出版时间:2002-2 出版社:汉语大词典出版社 作者:孙正荃 页数:418 字数:350000
内容概要
本书用99个题目深入浅出地演绎了美学基本原理:有从哲学高度回答“美是什么”,即对美的本质作生动形象探讨的;有从心理学视角对审美感受条分缕析,撩开美感神秘面纱的;更有从生活出发细致展现琳琅满目的美的形态的,其中对自然美、人的美、生活美的理解与阐释,尤其是对艺术美的欣赏,颇具特色,极富启迪。 全书有相当的理论深度,又生动流畅亲切自然,很有可读性。
书籍目录
走向大众的美学——序《大众美学99》贾植芳本体篇 “美学”教给你什么? 什么叫“Aesthetic”? 你能回答“美是什么”吗? 从汉字“美”的原始意义说起 不必为拉斐尔鸣不平 对月亮的美学解析 金盾美还是粪筐美? 功利与审美孰先孰后? “天人合一”的启示 怎样理解中国古典美学中的“礼乐”? 植物学家、木匠和诗人 一见钟情:审美心理活动的开端 心理距离:审美的必要条件 西方的“距离说”和中国的“出入说” 花会“溅泪”,鸟会“惊心”? “一千个人有一千个哈姆雷特”(上) “一千个人有一千个哈姆雷特”(下) 心有灵犀一点通(上) 心有灵犀一点通(下) 美感的魅力 有一种叫“接受美学”的学说形态篇 美有哪些表现形态? 山川的风采和天象地象的奇观 自然景观与人文景观 为什么说自然美重在形式? 美不自美,因人而彰 花木鸟兽的泛美和非泛美现象 怎样理解自然美的二重性? 人体美:大自然的杰作 人之高于动物者几许? 人性美:人的美的极致 请感受形式美 形式美:最是赏心悦目的美 谈谈形式美的组合规则 环境美:呼唤绿色 闪烁智慧之光的科学美 工艺美融入寻常百姓家 大漠秋风与杏花春雨 扼腕长叹与忍俊不禁艺术篇 艺术:1+1>2 论画以形似,见与儿童邻 美丽的错误 虚构与伪饰的分水岭 打开人类共同拥有的“地下室” 尽善尽美不英雄(上) 尽善尽美不英雄(下) 宁尝鲜桃一口,不吃烂梨一筐 史里寻诗的艰辛 初探“意境” 再说“意境” 黑白相济,虚实相生 爱情永远都不可以告诉吗? 无巧不成书(上) 无巧不成书(下) 诗中有画不是画 艺术门类面面观 人体艺术:礼赞生命的辉煌 从思维特征说到美学韵味 形式是完成了的内容 审美篇 莫听穿林打叶声 再谈旅游中的主观自由心意状态 太美了,请停一下 投入大自然的怀抱 在无言之美中感受无限之美 美哉朦胧 倾听春之声 欣赏的魅力:再创造 话说“情人眼里出西施” 插上审美想象的翅膀 顶礼膜拜艺术经典 品出艺术作品中的“味”来 看戏:请先摆正视角 生活丑怎样变成艺术美 用审美的眼光审美 音乐:人类精神爆出的火花 飞舞的音符 瞬间铸就的永恒 观赏生命的风景 雕塑:体积之美 舞蹈的韵味 一口吃不出个胖娃娃 生活篇 心灵不能粗糙 “品位”二字弥足珍 留块精神家园的休闲地 人生最美是本色 快乐的人生是美丽的人生 创造:美的生命 你最美,因为你是你自己 用生命奏出华彩乐章 美是一个过程 顺乎自然也是一种美丽 重塑自我别走入误区 生活中不能走“Cat walk” 色彩不是无情物 空间:最宝贵的现代之美 现代:审美与实用走向融合 男人如山,女人似水 真美人方有一陋处 和谐:美中之大美(上) 和谐:美中之大美(下) 劳动与美 走向生活的美学 美育:美化心灵的教育 审美教育别变了味 张开生命的风帆去拥抱美 美学:人学——写在后面
图书封面
评论、评分、阅读与下载