《一课三练》初三代数 全年用

出版时间：2004-4  出版社：世纪鼎尖  作者：潘悦  页数：143  字数：220000  

内容概要

素质教育的实施不仅要求我们转变教育的观念，还需要改革现行的教材及各种教辅资料。减轻学生的课业负担，不等于不做作业，不搞练习。实践证明，及时、适量的训练与检测是提高教学质量的重要环节：训练是对知识与能力的巩固、提高与发展；检测则是对学科素质的一种衡量。为了落实教学大纲的精神，提高课堂教学质量，加强基本技能和创新能力的培养，我们依据人民教育出版社各年级最新数学教材，编写了这套《一课三练》丛书。
    《一课三练》分基础练习、综合练习和拓展练习三个层次。基础练习旨在帮助同学们理解课本的基本内容，顺利完成课本中的练习题，因此针对本节的重点内容在数量在做了适量的补充，并在突破难点上做了必要的“铺垫”；综合练习旨在以新带旧，新旧结合，不仅体现了训练过程的“滚动式”特点，而且对加深新知识的理解、运用，对促进形成系统的知识结构大有益处；拓展练习的指向是思维训练。全书具有同步性、基础性和综合性的特点。它不仅体现了新大纲、新教材对不同年级、不同章节的内容在基础知识、基本技能方面的要求，也反映了各部门之间的内在联系以及相应的思维训练应达到的目标，同时为体会教学的特点、数学的思维方法以及数学的应用提供了适宜的材料。

作者简介

谢慧，1992年毕业于沈阳师范学院数学系，中学一级教师，沈阳市皇姑区教师进修学校数学教研员。
    从事一线教学六年，获省级优秀课一等奖；从事教研员工作近五年，指导省、市（含东北三省课）公开课近十节。参与编著（含主编）书籍十余本，发表省、市级论文和文章十余

书籍目录

第十二章 一元二次方程 12.1 用公式解一元二次方程 12.2 用因式分解法解一元二次方程 12.3 一元二次方程的根的判别式 12.4 一元二次方程的根与系数的关系 12.5 二次三项工的因式分解(用公式法) 12.6 一元二次方程的应用 12.7 可化为一元二次方程的分式方程 12.8 由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的方程组 12.9 由一个二元二次方程和一个可以分解为两个二元一次方程的方程组成的方程组第十三章 函数及其图像 13.1 平面直角坐标系 13.2 函数 13.3 函数的图像 13.4 一次函数 13.5 一次函数的图像和性质 13.6 二闪函数y=ax2的图像 13.7 二闪函数y=ax2+bx+c的图像 13.8 反比例函数及其图像第十四章 统计初步 14.1 平均数 14.2 众数与中位数 14.3 方差 14.4 用计算器求平均数、标准差与方差 14.5 频率分布 14.6 实习作业上学期期末代数测试题上学期期末综合测试题模拟试题(一)模拟试题(二)参考答案