出版时间:2008-5 出版社:广西教育 作者:蔡晔 页数:164 字数:440000
内容概要
一、分层递进式的训练模式
本丛书遵循教学的基本原则,将阅读文章分成由易到难五个级别进行训练,既兼顾了不同水平学生的需要,也兼顾了学生不断进步的学习需求,使学生的训练目标明确,一步一步地提高阅读水平,越学越有成就感。
二、精确闩标定位式的训练模式 ’
本丛书的五个级别不是随意而定的,而是根据文章及文章后设题的难易度,从词汇、句子、篇章结构、设题等多角度进行综合权衡而定,层级之间的难易度有较明显的区别,科学合理,符合教学大纲和考试大纲对学生阅读训练的要求,使学生真正跳出题海,提高学习效率.
三、泛精结合式的训练模式
本丛书针对教学和考试的实际情况,既有精读训练,又有泛读训练,先泛后精。通过本丛书的学习,学生既能提高阅读速度,拓展知识面,又能不断夯实语言基本功,为进一步深造打下扎实的基础。
四、周汁划的训练模式
本丛书考虑到教学的实际情况,采用周计划的形式,每个学习日设计一篇阅读文章,周末还有新题型训练、词汇积累等丰富多彩的内容放送。这样的呈现形式,方便了学生平时的训练,真正起到了辅导的作用。
本书是一本不可多得的阅读理解强化训练辅导书,认真学好本书,相信同学们一定能大大地提高解答阅读理解题的能力,为攀登下一个学习高峰打下坚实的基础。
书籍目录
第一部分 解题技巧讲解
第一节 完形填空
第二节 阅读理解
第二部分 五星级强化训练
Level 1 一星级训练篇
目标定位
Test 1
第一节 完形填空
第二节 阅读理解
Level 2 二星级训练篇
目标定位
Test 2
第一节 完形填空
第二节 阅读理解
Test 3
第一节 完形填空
第二节 阅读理解
Test 4
第一节 完形填空
第二节 阅读理解
Level 3 三星级训练篇
目标定位
Test 5
第一节 完形填空
第二节 阅读理解
Test 6
第一节 完形填空
第二节 阅读理解
Test 7
第一节 完形填空
第二节 阅读理解
Test 8
第一节 完形填空
第二节 阅读理解
Test 9
第一节 完形填空
第二节 阅读理解
Test 10
第一节 完形填空
第二节 阅读理解
Test 11
第一节 完形填空
第二节 阅读理解
Test 12
第一节 完形填空
第二节 阅读理解
Level 4 四星级训练篇
目标定位
Test 13
第一节 完形填空
第二节 阅读理解
Test 14
第一节 完形填空
第二节 阅读理解
Test 15
第一节 完形填空
第二节 阅读理解
Test 16
第一节 完形填空
第二节 阅读理解
Test 17
第一节 完形填空
第二节 阅读理解
Test 18
第一节 完形填空
第二节 阅读理解
Test 19
第一节 完形填空
第二节 阅读理解
Test 20
第一节 完形填空
第二节 阅读理解
Level 5 五星级训练篇
目标定位
Test 21
第一节 完形填空
第二节 阅读理解
Test 22
第一节 完形填空
第二节 阅读理解
Test 23
第一节 完形填空
第二节 阅读理解
Test 24
第一节 完形填空
第二节 阅读理解
章节摘录
基础篇 完形填空考向把脉、应试技巧与押题训练 完形填空题是考查考生在阅读理解的基础上对词汇在具体语境中的综合运用能力。它要求考生通读短文,掌握文章的大意,综合运用所学词汇知识,从所给的选项中选出最佳选项,使短文结构完整、意思通顺、自然连贯。完形填空题是英语试题中难度较大、得分率较低的题型之一,因此,了解和把握高考命题脉象,掌握相应的应试对策就显得尤其重要。 考向把脉——把握考向,有的放矢 研读近几年来的全国各地高考英语试题中的完形填空,可看出以下命题脉象: 脉象一:以叙事型和夹叙夹议型体裁为主,其他文体较为少见 完形填空一般会选择记叙性文体,有人物、情节发展等线索可循。高考记叙型完形填空,篇幅不长,一般在250~300个词,始终紧扣话题中心,形成一个主题连续体。短文难度并不大,但内容情节深刻,夹叙夹议,常涉及人物心理活动的细致描写,篇章与语句的结构变化丰富多彩。 以2007年高考全国卷(Ⅰ)完形填空为例,短文讲述了这样一个故事:一位美国工程师的女儿在湖边偶然发现一窝野鹅蛋,由于过了一段时间还不见母鹅回来,她就把鹅蛋带回家并把鹅蛋孵出。小鹅把女孩当做母亲,女孩用玩具飞机教“孩子”学会了飞翔。这篇材料为记叙文,结构严谨、层次分明、故事情节丰富、推理性强,内容贴近生活,多数考生通读短文后,能够把握文章的脉络、理解文章的大意,为下一步的填空做好了铺垫。 脉象二:首句完整,线索清楚 通常,完形填空文章的开头部分不设空格,而是对所选短文的题材和可能涉及的内容作简单的介绍或提示,为考生提供足够的信息,使其能够挖掘文章的思路。而且,开头部分往往包含主题句,或者为理解文章的大意和主要内容提供必要的线索。 ……
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