鼎尖教案（5下）

出版社：延边教育出版社  作者：张俊  页数：203  

前言

　　国家新课程改革的教学观，强调教学目标的全面性和具体化，强调学习方式、教学活动方式的多样化，强调学习的选择性。要适应新课程教学改革的要求，提倡自主、探索与合作的学习方式，使学生在教师指导下主动地、富有个性和创造性地学习，就必须坚持教学模式的多样化。　　教学模式的多样化是新课程实施的重要途径，也为教学模式的多样化研究提供了有利的理论和实践环境。教学模式的多样化，要求教师必须在准确把握教学目标、教学内容、师生情况、运用条件和评价体系特点的前提下，利用和发挥自身特长、体现自身特色，采用相应的教学模式。　　《鼎尖教案》系列丛书，是依托延边教育出版社多年教案出版经验和资源优势，由近百名教辅研究专家精心策划的一套教案丛书。书中的教学案例，大都是在全国范围内广泛征集的优秀作品，是全国一线特高级教师经验智慧的结晶，代表着当前教学改革方向和最高水平，堪称精品。

内容概要

　　国家新课程改革的教学观，强调教学目标的全面性和具体化，强调学习方式、教学活动方式的多样化，强调学习的选择性。要适应新课程教学改革的要求，提倡自主、探索与合作的学习方式，使学生在教师指导下主动地、富有个性和创造性地学习，就必须坚持教学模式的多样化。　　教学模式的多样化是新课程实施的重要途径，也为教学模式的多样化研究提供了有利的理论和实践环境。教学模式的多样化，要求教师必须在准确把握教学目标、教学内容、师生情况、运用条件和评价体系特点的前提下，利用和发挥自身特长、体现自身特色，采用相应的教学模式。　　《鼎尖教案》系列丛书，是依托延边教育出版社多年教案出版经验和资源优势，由近百名教辅研究专家精心策划的一套教案丛书。书中的教学案例，大都是在全国范围内广泛征集的优秀作品，是全国一线特高级教师经验智慧的结晶，代表着当前教学改革方向和最高水平，堪称精品。

书籍目录

第一单元 分数乘法第1课时 分数乘法（一）第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一 一课三练案例二 同步练习第2课时 分数乘法（二）第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一 一课三练案例二 同步练习第3课时 分数乘法（三）第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一 一课三练案例二 同步练习第一单元 测试题第二单元 长方体（一）第1课时 长方体的认识第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一 一课三练案例二 同步练习第2课时 展开与折叠第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一 一课三练案例二 同步练习第3课时 长方体的表面积第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一 一课三练案例二 同步练习第4课时 露在外面的面第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一 一课三练案例二同步练习第二单元 测试题第三单元 分数除法第1课时 倒数第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一 一课三练案例二同步练习第2课时 分数除法（一）第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一 一课三练案例二 同步练习第3课时 分数除法（二）第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一 一课三练案例二 同步练习第4课时 分数除法（三）第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一 一课三练案例二 同步练习数学与生活第1课时 粉刷墙壁第一教案 教材教案案例一第2课时 折叠第一教案 教材教案案例一第三单元 测试题第四单元 长方体（二）第1课时 体积与容积第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一 一课三练案例二 同步练习第2课时 体积单位第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一 一课三练案例二 同步练习第3课时 长方体的体积第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一 一课三练案例二 同步练习第4课时 体积单位的换算第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一 一课三练案例二同步练习第5课时 有趣的测量第一教案 教材教案案例一第四单元 测试题期中测试题第五单元 分数混合运算第1课时 分数混合运算（一）第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一 一课三练案例二 同步练习第2课时 分数混合运算（二）第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一 一课三练案例二 同步练习第3课时 分数混合运算（三）第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一 一课三练案例二 同步练习第五单元 测试题第六单元 百分数第1课时 百分数的认识第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一 一课三练案例二 同步练习第2课时 合格率第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一 一课三练案例二 同步练习第3课时 蛋白质含量第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一 一课三练案例二 同步练习第4课时 这月我当家第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一 一课三练案例二 同步练习第六单元 测试题数学与购物第1课时 估计费用第一教案 教材教案案例一第2课时 购物策略第一教案 教材教案案例一第3课时 包装的学问第一教案 教材教案案例一第七单元 统计第1课时 扇形统计图第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一 一课三练案例二 同步练习第2课时 奥运会第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一 一课三练案例二 同步练习第3课时 中位数和众数第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一 一课三练案例二 同步练习实践活动了解同学第一教案 教材教案案例一第七单元 测试题总复习第一教案 教材教案案例期末测试题

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