出版时间:2000-03 出版社:天津科技翻译出版公司 作者:(日)野田一郎 页数:173 字数:108000 译者:朱茵
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内容概要
数学学习是系统性、积累性的。在学校有限的学习中,学生不可能在各阶段的学习中都得到全面、均衡的提高,因而需要家庭教育来配合。家长应该让孩子把学到的知识消化、吸收,以自己的能力实际活用出来,从中体会到数学的乐趣,乐于继续学习。 本书针对小学一年级至六年级的学生,分为低年级、中年级和高年级三篇,列举了各种实例,指导家长协助孩子学习数学,获得进步。
书籍目录
低年级篇 数学的目标与家庭学习 一二年级打好数学的基础 通过游戏喜欢数学 在脑海中一闪是关键 比较的重要性 分类、整理是数学的出发点 自制立即了解“倍”意义的教具 重视复习 自制容易了解进位的教具 实验比画图好 二年级的重点是进位、退位 从加法游戏中培养实力 正确使用尺最重要 认识时钟的方法 背诵之前先理解九九乘法 通过游戏熟练九九乘法的方法 漫画有助理解九九乘法 忘记7×6=42时 使用手指计算的小孩 小孩以自我为中心思考中年级篇 母亲不要插手管比较好的中年级学生 如此培养思考力 “懒惰”者数学变强 会正确说出“因为……所以……”的小孩 会说出不懂的部分,就是掌握知识的证据 想想“X”的价值 加法运算中也有九九乘法 除法的两个意义 不会写算式的原因在此 不了解单位的小孩 整理图形的特征 从线上思考小数 理解分数的诀窍 养成确认的习惯可多得10分 正确掌握单位的关系 适量做题,培养实力高年级篇休息室的答案
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