出版时间:2005-7 出版社:人民教育出版社 作者:课程教材研究所 英语课程教材研究开发中心 编 页数:142 字数:184000
内容概要
本书根据人民教育出版社与(加拿大)Lingo Media国际集团合作编写的《义务教育课程标准实验教科书 英语(PEP)》六年级上册同步编写的。在编写过程中力求体现以下特点: 1、从一线老师的实际需要出发,根据课堂教学的设计和教师教学用书的要求,提供尽可能详细的教学步骤与建议,力求体现课堂教学步骤的环环紧扣。在教学步骤设计中,分栏设计了建议与说明,目的是使教师明确教学设计的意图,更好地结合自身的教学实际加以体现与落实。 2、加强了教案设计的实用性和适用面,另外在教学步骤设计的某些环节,设计了较我的游戏和活动,充分体现了课堂教学活动的多样性,为教师的需要提供了更大的选择性。 3、注意本单元与相关单元和已学知识之间的联系、复现和滚动。 4、在整个教学过程中体现对学生的形成性评价,强调通过积极鼓励的评价方式激发学生学习的兴趣与自信心。 5、注意多媒体课件的运用,但考虑到各地不同条例的要求,尽可能提供相应的处理方法。 6、每课时按40分钟设计,老师们可根据教学情况合理安排各环节。如果教学时间不够或有余,应灵活删减或增加某些环节的内容。 本书由具有多年小学英语教学经验的教研员和教师编写,目的是为广大的一线老师提供一定的教学思想和方法。
书籍目录
Unit 1 How Do You Go There?Unit 2 Where Is the Science Museum?Unit 3 What Are You Going to Do?Recycle 1Unit 4 I Have a Pen PalUnit 5 What Does She Do?Unit 6 The Story of RainRecycle 2
图书封面
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