出版时间:2004-10 出版社:广西教育出版社 作者:帕特·唐 页数:262 字数:250000
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内容概要
本书是一本非常奇妙的英语教学法和英语学习法书。讲故事,谈道理,既有趣,更有用,全书充满了教英语、学英语和用英语的生动而典型的实例,蕴含了现代应用语言学、心理语言学和社会语言学的基本理论。 本书是落实新课标新理念的新途径。 “众芒摇落独喧研,占尽风情向小园。”本书深入浅出介绍了美国寓教于乐的英语教学及其独特的教学效果,可供我国外语教学改革参考。独树一帜,值得一读。 本书彩用纪实手法对国中小学英语教学进行最有说服力的阐释,而且深刻反思我国的英语教学。 本书内容不仅对大、中、小学的英语老师有用,对学生家长辅导孩子学英语有用,对在校学生学英语有用,而且对许多打算出国留学和使用英语进行效际与工作的人也有用。说它是一本多功能说英语教育指导书,是很恰当的。
书籍目录
一 引子 人生第一次怯场 我在美国重学ABC 遭遇异国他乡的“潜规则” 上课的第一天——手忙脚乱 生存在美国,每一天都是在考试二 中美教学上的差异 版本差异 角色差异 教法差异 对与错的差异三 美国英语教学的特点 教学使命 兴趣是最好的老师 A.增强趣味性之一:运用多种教学手段 B.增强趣味性之二:体味真实环境——运用学的想像力 C.增强趣味性之三:在笑声中长见识 D.增强趣味性之四:孩子们,动手吧! E.增强趣味性之五:做你自己的书! F.增强起味性之六:妙用比较和对比 G.增强趣味性之七:轮流展示与讲解 鼓励是最好的手段 主题单元教学 A.脚手架的功效 B.妙用“KWL” “你好,你是家长吗?” 《家长与家庭的参与》的十大措施四 美国中小学校里的课堂教学纪实 营造无忧无虑的课堂氛围 A.欢迎你,新同学! B.很高兴认识你! C.让孩子们笑吧! D.启用你所有的感官 E.句子接龙 F.西蒙说 词汇教学 A.嘿,不要把单词还给我 B.传统的词汇教学法 C.集思轰炸相关词汇 D.词墙 E.词汇分类 F.编你自己的词典! G.操练新词汇! H.游戏形式的单词记忆 I.词汇教学的关键理念 听 A.英雄难过听力关 B.循序渐进——好方法 ……五 团队创作六 如何评估你的孩子?如何评估你的学生?七 招招管用主题单元《美国移民》的备课计划
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