出版时间:2007-2 出版社:青岛出版社 作者:柳斌 页数:90 字数:80000
前言
人的成长发育是有关键期的。小学阶段是养成良好行为习惯的重要关键期。教育小学生养成好习惯对其一生的发展至关重要。 40多年前,苏联宇航员加加林乘坐“东方1号”宇宙飞船进入太空遨游,成为世界上第一位进入太空的宇航员。他之所以能够从20多名宇航员中脱颖而出,起决定作用的是一个偶然事件。原来,在确定人选前一个星期,主设计师科罗廖夫发现,在进入飞船前,只有加加林一个人脱下鞋子,只穿着袜子进入座舱。就是这个小小的举动一下子赢得了科罗廖夫的好感,他感到这位27岁的青年如此注重细节,又如此珍爱他为之倾注心血的飞船,十分难得,于是推荐加加林执行人类首次太空飞行的神圣使命。 还有一个故事。北京有一家外资企业招聘员工,一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人,过五关斩六将,进入了最后一关——面试。可是没有想到,到了真正面试的时候,没有提问,没有交谈,短短10分钟,他们都失败了。原来总经理中途借故离开了5分钟,这些年轻人便得意忘形,围着总经理的写字台,看看这个材料,翻翻那个资料。总经理回来后,对他们说:“面试已经结束了。”他们很纳闷,总经理解释说:“很遗憾,你们没有一个被录取,因为公司从来不录取那些乱翻别人东西的人。”听了这话以后,这些年轻人捶胸顿足,后悔不迭。 同学们,你们看看,一个好习惯为加加林插上了成功的翅膀,不经意间,助他一臂之力;一个不良习惯让这些年轻人错失就业良机,陷入苦恼。 习惯恰似方向盘,它能影响一个人人生发展的方向。凡是成功、成名者无不从小就养成了许多好习惯,正是这些好习惯促使他们取得了非凡的成就。 人们常说“习惯决定命运”、“习惯决定成败”。英国大哲学家培根说过:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”著名教育家叶圣陶爷爷也曾说过:“什么是教育?简单一句话,就是养成良好的习惯。”他还指出:“好的习惯养成多多益善,且受用终身。”好习惯是我们取得成功的奠基石,能够让我们的学习更有成效,效率更高,进步更快。 好习惯就像是挂在理想之船上的风帆,能把我们送到快乐和幸福的港湾。同学们,我们希望什么样的好习惯在我们的身上驻扎呢?对于同学们而言,好习惯就在我们的生活当中。比如,升国旗、奏国歌时自觉肃立行队礼;学会课前预习;学会用积极的心态看问题;按时作息;坚持天天锻炼身体;观看比赛要文明;上下楼梯靠右行;及时刷牙、洗脸、洗脚、洗澡……这些都是好习惯,你们都做到了吗?滴水能穿石,溪水汇成河。同学们,只要我们从现在开始,从身边的小事做起,从每一个细节开始,与好习惯交朋友,每天进步一点点,每天收获一点点,你们就会发现自己是最快乐、最健康、最优秀的!
内容概要
人的成长发育是有关键期的。小学阶段是养成良好行为习惯的重要关键期。教育小学生养成好习惯对其一生的发展至关重要。 本书为“成就一生的好习惯丛书”之一,主要介绍了有关学习的好习惯。 对于同学们而言,好习惯就在我们的生活当中。比如,升国旗、奏国歌时自觉肃立行队礼;学会课前预习;学会用积极的心态看问题;按时作息;坚持天天锻炼身体;观看比赛要文明;上下楼梯靠右行;及时刷牙、洗脸、洗脚、洗澡……这些都是好习惯,你们都做到了吗? 滴水能穿石,溪水汇成河。同学们,只要我们从现在开始,从身边的小事做起,从每一个细节开始,与好习惯交朋友,每天进步一点点,每天收获一点点,你们就会发现自己是最快乐、最健康、最优秀的!
书籍目录
一 学会课前预习二 课堂上专心听讲三 遇到问题,多问个为什么四 课堂上积校回答问题五 学会记笔记六 按时独立完成作业七 学会用眼睛观察八 学会自己搜集资料九 把阅读当成乐趣十 不动笔墨不读书十一 经常课后整理和复习十二 书写要工整、清晰十三 寻找适合自己的学习方法十四 学习要讲究效率十五 敢于发表不同意见十六 相信自己是最棒的十七 学习中善于与人交流与合作十八 把考试当作平常的事情十九 学会用积极的心态看问题二十 学会正确客观地评价自己
章节摘录
本来还沉浸在真真的夸奖中,一听到后面的半句话,明明立刻睁大了眼睛:“怎么佩服我,还说我不对呢?” 真真笑着说:“要知道,老师讲课的内容有一部分是书本中的,没有记的必要,还有一部分是书本中没有的但是很重要的内容,你要记就该抓住这些来记,像你这样全部记下来,不被累死才怪呢。” “而且,在记笔记的时候要积极地思考,跟上老师的思路,在老师讲课的时候,尽量听老师说的话,不能只是为了记笔记而忽略了老师口述的内容。”真真接着说道。 “哦,原来是这样,那你每科都有笔记吗?”明明恍然大悟。 “当然了,这样考试的时候才有复习的第一手材料。”真真笑着说。 明明点了点头,说:“这就是你学习好的秘诀啊,原来记笔记还有诀窍!我要好好向你学学了。” 俗话说:“好记性不如烂笔头。”小学高年级同学在上课专心听讲的同时,需要动笔做简单记录或记号,对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈点画”,把一些关键性的词句记下来。 实验表明:上课光听不记,仅能掌握当堂内容的30%,一字不落的记笔记也只能掌握50%,而上课时在书上勾画重要内容,在书上记有关要点的关键的语句,课下再去整理,则能掌握所学内容的80%。 所以,养成听课记笔记的好习惯非常重要,对帮助同学们学习是非常有好处的。
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