高中数学图形语言

出版时间：2012-6  出版社：上海科学技术文献出版社  作者：唐文虎  页数：368  字数：153000  

内容概要

　　掌握图形语言，对每一个学生而言都是轻而易举的事情，理由很简单：图形唤醒了你沉睡的右脑。右脑对图形过目不忘的神奇功能，使你对数学的困惑茅塞顿开。

作者简介

　　唐文虎，1947年生于上海。
　　擅长机械制造。制造过车床、刨床、摇臂钻床以及墙纸自动生产流水线等。
　　1977年考入上海师范大学数学系，毕业后从事高中数学教学工作。
　　1987年被评为上海市先进教育工作者。
　　2010年开发完成软件《高考数学金钥匙》，用计算机动画技术演示高考试题解题思路的形成过程。
　　作者致力于“右脑对图形的特殊功能在数学上的运用”的研究，2012年编著了《高中数学图形语言》。

书籍目录

【第1章】
元素与集合
集合Venn图
单调递增
单调递减
奇函数
关于（m，0）中心对称
偶函数
关于x＝m轴对称
周期性
平移
函数性质综合应用
正比例函数
一次函数
反比例函数
二次函数
指数函数
对数函数
y=｜logax｜
反函数
幂函数
函数的零点
函数零点的图像解法
【第2章】
棱柱
棱锥
圆柱
圆柱侧面展开的应用
圆锥
棱台
圆台
球
生活中几何元素欣赏
三视图
中心投影
……
【第3章】
【第4章】
【第5章】
【第6章】
【第7章】
【第8章】
【第9章】
【附录一】
【附录二】

编辑推荐

　　右脑功能介绍　　1972年JerreLevy和斯佩里所做的专门在右半球认知特性方面的实验研究发现，从三维空间展开到二维空间形态所作的模型内部的空间变换的智能，在右半球上发展得更好。　　1977年Frauco和斯佩里进一步证明拓扑学的几何辨别是由右半球在高水平上完成的，而左半球完成此几何辨别是极困难或不可能的。　　1981年12月18日斯佩里在诺贝尔讲演中说：这一重要发现，对于开发右脑有重要意义，使人们能更好地评价非语言形式的智力，增加对人类智慧结构先天个性的理解，有助于改革教育，有助于判定不同程度专门化了的智力形式，使潜在的智力得到发挥。　　摘自《中华医史杂志》1998年1月第28卷第1期王延光《斯佩里对裂脑人的研究及其贡献》。

用户评论 (总计11条)

•   看完这本书后脑子里都是图,图形语言原来是美国科学家诺贝尔奖获得者罗杰.斯佩里研究的,对老师的教学方法和学生学习方法有点道理
•   今年读高一，老师说学数学要学图形语言，买来看看，不知道有没有用。
•   内容充实，图形易懂，很不错
•   书内容别出心裁，对于提高学生空间想象能力和数形结合思想的运用能力都大有帮助
•   我是华师大二附中的，老师也向我推荐这本书。
•   质量跟实体店一样还。。
•   服务挺好的。物流很快。质量也很不错。
•   质量超好，纸质也超好，不过这么贵的书却这么小，有点坑
•   一般般吧。看完这本书后脑子里是图形,这种教学方法对学生学习方法有帮助，但是内容和教材差不多，教材都有。
•   请注意书的左上角“数学开窍手册”。个人感觉，该书就是把高中数学知识用彩图表示了一下，引用一段关于右脑的理论，起他们有什么特别的。并且知识也不全，比如没有椭圆的焦半径公式等。这是一本数学入门的手册，新高一看的话还不错。
•   很一般，仅适宜初学者阅读。