出版时间:2009-7 出版社:格致出版社 作者:徐晔 页数:212
前言
本书是格致出版社出版的由徐哗、余显财编著的《会计学基础》的配套用书,也是反映我国自2007年1月1日开始实施的最新会计准则的一本会计学基础水平的参考用书。这本习题集是在编著者多年来对复旦大学经济学院和管理学院本科生、复旦大学第二学位本科生以及复旦大学跨校辅修本科生等的教学实践的基础上总结经验编写而成的。本书除了题型丰富、题量恰当等特点外,还有一个明显的特点,即在每一章的核算题中都有一些作业题,这些作业题在书后没有参考答案,主要供教师在教学过程中布置作业用。对于学生来说,这部分作业题也完全可以顺利完成。因为在每一道作业题之前都有一道知识点与之相同的配有答案的习题,同学可以先消化配备答案的习题,然后再做类似的作业题,没有配备答案的作业题就能迎刃而解了。本书虽然是针对《会计学基础》的配套用书,但它也适合于其他的会计学原理或者初级会计等教材。因为本书在题型设计上没有名词解释以及问答题等主观题,只有客观题和实务题,而且在选题时避免了一些结果模棱两可的题目,所以在教学中不管选用的是哪一类初级会计学教材,此习题集都能起到参考作用。在本书的出版过程中,白承彪博士为本书的审阅付出了辛勤的劳动,徐筱凤老9币和余显财老师为本书的设计思路提供了宝贵意见。格致出版社的李娜编辑对此书的出版给予了热情的支持与帮助,在此一并感谢!
内容概要
本书共分为八章,是《会计学基础》教材的辅导用书,与其章节一致。这八章内容分别为.绪论、账户与复式记账、账户与复式记账法的运用——工业企业的会计核算、会计凭证和账簿、会计报表编制准备、会计报表、账务处理程序和会计报表基本分析。本习题集的题型非常丰富,在每一章的习题中,分为三个部分,即:概念题、核算题和案例。在第一部分概念题中又分为四种题型,分别是:填空题、判断题、单项选题和多项选择题。在核算题中,基本上针对教材内容的每个知识点都有一至两道题。次要的知识点一道题,重要的知识点一般有两道题,其中一道题是供教师布置作业用的不附答案的作业题,除这些作业题之外,书中的所有习题都有答案。 本书既可作为经济、管理等专业师生学习会计学原理的参考书,也可作为自学考试、初级会计师职称考试、会计专业技术资格考试以及会计上岗证考试的课外参考书。
作者简介
徐晔,女,1972年4月生,经济学博士,现任教于复旦大学经济学院公共经济学系,从事会计、财务和税务的研究工作,教授会计学、统计学、税法、国际贸易会计等课程。
书籍目录
第1章 绪论 第一部分 概念题 第二部分 核算题 第三部分 案例第2章 账户与复式记账 第一部分 概念题 第二部分 核算题 第三部分 案例第3章 账户与复式记账法的运用——工业企业的会计核算 第一部分 概念题 第二部分 核算题 第三部分 案例第4章 会计凭证和账簿 第一部分 概念题 第二部分 核算题 第三部分 案例第5章 会计报表编制准备 第一部分 概念题 第二部分 核算题 第三部分 案例第6章 会计报表 第一部分 概念题 第二部分 核算题 第三部分 案例第7章 账务处理程序 第一部分 概念题 第二部分 核算题第8章 会计报表基本分析 第一部分 概念题 第二部分 核算题 第三部分 案例参考答案
章节摘录
插图:E.借方或贷方发生额中,偶然一多一少并相互抵消2.对()会计事项,企业月终应进行账项调整。A.应计收入B.应计费用C.预收收入D.预付费用E.应收账款F.银行存款3.财产清查的内容包括()。A.实物清查B.货币资金清查C.债权清查D.债务清查E.局部清查F.全面清查4.使企业银行存款日记账余额小于银行对账单余额的未达账项有()。A.企业已收,银行未收款项B.企业已付,银行未付款项C.银行已收,企业未收款项D.银行已付,企业未付款项5.不定期清查主要是在()情况下进行的。A.资产更换保管人B.进行审计查账C.发生非常事故D.进行临时性清产核资E.年末结账前6.在财产清查中,实地盘点方法适用于对()的清查。A.固定资产B.材料物资C.库存现金D.银行存款E.库存商品F.债权债务7.财产物资的盘存制度有()。A.永续盘存制B.实地盘存制C.先进先出法D.移动加权平均法E.加权平均法F.个别计价法8.在清查财产中,可以采用查询核实方法进行清查的项目有()。A.应收账款B.应付账款C.预收账款D.预付账款E.其他应收款F.其他应付款9.下列情况中需要进行全面清查的有()。A.合资、联营时B.主要负责人调离工作时C.清产核资时D.年终结算前E.月终结账前10.财产清查,按清查的时间可分为()。A.全面清查B.局部清查
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《会计学基础习题集》除了题型丰富、题量恰当等特点外,还有一个明显的特点,即在每一章的核算题中都有一些作业题,这些作业题在书后没有参考答案,主要供教师在教学过程中布置作业用。对于学生来说,这部分作业题也完全可以顺利完成。因为在每一道作业题之前都有一道知识点与之相同的配有答案的习题,同学可以先消化配备答案的习题,然后再做类似的作业题,没有配备答案的作业题就能迎刃而解了。
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