书读完了

出版时间：2006-1  出版社：汉语大词典出版社  作者：金克木  页数：170  
Tag标签：无  

内容概要

　　本书是金克木谈论读书方法的系列文章的汇总。金克木作为一代大家兼杂家通人，有一个一以贯贯的读书方法，散见于其各个时期的相关文章中。如今将其收集一处，相信对于读书人是一件益事。

作者简介

　　金克木（1912-2000），当代著名学者。祖籍安徽寿县，生于江西。1930年任香港《立报》国际新闻编辑。1939年任教于湖南省立桃源女子中学和湖南大学。1941年到印度加尔各答的中文报纸《印度日报》任编辑，1943年到印度佛教圣地鹿野苑钻研佛学。1946年回国任武汉大学哲学系教授，1948年任北京大学东方语言文学系教授。　　上世纪70年代以来，金克木陆续重印和出版的著作有《印度文化论集》《比较文化论集》《旧学新知集》《文化猎疑》《无文探隐》《末班车》《孔乙已还乡》《风烛灰》等三十余种，译著有《古代印度文艺理论文选》《伐致呵利三百咏》《摩诃婆罗多插话选》等。

书籍目录

有这样一个老头第1辑　“书读完了”“书读完了”谈读书的“格式塔”传统思想文献寻根“古文新选”随想世纪末读《书》上古御前的会议读《西伯戡黎》兵马俑作战《春秋》符号《春秋》数学·线性思维重读“崤之战”古书试新读《论语》“子日”析读《大学》公孙龙·名家·立体思维“道、理”·《列子》《四书》显“晦”《心经》现代一解再阅《楞伽》孤独的磨镜片人第2辑　福尔摩斯与读书得间《存在与虚无》·《逻辑哲学论》·《心经》读书得间闲话天文读书法古今对话：读书与书对话：《礼记》读古诗与诗对话：《咏杯》与文对话：《送董邵南序》谈《千字文》秋菊·戴震谈谈汉译佛教文献怎样读汉译佛典甘地论谈外语课本奥卡姆剃刀纺伯与浮士德第3辑　读书·读人·读物读书·读人·读物读书——读语言世界文体四边形文化三型·中国四学显文化·隐文化治“序”·“乱”序台词·潜台词古“读书无用论”一梦三千年：周公试说武则天九方子（又名《古今对话录》）三访九方子新镜花缘孔乙己外传玉梨魂不散·金锁记重来——谈历史的荒诞附录智慧与学术的相生相克后记

媒体关注与评论

　　近年来，少有敢说“书读完了”的人，金先生不但说了，而且慢条斯理地告诉你，书为何可以读完。本书篇目选自金先生已出版的各种文集，集中在一起，着实让人过瘾。金先生一生出了六七十个集子，然目力所及，认为先生最重要的集子一是《风、烛、灰——思想的旋律》（三联书店），再就是这本《书读完了》。（刘苏里）　　——中华读书报　　大家喜欢他的散文随笔，喜欢他的文化评论，其实也就是一句话，被他字里行间的智慧迷倒了。智慧总是和神秘联系在一起的，金先生也就渐渐成了一个文化传奇。　　——钱文忠　　说金先生的学问是绝学，不是说他所研究过的学问和领域别人再也学不会，或不会有人再去研究。而是说像他那样能将古今中外各个学科、各种文化融会贯通的，近代以来也就他一个人，今后也很难有人能做到的。金先生为学追求一个融通的境界，视野开阔，气魄宏大。　　——张汝伦　　像金先生那么博学的长者，并非绝无仅有；但像他那样保持童心，无所顾忌，探索不已的，可就难以寻觅了。以“老顽童”的心态与姿态，挑战各种有形无形的权威 ——包括难以逾越的学科边界，实在是妙不可言。　　——陈平原　　书评　　近年来，少有敢说“书读完了”的人，金先生不但说了，而且慢条斯理地告诉你，书为何可以读完。本书篇目选自金先生已出版的各种文集，集中在一起，着实让人过瘾。金先生一生出了六七十个集子，然目力所及，认为先生最重要的集子一是《风、烛、灰——思想的旋律》（三联书店），再就是这本《书读完了》。　　（刘苏里）　　——中华读书报　　大家喜欢他的散文随笔，喜欢他的文化评论，其实也就是一句话，被他字里行间的智慧迷倒了。智慧总是和神秘联系在一起的，金先生也就渐渐成了一个文化传奇。　　——钱文忠　　说金先生的学问是绝学，不是说他所研究过的学问和领域别人再也学不会，或不会有人再去研究。而是说像他那样能将古今中外各个学科、各种文化融会贯通的，近代以来也就他一个人，今后也很难有人能做到的。金先生为学追求一个融通的境界，视野开阔，气魄宏大。　　——张汝伦　　像金先生那么博学的长者，并非绝无仅有；但像他那样保持童心，无所顾忌，探索不已的，可就难以寻觅了。以“老顽童”的心态与姿态，挑战各种有形无形的权威 ——包括难以逾越的学科边界，实在是妙不可言。　　——陈平原

编辑推荐

　　金克木先生一代大家，其读书与治学自有独到幽微之处。惜其著作出版广而且杂，况未经人整理，故今日学子，得片羽易，而欲窥其全面则难。本书编者爬梳剔抉，参互考寻，从金克木生前约30部已出版著作中精选出有关读书治学方法的文章50余篇，分“书读完了”——读什么书、福尔摩斯读书法——怎么读书·读书·读物·读人——读通书等3辑，其文说理叙事，皆清秀流利，全无晦涩难懂之处，普通读者循序渐进，或可一窥大家通人治学读书之堂奥。