出版时间:2010-1 出版社:山西教育出版社 作者:卢苏伟 页数:184
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前言
发现我们生命的新动能——以爱和希望疗愈我们每一个人的心这是一本非常特别的书,讲我辅导过的个案——歆玮,他现在是国立技术学院的学生。在初中时,他放弃了所有的努力:但经过“复原力”的完整辅导,他找回了自尊和自信,并为自己做最大的努力。从原先考试连看都不看就作答的敷衍态度,经过短短几个月的努力和改变后,他如愿地考上了公立高职和国立的技术学院!现在的他充满着信心,不仅要做自己的主人,也要努力在未来做一个能带领学生快乐学习的老师。我把辅导他的过程完整记录下来,你只要随着每一章节的内容循序渐进地读完全书,我很有信心,你会和歆玮一样找回自信,并为自己的梦想做最大的努力。长久以来,心理辅导都是寻找个案哪里有问题,协助个案解决困难,我的经验告诉我,如果当事人不想也不要,我们做再多努力都是无效的,一切都是白费的。
内容概要
这是一个彻底改变生命的辅导实例!初三的歆玮,是父母和老师眼中的大麻烦。不喜欢读书的他,上课趴着睡觉,从来没有课业上的成就感;身为班上的疏离分子,也无法发展人际关系。为了逃避父亲情绪化的谩骂、母亲的唠叨,他熬夜上网、沉迷于网上游戏;为了摆脱焦躁不安的情绪,他甚至吸毒。歆玮徘徊在自我否定的深谷里,他不认为自己够好,不相信自己有能力改变;他不懂得如何跳脱情绪的影响,找到自己与家人、同学互动的方式……直到卢苏伟老师运用“复原力”,帮助歆玮找到自己的路! 歆玮学会了理解与管理自己的情绪,改善了他和家人间的沟通问题,也重建了与师长、同学间的人际关系;同时,更找回他对学习和未来的热情与憧憬。现在的歆玮,已经如愿考上技术学院,并立志要成为一个老师,去帮助更多的孩子! 《告诉孩子,你能行:激发孩子逆境向上的潜能》是卢苏伟老师辅导个案“歆玮”的完整历程,并附有实用的自我评量表,藉由歆玮改变的过程,我们将学习如何运用复原力,达到自我提升与疗愈的目的!
作者简介
卢苏伟,国内外知名潜能整合专家。小时候因为脑膜炎的侵袭,让他的记忆功能受损,直到小学五年级才真正的学会认字。他读过启智班、特殊教育班,但凭着过人的意志与家人永不放弃的支持,花了七年,重考五次,终于考上了中央警察大学犯罪防治学系,目前在台北大学犯罪学研究所进修中。大二时经由教授的辅导。他发现自己在逻辑与分析方面的特殊天才,也找到了适合他的学习模式;最后以全班第三名的优异成绩由警大毕业。现在的他是板桥地方法院少年调查(保护)官,是辅导专家,也是知名的潜能开发专家。从启智班走来,卢苏伟把自身的经验写成了《看见自己的天才》一书,告诉大家“没有天生不会读书的孩子”;而他的另一个身份是激励专家,在鸿海、友达、三商人寿、南山人寿、安丽、生产力中心、中华汽车、远东企业集团、统一企业、金石堂、诚品等机构担任课程和演讲,足迹更踏遍了美国、加拿大、香港、澳门、澳洲、马来西亚、菲律宾等地,感染了正在各种不同行业和各种不同阶层奋斗的无数听众。让他们活出自我,将自己的人生演绎得更加出色。
书籍目录
自序 发现我们生命的新动胃——以爱和希望疗愈我们每一个人的心阶段1 修复情绪的缺口一、学习与自己和好二、学习与爸爸和好三、学习与妈妈和好四、回复身心的自由五、为情绪找到出口阶段2 调整自我的想法六、看见自己的优势七、改善自己的境遇八、学习做自己的主人九、学习付出十、正向的思考习惯阶段3 踏出尝试的脚步十一、积极的态度十二、创造成功的经验十三、逆转挫败的能力十四、生命是礼物和恩典十五、再给自己一次机会
章节摘录
“烦是什么意思?”歆玮昨天想睡睡不着,起来玩网络游戏,快天亮才去睡觉,早上硬被妈妈叫起来。可以想象妈妈为了他请假,他却一再被催促不肯起床的情境。刚只睡了短短的两三个小时,正犯困而被吵醒,那种感觉真的很不舒服。在金门服兵役的人,每一次轮到在半夜十二点到凌晨六点间站岗,要从冬夜里爬起来的那种痛苦,是可以想象的,但是大部分的士兵都不会耍赖;因为除了责任之外,当兵服役的人大多年龄相近,如果拖拖拉拉或起来又睡着了,可是会成为被嘲笑或被排斥的对象。歆玮在观护所里也不曾赖过床,为什么要来法院的时候,妈妈会叫不起来呢?歆玮知道妈妈不会不理他.一定会把他叫起来。那他为什么又敢直接对妈妈宣泄心里的不舒服呢?一样被吵醒,为什么在观护所他就不敢大吼小叫呢?那是因为妈妈只会唠叨和生气而已。像他对爸爸就比较不敢这么做。歆玮很难预料爸爸下一个动作会做什么,儿子叫不起来,爸爸很有可能是直接倒一桶冷水,也有可能是拖下床一阵拳打脚踢。“这是为什么呢?妈妈比较好欺负吗?”歆玮自己从未想过这个问题,他对妈妈也从未有好耐性和好脸色。妈妈常被他气哭,但他被收容,排除万难到观护所看他的也是妈妈,隔着玻璃和电话,歆玮才软化了不耐烦的情绪。虽然歆玮收容在舍房时,晚上想到妈妈会掉眼泪;可是回到家才没多久,他又忘了他在夜里偷偷哭泣时,自己暗自许下的要对妈妈好一点的承诺。歆玮并不了解:自己为什么会这样?“歆玮,你很烦,爸妈也很烦!”爸爸对小孩,通常是有条件的,孩子要如他期待,他才会勉强有笑容和时间给孩子;如果孩子不如他的期待,他是鲜少有耐心和爱心的。妈妈就比较不同,因为孩子曾是她身上的一块肉,对孩子是比较无条件的,也较不会轻言放弃孩子;或许嘴巴说说,但真的狠心抛弃孩子的并不多见,除非孩子实在太不懂事,一再地折磨她,让她完全心碎和灰心。歆玮的妈妈陪他来报到,我看见她一脸疲累,似乎快撑不住了,如果歆玮再不知收敛,妈妈也是会发飙的。我希望歆玮别再消耗妈妈对他的爱和耐心,否则他唯一的选择就是感化教育。当父母对孩子完全失望了,他们会远离孩子,让自己好过一点。我举了几个手中辅导的案例,希望歆玮能了解,爸妈和他一样都是个有情绪的人,换个立场想想爸妈的心情和想法。歆玮觉得不好过,但他们这几年因为歆玮,也没过过好日子;如果一味地指责要求父母,而不自我检讨,是不可能对现状有所改善的。“他们不要那么哕嗦,一件事一直讲、一直讲,也不想想,说的人不烦,听的人也会受不了!”歆玮还是没了解我的想法,依然抱怨着。“你觉得你的爸妈不够好?还是对你不了解?”
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