数学

出版时间：2010-11-01  出版社：延边教育出版社  作者：张富山  页数：184  

内容概要

　　《鼎尖教案：数学（2年级下）（新课标）（江苏版）》特点如下：　　工具性：突出实用性、系统性、工具性、资料性，汇集教学教案、重难点知识讲解、类题（题型）讲解、规律方法总结、知识体系构建、训练题库等内容，为教师提供融课堂教学、钻研教材、课后辅导、习题编选于一体的全息资源库。　　选择性：体现教学模式多样化原则，对同一知识体系的教授和解读方式，提供两种教学形式和教学思路，展示两种解决问题的方法，搭建动态开放的资源平台。教师可根据学生特点和教学习惯自由选择组合，形成多种教学模式。　　系统性：创新教案编写模式，内容包括教材教案、教辅教案、习题教案三个板块，为教师提供教学模式多样化的全方位系统解决之道，教师得到的不仅是新授课的教案，更有复习课、训练讲评等内容的教案。同时注重教师用书与学生用书的配套互补功能，同步推出配套学案，方便教师教学。

书籍目录

第一单元 有余数的除法第1节 有余数的除法（一）第一教案 教材教案 案例一案例二第二教案 教辅教案 第三教案　习题教案 案例一 一课三练案例二 同步练习第2节 有余数的除法（二）第一教案 教材教案 案例一案例二第二教案 教辅教案 第三教案　习题教案 案例一 一课三练案例二 同步练习第3节 练习第一单元 测试题第二单元 认数第1节 认识整百数第一教案 教材教案 案例一案例二第二教案 教辅教案 第三教案　习题教案 案例一 一课三练案例二 同步练习第2节 认识几百几十第一教案 教材教案 案例一案例二第二教案 教辅教案 第三教案　习题教案 案例一 一课三练案例二 同步练习第3节 认识几百几十几第一教案 教材教案 案例一案例二第二教案 教辅教案 第三教案　习题教案 案例一 一课三练案例二 同步练习第4节 练习二第5节 比较数的大小第一教案 教材教案 案例一案例二第二教案 教辅教案 第三教案　习题教案 案例一 一课三练案例二 同步练习第6节 练习三第7节 复习第二单元 测试题第三单元　分米和毫米第1节 认识分米和毫米第一教案 教材教案 案例一案例二第二教案 教辅教案 第三教案　习题教案 案例一 一课三练案例二 同步练习第2节 简单的单位换算第一教案 教材教案 案例一案例二第二教案 教辅教案 第三教案　习题教案 案例一 一课三练案例二 同步练习第三单元 测试题	第四单元　加法第1节 不进位加第一教案 教材教案 案例一案例二第二教案 教辅教案 第三教案　习题教案 案例一 一课三练案例二 同步练习第2节 求比一个数多（少）几的数的实际问题第一教案 教材教案 案例一 案例二第二教案 教辅教案 第三教案　习题教案 案例一 一课三练案例二 同步练习第3节 练习四第4节 进位加第一教案 教材教案 案例一案例二第二教案 教辅教案 第三教案　习题教案 案例一 一课三练案例二 同步练习第5节 练习五第6节 连加第一教案 教材教案 案例一案例二第二教案 教辅教案 第三教案　习题教案 案例一 一课三练案例二 同步练习第7节 加法估算第一教案 教材教案 案例一案例二第二教案 教辅教案 第三教案　习题教案 案例一 一课三练案例二 同步练习第8节 练习六第9节 复习第四单元 测试题第五单元 认识方向第1节 认识方向第一教案 教材教案 案例一案例二第二教案 教辅教案 第三教案　习题教案 案例一 一课三练案例二 同步练习第2节 认识路线图第一教案 教材教案 案例一案例二第二教案 教辅教案 第三教案　习题教案 案例一 一课三练案例二 同步练习第五单元 测试题期中测试题第六单元　减法第1节 不退位减第一教案 教材教案 案例一案例二第二教案 教辅教案 第三教案　习题教案 ……第七单元 认识角第八单元 乘法第九单元 统计第十单元 期末复习