语文比较教育

出版时间：2006年07月  出版社：广西教育出版社  作者：闫苹  

内容概要

本书从我国21世纪基础教育课程改革的现实需要出发，站在国际教育科学发展的视野和背景下，分别对当代中国与世界各国及华语地区语文的教学目标、教材、教学方法、教学评价、听说能力培养、阅读教学、写作能力培养、语文学习能力培养，以及语文教师专业发展现状等进行比较，在此基础上对我国基础教育阶段语文教育改革的方向、重点及一些基本问题进行深入的阐述。对广大语文教育理论工作者和实践工作者转变观念，深刻理解新课程标准，全面落实要求，提高语文教育教学质量都会有明显助益。本书涉及的国别和地区比较宽泛，内容也比较全面，目前国内尚没有此类专著出版，属于填补空白式的、开创式的著述。