教材：学前卫生学》是在王雁编著的《幼儿卫生与保健》教材的基础上修订而成，本次修订由黄英独立完成。由于编写时间仓促、编者水平有限，疏漏不当之处在所难免，诚望广大读者批评指正。

书籍目录

绪论第一章 学前儿童的解剖生理及卫生第一节 奇妙的人体第二节 运动系统第三节 神经系统第四节 感觉器官第五节 循环系统第六节 呼吸系统第七节 消化系统第八节 泌尿系统第九节 内分泌系统本章小结文献链接思考与实践第二章 学前儿童健康与健康评价第一节 关于健康的基本概述第二节 学前儿童的生长发育第三节 健康评价本章小结文献链接思考与实践第三章 学前儿童的心理卫生第一节 学前儿童心理卫生概述第二节 学前儿童常见的心理卫生问题本章小结文献链接思考与实践第四章 学前儿童的营养第一节 营养的基础知识第二节 学前儿童的膳食卫生第三节 食物中毒及预防本章小结文献链接思考与实践第五章 学前儿童身体疾病及预防第一节 疾病的基本知识与护理第二节 常见传染病的预防与护理第三节 学前儿童常见病的预防与护理本章小结文献链接思考与实践第六章 托幼机构的安全与急救第一节 托幼机构的安全第二节 意外事故的预防和急救处理本章小结文献链接思考与实践第七章 托幼机构的卫生保健制度第一节 健康检查制度第二节 生活作息制度第三节 预防接种制度第四节 消毒制度第五节 隔离制度本章小结文献链接思考与实践第八章 托幼机构的物质环境卫生第一节 托幼机构园舍的卫生第二节 托幼机构房舍的卫生第三节 托幼机构设备的卫生本章小结文献链接思考与实践……附录参考文献