化学-新课标题型全解-直击中考

出版时间：2009-9  出版社：山西教育  作者：张晓玲 编  页数：155  

内容概要

　　据说，南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶偶尔扇动几下翅膀，可能两周后在美国得克萨斯州就会掀起一场剧烈的风暴，这就是有名的“蝴蝶效应”。随着全国超过80％的学校新课程实验全新模式中考的组织实施，新中考这只“蝴蝶”掀起的风暴，在全国各地师生中产生了广泛而深远的影响。　　这些试题在注重考查基础内容的同时，更强调考查学生运用所学的基础知识和基本技能，以及全面地分析和解决贴近现实生活情境问题的能力。与之相适应，在题型设计的新颖性、情境编排的科学性及设问方式的多样性等诸多方面有了更多的创新，大量开放性、探究性试题跃然“卷”上，令人耳目一新。　　面对这种全新的要求和题型，一线教师在欣喜之余，或多或少产生了困惑和不安；学生面对新题型，也大多显得不太适应，感觉是老虎吃天——无法下手。如何让学生一册在手，在翻阅练习之时，掀起一场思维的风暴，进行一次学习的革命，成为独领风骚的“超级学生”？我们组织全国知名的特高级教师，从完全“中考题型”的角度出发，精心策划编写了这套“2010直击中考·新课标题型全解”系列丛书。　　本套丛书本着贯彻国家教育方针、体现义务教育的精神，体现“以学生发展为本”的理念，立足于学生的全面和谐及个性化发展，着力于培养学生的创新精神和实践能力，严格依据新课程标准，科学地考查基础知识、基本技能，坚持“以能力立意”和“以教育价值立意”的命题理念，注重试题素材的正面教育功能和积极的价值取向，提倡整合学科知识以考查分析解决实际问题的综合能力和探究能力为目的，力求做到科学精当，准确适用。本丛书分为语文、数学、英语、物理和化学五科，每科按新课标的最新学科标准分类，以章或单元的形式系统梳理本学科初中阶段的所学内容，是使用新课标教材的广大师生在中考第一轮复习阶段必备的辅导用书。本丛书具有以下特点：　　抓住规律，循序渐进依照考点顺序由易到难地编排近年来新课标实验区的各类最新题型，并注重呈现各地具有代表性和经典性的试题，对大量开放性和探究性试题真正做到了搜求齐全，一网打尽；力求在达到完全夯实学生基础知识和基本技能的同时，全面训练学生了解新题型、熟悉新题型、掌握新题型内在规律的解题技巧。　　试题精讲。触类旁通每一道例题的选择均严格把握新颖性、经典性原则，所选例题着重体现出了每一考点的内容实质和不同的呈现形式，使学生能够触类旁通，举一反三；而对试题的精当解析，则有的放矢地梳理出了解题思路、方法和规律，对学生的第一轮复习起到关键性的指导作用。　　感悟独到，思维突破设有特色鲜明的“题型感悟”栏目，它既是对某类题型的归纳概括，同时又是该类题型的拓展延伸，引导学生面对试题如何进行思考并人手解决，具有浓郁的人文关怀和严肃的科学精神。独到的“感悟”，不仅使丛书陡增亮色，在同类教辅书中脱颖而出，而且切实让学生能够游刃有余地处理好新题型，把握其特点和规律，从容应对考试。　　诗人泰戈尔说：“不是槌的打击／而是水的载歌载舞／使鹅卵石臻于完美。”科学的方法，合理的工具，往往使你的学习事半功倍。愿怀有梦想的你，幸运地选择本丛书，愉快地使用本丛书，在即将面对的考试中，拨开云雾见晴天，取得意想不到的突破，获得理想如意的成绩。　　怀揣梦想，让我们一路同行！

书籍目录

主题一 物质的变化专题l 物质的变化和性质专题2 化学方程式与化学反应类型专题3 质量守恒定律主题一综合自测题主题二 物质构成的奥秘专题l 物质的分类专题2 元素与元素周期表专题3 构成物质的微粒专题4 化合价与化学式主题二综合自测题主题三 身边的化学物质专题l 空气氧气专题2 自然界的水专题3 碳二氧化碳一氧化碳专题4 燃料及其利用专题5 金属材料专题6 溶液专题7 酸、碱、盐主题三综合自测题主题四 化学计算专题1 有关化学式的计算专题2 有关化学方程式的计算专题3 有关溶液的计算主题四综合自测题主题五 实验与科学探究专题1 化学实验的基本操作专题2 气体的制备和性质专题3 物质的检验和推断专题4 混合物的分离和提纯专题5 化学实验的设计和评价专题6 几种重要物质的探究主题五综合自测题主题六 化学与社会发展专题1 化学与健康专题2 化学与能源、材料专题3 化学与环境主题六综合自测题附录 北京市2006年高级中等学校招生统一考试2006年上海市初中毕业生统一学业考试2006年大连市初中毕业升学统一考试重庆市2006年初中毕业生学业暨高中招生考试南京市2006年初中毕业生学业考试太原市2006年初中毕业生学业考试江西省南昌市2006年初中毕业暨中等学校招生考试2006年陕西省中考试题2006年兰州市中考试题山西省2006年初中毕业生学业考试2006年河南省高级中等学校招生学业考试

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